四年級(jí)的讀書(shū)筆記（通用37篇）
當(dāng)品味完一本著作后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記怎么能落下！你想知道讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的讀書(shū)筆記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 1
讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，使我對(duì)它愛(ài)不釋手，時(shí)不時(shí)地就拿出來(lái)看一遍。這本書(shū)向大家講述了許多栩栩如生的昆蟲(chóng)的情況，法布爾寫(xiě)了昆蟲(chóng)們生育、勞動(dòng)、狩獵與死亡的科普故事。
《昆蟲(chóng)記》是法布爾懷著對(duì)生命的`尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆蟲(chóng)世界中，用畢生的精力昆蟲(chóng)進(jìn)行了大量的觀察和實(shí)驗(yàn)，真實(shí).細(xì)微.詳實(shí)地記錄了昆蟲(chóng)的本能特征《昆蟲(chóng)記》這本昆蟲(chóng)學(xué)巨著，是全世界人民的無(wú)價(jià)之寶。法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲(chóng)。
法布爾取得這么大的成就，很不容易，他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。雖然有很多的困難，但法布爾沒(méi)有想困難屈服，他見(jiàn)堅(jiān)持不懈地研究昆蟲(chóng)，不斷地獲得好的成果，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)涵著科學(xué)真理，他正因?yàn)闊釔?ài)真理，所以才撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 2
《一千零一夜》這本書(shū)我很喜歡，幾乎是一口氣讀完的。書(shū)中優(yōu)美的圖畫(huà)，神秘的故事，通俗的語(yǔ)言……深深地吸引著我。書(shū)中的故事豐富多彩，有趣多樣：有《小偷和商人》，有《懶漢克遼尼》，還有《死神和國(guó)王》……其中，《智者盲老人的故事》讓我感動(dòng)，受益無(wú)窮。
盲老人用滿腔的智慧看待世界，幫助商人解決了一次又一次的難題。第一次，面對(duì)“騙買檀香的人”，老人說(shuō)：“我要一升跳蚤，半升公的'，半升母的，你答應(yīng)嗎?”騙買檀香的人無(wú)言以對(duì)。第二次，面對(duì)“獨(dú)眼人”，老人說(shuō)：“各挖一只眼，稱一稱，如果重量相等，我就賠你。”獨(dú)眼人無(wú)話可說(shuō)。第三次，面對(duì)“賭徒”，老人說(shuō)：“我選擇喝海水，但請(qǐng)你必須捏著海嘴，你能捏住嗎?”賭徒承認(rèn)失敗。
盲老人真是一位智者，他的智慧讓人敬佩!生活中，面對(duì)那些刁鉆、奸詐、無(wú)理的人時(shí)，我們要向盲老人學(xué)習(xí)：勤于動(dòng)腦，善于思考，運(yùn)用自己的智慧迎難而上。
怎樣才能充滿智慧呢?同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，爭(zhēng)做國(guó)家的棟梁!
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 3
大家好，我今天推薦的書(shū)是《秘密花園》。
主人公瑪麗父母雙亡，被送到大鶇莊的姑父家。在那里，她認(rèn)識(shí)了她的仆人――瑪麗，瑪麗的弟弟――狄肯，還有瑪麗的表哥――柯林�，旣惡髞�(lái)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘的花園，這花園已被關(guān)了十年，十年來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人進(jìn)去過(guò)……
我最喜歡這里面的瑪麗，她面容瘦黃、自私自利。可她在發(fā)現(xiàn)秘密花園后完全變成另一副模樣：身心健康、慷慨大方。那個(gè)荒無(wú)人煙的花園，為什么禁止入內(nèi)呢？這個(gè)封閉了十年的花園到底有著怎樣的'秘密呢？想知道的話，就來(lái)我這找這本書(shū)吧！
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 4
一千零一夜給我映像最深的是冬爺爺。
他講了，老太婆讓老頭把女兒扔到樹(shù)林里，老太婆的女兒在家里。老頭兒的女兒在冬天里送到了樹(shù)林里，有一位冬爺爺一直問(wèn)女孩冷不冷，他一直說(shuō)不冷，冬爺爺拿著襖給他穿上了，拿著戒指和禮物給他戴上了，老頭兒去看自己的女兒，看到她非常美麗，非常開(kāi)心，就把他接回了家，老太婆讓老頭兒把女兒也送到樹(shù)林里，冬爺爺也問(wèn)他冷不冷，他一直說(shuō)冷，還說(shuō)不喜歡冬天，喜歡春天，最后冬爺爺把老太婆的女兒凍僵了，老頭兒老太婆的女兒拉了回來(lái)，老太婆見(jiàn)女兒變成這樣了，哭了起來(lái)。這是故事內(nèi)容，他給我的感受是，老太婆的女兒明明是令人討厭的，老太婆卻對(duì)老頭兒說(shuō)自己的`女兒最聰明，這說(shuō)明老太婆，光愛(ài)自己的女兒，不關(guān)心其他的孩子。老頭的女兒是善良的，是會(huì)干活的，老頭也挺關(guān)心老太婆的女兒的，老太婆的女兒是懶惰的，也是心黑的，老太婆也不關(guān)心老頭的女兒，還想讓老太婆的女兒死，這說(shuō)明老太婆心也是黑的，最后來(lái)太婆的到了報(bào)應(yīng)，她的女兒也遭到了報(bào)應(yīng)，這說(shuō)明老太婆太愛(ài)自己的女兒了，應(yīng)該，像老頭兒的女兒一樣，讓她干活，做壞事，會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。
這篇文章是讓我們做好事的，我們要做好事，做好事會(huì)遭到好的報(bào)應(yīng)，所以我們才要做好事。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 5
我讀過(guò)一本書(shū)，叫《西游記》，《西游記》是四大名著之一，很好看。
讀完了這本書(shū)，我最喜歡孫悟空，因?yàn)樗男袨樽屛抑懒撕芏嗟览�，比如，使我知道陌生人不能相信，在沒(méi)認(rèn)清是好人是壞人的`時(shí)候，不能亂動(dòng)手，如果是好人你就不能傷害他，如果是壞人，就要為民除害。孫悟空他行俠仗義，武功高強(qiáng)本領(lǐng)也很高，他會(huì)七十二變、翻筋斗云等很多本領(lǐng)。當(dāng)然孫悟空有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，孫悟空最大的缺點(diǎn)是，太魯莽了，干什么事情都太操之過(guò)急了，這點(diǎn)很不好。
哇!《西游記》不愧是四大名著之一呀!
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 6
讀過(guò)這本書(shū)后，放下書(shū)，書(shū)中的故事情節(jié)一次次在我的腦海里回放，讓我心靈受到震撼。書(shū)中講述了一位名叫“王子”的小野生駱駝，在長(zhǎng)輩們的細(xì)心呵護(hù)、溺愛(ài)下變得自私、自利駱駝王子每天的生活就像在蜜罐子里，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。從未體驗(yàn)過(guò)靠自己的辛勤勞動(dòng)博取成功。當(dāng)他表面上看起來(lái)是一匹高大的成年駱駝是，其實(shí)內(nèi)心還是一批小駱駝。
當(dāng)他受到傷害時(shí)，自己的四個(gè)長(zhǎng)輩圍著他急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而當(dāng)自己的族群受到傷害時(shí)，他卻臨陣脫逃，不顧他人的安危。當(dāng)他遇到母駱駝“小美人”時(shí)，表現(xiàn)出了懦弱與冷漠，甚至表現(xiàn)出了不理睬的態(tài)度。最后為了使自己能過(guò)著舒適、安逸的生活，竟然投奔了人類。當(dāng)王子有青春期叛逆性格時(shí)，它的長(zhǎng)輩并沒(méi)有采取聽(tīng)之任之順其自然的態(tài)度，恰恰相反，一連許多日子，它們都顯得憂心忡忡，全力以赴地對(duì)王子進(jìn)行愛(ài)的感化，就像現(xiàn)在的'許多家長(zhǎng)一樣，自己的孩子就是小皇帝小公主，捏在手里怕碎了含在嘴里怕化了。力所能及地為他們做好每一件事。
孩子就像是一張白紙，父母的過(guò)分溺愛(ài)毀在紙上留下抹不去的陰影我們不要做第二個(gè)駱駝王子。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 7
大家一定看過(guò)《西游記》吧，里面的孫悟空神勇無(wú)敵�？墒�，孫悟空有時(shí)竟然對(duì)妖精“手下留情”，平時(shí)痛恨妖精的孫悟空竟然“心軟”啦？大家一定百思不得其解。經(jīng)過(guò)我多年調(diào)查，終于悟出了其中的秘密。今天，我就為大家揭露歷史的真相。
其實(shí)，妖精之所以“膽大包天”，是因?yàn)檠加小昂笈_(tái)”，他們的“后臺(tái)”當(dāng)然就是佛祖啦，因?yàn)樗麄兌际怯H戚，當(dāng)然是“該出手時(shí)就出手”啦。親戚有很多種啦，像什么叔父啦、表哥啦、大舅啦……有的.還是寵物。
至于怎樣幫他們攬下罪行，就是幫他們“說(shuō)好話”，比如什么：“阿彌陀佛，悟空，他（她）是我的×××，就暫且饒他一命吧�！钡鹊�。很多妖精都因此逃過(guò)一劫。很多佛祖都先“假模假樣兒”的“逮捕”妖精，然后再假惺惺地說(shuō)點(diǎn)兒好話，所以悟空也得給點(diǎn)兒面子，最后等悟空飛遠(yuǎn)了再把妖精放出來(lái)，有的佛祖竟厚著臉皮子作案幾十莊。當(dāng)然，妖怪也要配合佛祖，現(xiàn)個(gè)形，說(shuō)點(diǎn)求饒的話就ok了。就這樣，他們合伙“騙”過(guò)了孫悟空。我真想對(duì)孫悟空說(shuō)：“孫大哥呀，您的“火眼金睛”瞎了嗎，難道看不出他們是在騙你嗎？”
“可恨”的佛祖啊，求你們不要再做妖精的“后臺(tái)”了，這樣只會(huì)招來(lái)更多的冷眼，愿你們?cè)缛崭倪^(guò)自新、重新做佛！
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 8
這個(gè)暑假我收獲了一本書(shū)，名叫《小鹿斑比》，它帶給我不一樣的體會(huì)。
讀完這本書(shū)，我學(xué)到了好多東西，比如我們要學(xué)會(huì)珍惜生命，如果我們不去傷害動(dòng)物，同樣動(dòng)物也會(huì)和我們做朋友的`。所以我希望大家能去讀這本書(shū)，這本書(shū)的內(nèi)容真的非常的精彩有趣。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 9
今天，我在家讀了沈石溪寫(xiě)的《駱駝王子》這本書(shū)。這個(gè)故事讓我深受感動(dòng)。
這本書(shū)寫(xiě)的是有一群野駱駝，野駱駝里面有一個(gè)深受寵愛(ài)的駱駝王子，它的媽媽特別寵愛(ài)它，它要什么就給它什么，慢慢地小駱駝王子長(zhǎng)大了，它不聽(tīng)媽媽的'話，離開(kāi)群體，自己生活。第一天，就吃錯(cuò)了食物，造成了食物中毒。幸好駱駝群發(fā)現(xiàn)的早，救了小駱駝。突然有一天，雪豹來(lái)襲擊駱駝群。駱駝首領(lǐng)不幸遇難，它的家族正要四分五裂，就在這緊要關(guān)頭，小駱駝挺身而出，去對(duì)付那兩只雪豹，經(jīng)過(guò)一番搏斗，小駱駝打敗了雪豹，雪豹逃跑了，小駱駝當(dāng)上了駱駝的首領(lǐng)。
這個(gè)故事告訴我們，愛(ài)孩子不能太過(guò)溺愛(ài)，要讓孩子自己出去鍛煉，讓孩子既懂得母親的愛(ài)，又必須磨練自己，讓自己變強(qiáng)大，能夠擔(dān)負(fù)重?fù)?dān)。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 10
快樂(lè)王子為什么不快樂(lè)?因?yàn)樵谒鞓?lè)的圍墻內(nèi)，卻看不到圍墻外的不幸。等他死了，被立成了高高的雕像，他才看見(jiàn)曾自以為快樂(lè)的國(guó)家是這么貧窮和困苦，就連用鉛鑄成的心都感受到了深切的悲傷。快樂(lè)王子想幫助那個(gè)生病的小男孩，可惜自己是個(gè)靜止的雕像，于是請(qǐng)小燕子幫忙。
小燕子為了幫助快樂(lè)王子而答應(yīng)留下來(lái)做快樂(lè)王子的信使，不惜推遲與小伙伴們匯合的時(shí)間，而寒冷的冬天就要來(lái)臨……它的善良與快樂(lè)王子是多么相似啊!
一個(gè)人要怎樣才能得到真正的'快樂(lè)呢?是只顧自己不顧別人嗎?看了《快樂(lè)王子》后我想我有了答案：善良的人都希望別人和自己一樣幸福和快樂(lè)，所以他們會(huì)不遺余力地去幫助那些需要幫助的人。
這篇童話表達(dá)了快樂(lè)王子真誠(chéng)地歌頌了直面人生舍已為人的贊美。也表達(dá)了對(duì)下層人民的同情，因而具有鮮明的積極現(xiàn)實(shí)主義。全文雖然現(xiàn)出悲涼的基調(diào)，但也譏刺時(shí)弊，調(diào)侃陋俗之處，并富有幽默感。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 11
在這個(gè)寒假，我讀了一本讓人感悟頗深的書(shū)——《老人與�！�。這本書(shū)主要講了一位老人常年在海上打漁的故事。有一次他看到了一條很大的金槍魚(yú)，準(zhǔn)備抓住它，于是老人與它搏斗了半天，終于捕到了它�？稍诜祷氐穆飞�，金槍魚(yú)流出的鮮血引來(lái)了成群饑餓的鯊魚(yú)。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，可是鯊魚(yú)還是一個(gè)勁的啃食著金槍魚(yú)。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。
生活中，我們也會(huì)碰到各種困難，雖然不像老人的那么巨大，但我們要向老人學(xué)習(xí)，碰到困難迎頭而上，不退縮，努力克服困難。比如說(shuō)海倫凱勒，在她十九個(gè)月大的'時(shí)候，一場(chǎng)疾病使她雙目失明、雙耳失聰、失語(yǔ)。但她沒(méi)有放棄，通過(guò)老師的指導(dǎo)，海倫十六歲時(shí)進(jìn)入劍橋大學(xué)，四年后如愿進(jìn)入哈佛大學(xué)。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 12
這個(gè)假期，我讀了《王爾德童話》中的《快樂(lè)王子》�！犊鞓�(lè)王子》講述的是快樂(lè)王子和小燕子為幫助窮人而犧牲自己的故事�？鞓�(lè)王子活著的時(shí)候，在王宮里每天都過(guò)得非常開(kāi)心，從不知道憂愁和貧窮是什么。他死后被變成雕像站在城市的上空，卻看到了城市中一切丑惡與苦難。于是，他拜托小燕子把自己身上所有值錢的東西全送給了窮人。后來(lái)，小燕子被凍死了，快樂(lè)王子也因心碎而死去，但他們永遠(yuǎn)生活在天堂中了。
快樂(lè)王子在生前并不懂感情，他不知道眼淚是什么，他到死都是快樂(lè)的——如果歡愉就是快樂(lè)的話。
快樂(lè)王子在死后，他的臣仆們吧他高高地立在城中，使他能看見(jiàn)自己城市中所有的丑惡和貧苦。盡管他的`心現(xiàn)在是鉛做的，可他還是想哭。
他就這樣認(rèn)識(shí)了小燕子，讓小燕子當(dāng)他的信使，把他身上的所有寶石，金片都送給了窮人們，快樂(lè)王子變得暗淡無(wú)光。不久，小燕子死去了，快樂(lè)王子的鉛心也裂成了兩半。他被推倒了，他的心與小鳥(niǎo)的尸體被上帝作為最珍貴的兩件東西帶回了天堂。
快樂(lè)王子是善良與美的化身，他的真誠(chéng)、無(wú)私讓我感動(dòng)，他的悲慘結(jié)局更讓我震撼!他是為了別人的幸福而死去的。這樣的精神是多么崇高
他終于懂了真正的快樂(lè)，他有了一顆心，一顆懂了情感的心。
其中，最讓我感動(dòng)的是快樂(lè)王子把身上所有值錢的東西都請(qǐng)小燕子幫忙，送給了窮人，讓別人得到了快樂(lè)，自己和小燕子卻犧牲了。這雖然是一個(gè)童話故事，卻告訴了我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：要做一個(gè)樂(lè)于助人、善良、心靈美的人，我今后一定努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)集體，關(guān)心他人，將來(lái)成為一個(gè)有用的人。
讀完了這個(gè)故事，感動(dòng)在我心中一點(diǎn)一點(diǎn)地蔓延了開(kāi)去，真是無(wú)私的王子啊。他并沒(méi)有死，他在天堂的城堡中，盡情地歡笑。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 13
藍(lán)藍(lán)的大海下面，有一個(gè)海國(guó)，里面有6個(gè)海公主，她們都很美，其中有個(gè)最漂亮的，她們跟老祖母住在一起，6個(gè)公主最喜歡聽(tīng)老祖母講人類的故事，老祖母說(shuō)她們15歲就可以到海面上看人類。
最小的公主15歲那天，剛好王子16歲生日，小公主晚上游到了海面，暴風(fēng)雨來(lái)了，小公主救了王子的命，她躲在礁石后面，待王子醒了的時(shí)候，看到了一個(gè)漂亮的女孩向他走來(lái)，認(rèn)為是這個(gè)女孩救了自己。
小公主經(jīng)常游到海面上，想去見(jiàn)王子，可是再也沒(méi)有見(jiàn)到他。她和巫婆許愿要一雙美麗的腿，代價(jià)是她沒(méi)有聲音。終于她來(lái)到了海面上，見(jiàn)到了王子，但是王子要結(jié)婚了，她跳了一曲美麗的`舞蹈送給王子。當(dāng)每個(gè)人都睡覺(jué)的時(shí)候，5位姐姐游到海面上，給了她一把尖刀，說(shuō)只要她刺向王子的心臟就能重回海里，小公主不忍心殺死王子，扔了尖刀，自己跳進(jìn)海里。她一點(diǎn)也不怕死亡，天堂的人好像在說(shuō)，你擁有一顆善良的心，你將有一個(gè)不滅的靈魂。
我們要向小公主學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良的好孩子。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 14
昆蟲(chóng)記的作者是著名作家法爾布。去年的夏天，媽媽給我買來(lái)了這本書(shū)，因?yàn)橥瑢W(xué)很有趣，所以我囫圇吞棗地讀了起來(lái)。
通過(guò)了解昆蟲(chóng)，我發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)的世界真的很奇妙，又非常讓我著迷昆蟲(chóng)世界非常的奇妙。在沒(méi)有讀過(guò)書(shū)之前，我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿衣服，不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方，現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人的'還高。舍腰蜂捕蜘蛛只補(bǔ)最小的，這樣每只都可以把蜘蛛吃完。
在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法爾布敢于探索世界付出的精神。讓我感覺(jué)到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想堅(jiān)持下去！
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 15
這本書(shū)的作者是法布爾，他通過(guò)仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，才能細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的習(xí)性、繁殖、捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。
整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到有趣之極。如：螳螂的捕蟲(chóng)武器是前腿下的.兩排尖利的鋸齒。“為首的那條松毛蟲(chóng)一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)�！钡鹊�。這些只有仔細(xì)觀察才寫(xiě)的出來(lái)，不過(guò)光是觀察是不夠的，還要細(xì)致描寫(xiě)，讀者才能看懂。如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略透了一點(diǎn)紅，小簡(jiǎn)的上面疊著一層層鱗片，就跟屋子上的瓦片似的�！边@些細(xì)致的描寫(xiě)，使整本書(shū)更生動(dòng)、具體，引人入勝。
只有仔細(xì)的觀察周圍的一切，才能了解這一個(gè)世界的奇妙。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 16
今天我在看《昆蟲(chóng)記》，主要講了許多昆蟲(chóng)的特點(diǎn)、愛(ài)好、外形、生存等等……，這是法布爾一生中最著名的作品。他把他看見(jiàn)的所有蟲(chóng)子，包括爬行、飛行、變色等……都寫(xiě)了進(jìn)去。
他把這個(gè)昆蟲(chóng)的一生給寫(xiě)了出來(lái)，讓人清清楚楚地知道這個(gè)蟲(chóng)子有毒沒(méi)毒，或?qū)δ阌惺裁磶椭�，你都知道。像昆蟲(chóng)的毒素、孔雀蛾、條紋蜘蛛、裝死、西西斯、狼蛛等一些奇怪的蟲(chóng)子。
這些蟲(chóng)子怎么生存、造房子、養(yǎng)兒女……讓人感到意外或是驚奇，因?yàn)樯厦孢�告訴你它們的.習(xí)性、吃食的樣子。留下的牙痕、五端都能讓人感到驚訝。
我推薦你們看這本書(shū)。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 17
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)家、科普作家、博物學(xué)家法布爾的傳世佳作，作者以其生花妙筆，為小讀者們勾畫(huà)出一個(gè)神奇的昆蟲(chóng)世界。他用擬人的手法描寫(xiě)了昆蟲(chóng)們的各種獨(dú)特的生活方式。令人回味無(wú)窮。
法布爾通過(guò)仔細(xì)觀察、多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致而生動(dòng)地記錄了多種昆蟲(chóng)的生活習(xí)慣性，如繁殖和捕食方式等，向小讀者們展示了一個(gè)昆蟲(chóng)的世界。這本書(shū)生動(dòng)有趣，讀起來(lái)令人興趣盎然。整本書(shū)得益于作者耐心仔細(xì)的觀察和不厭其煩的實(shí)驗(yàn)，再加上細(xì)致的描寫(xiě)，才讓我們了解到奇妙的昆蟲(chóng)世界：管蟲(chóng)會(huì)穿衣服，松蛾會(huì)預(yù)測(cè)天氣，蜘蛛用絲穿到各個(gè)地方。
這本書(shū)讓我們體會(huì)到：生活是寫(xiě)作的'源泉，只有仔細(xì)觀察、用心思考，才能體會(huì)世界的豐富多彩。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 18
今天，我讀了一篇——樣子相似的蛙和蟾蜍：蛙和蟾蜍是兩棲動(dòng)物中最龐大的家族，大約占兩棲動(dòng)物總數(shù)的90%。它們很容易識(shí)別,身體短小,后腿有力,沒(méi)有尾巴。蛙是一個(gè)天才的'跳躍者，而蟾除一般靠爬行前進(jìn),井且大都生話在陸上。
蛙和蟾蜍的區(qū)別蟾蜍的皮膚有疣狀突起、看起來(lái)疙疙瘩瘩的。蛙的皮膚比蟾蜍的光滑，腿更長(zhǎng)。大多數(shù)蛙生活在水中或是靠近水的地方,可以用長(zhǎng)看續(xù)的腳在水中游泳蟾蜍則生活在陸地上。但一只蟾蜍在3個(gè)月里可以吃掉1萬(wàn)多只害蟲(chóng)，也不比蛙差。
人們還發(fā)明了蛙人服、蛙人蛙鞋……也是靠蚌的腳來(lái)發(fā)明的！蛙不但幫助農(nóng)民除害蟲(chóng)而且?guī)椭税l(fā)明家發(fā)明蛙人服……蛙也是我們的朋友。作者：李美瑤
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 19
第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知怎么的它就吸引了我。
這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的`蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事��！法布爾的《昆蟲(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗……
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 20
1823年12月22日，讓—亨利·卡西米爾·法布爾（Jean—HenriCasimirFabre），法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家，動(dòng)物行為學(xué)家，作家。出生于法國(guó)普羅旺斯的圣雷恩村一戶農(nóng)家。此后的幾年間，法布爾是在離該村不遠(yuǎn)的馬拉瓦爾祖父母家中度過(guò)的，當(dāng)時(shí)年幼的`他已被鄉(xiāng)間的蝴蝶與蟈蟈兒這些可愛(ài)的昆蟲(chóng)所吸引。
七歲那年，法布爾回到圣雷恩開(kāi)始上學(xué)，但那一段兒時(shí)歲月一直深深地銘刻在他的心中。1833年，法布爾一家來(lái)到了羅德茲，其父靠經(jīng)營(yíng)一家咖啡館維持生計(jì)。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 21
我最喜歡看第12、13和16章。12章寫(xiě)的是蜜蜂、紅螞蟻、貓。它們都是不會(huì)迷路的'小精靈！無(wú)論把它們帶到哪里，他們總能找回去，好像是它們的本能！螢火蟲(chóng)是我們最熟悉的動(dòng)物。而且他們捕捉蝸牛時(shí)，要先用麻醉針把他們麻倒，在吞食。螢火蟲(chóng)即使在土壤下面，他也會(huì)為自己點(diǎn)燃一盞明燈。黃蜂的窩很精致，對(duì)蜂寶寶也照顧周到。他們是溫柔保姆殘忍殺手：他們很疼愛(ài)小寶寶，但他自己快不行是，他們會(huì)把寶寶拖出來(lái)，咬死扯碎，然后扔出去。
昆蟲(chóng)世界有許多奧秘！他們會(huì)給你講述故事，去體會(huì)蘊(yùn)含其中脈脈溫情。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 22
《昆蟲(chóng)記》是一本介紹昆蟲(chóng)知識(shí)的科普性讀物，它的作者是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾。
這本書(shū)非常精彩，書(shū)中主要介紹了一些在郊區(qū)常見(jiàn)的昆蟲(chóng)。對(duì)它們的形態(tài)和習(xí)性都進(jìn)行了細(xì)致而有趣地描寫(xiě)。書(shū)中有愛(ài)唱歌的蟬，可怕的黃蜂，揮舞著大刀的螳螂，晚上閃著亮光的'螢火蟲(chóng)……描繪了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)大世界。讀了這本書(shū)讓我懂了不少以前不知道的昆蟲(chóng)知識(shí)。小小的昆蟲(chóng)竟然能引出這么多科學(xué)知識(shí)，真讓我驚訝。同時(shí)我也看到昆蟲(chóng)的世界也是一個(gè)充滿著殘酷競(jìng)爭(zhēng)的世界，它們經(jīng)常會(huì)為了爭(zhēng)奪食物或領(lǐng)地而殺個(gè)你死我活。我們?nèi)祟惖纳鐣?huì)也像昆蟲(chóng)的世界一樣有著激烈的競(jìng)爭(zhēng)，只有小時(shí)候勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能成為有用的人，命運(yùn)是要靠自己掌握的。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 23
在我讀完昆蟲(chóng)記后我覺(jué)得在昆蟲(chóng)的視角這個(gè)世界是五彩繽紛的，有蔚藍(lán)的天，軟綿綿的云，金燦燦的星星。
松毛蟲(chóng)眼中每只毛蟲(chóng)都是平等的，沒(méi)有誰(shuí)是高人一等的，在蜜蜂的眼里，只有孩子，在礦蜂眼里，只有挖隧道產(chǎn)下卵，而礦蜂爸爸和蜜蜂爸爸卻在外閑逛，在螞蟻眼中，到了夏天他們只有去搶、去咬蟬才能喝到水。
昆蟲(chóng)是一種溫和的小動(dòng)物，我們不能拍死它們，更不能搗毀它們的.巢，昆蟲(chóng)的巢都是昆蟲(chóng)一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西才湊齊的材料。
黑螞蟻和紅螞蟻的戰(zhàn)爭(zhēng)從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)，金步甲結(jié)完婚后雌性就會(huì)吃掉雄性，這就是昆蟲(chóng)的世界，多么奇妙的世界�。�
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 24
我看了一本法布爾的《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)里面講的是各種昆蟲(chóng)的習(xí)性和它們的特點(diǎn)。
其中我最喜歡的.就是蟬這一種昆蟲(chóng)。這本書(shū)里說(shuō)，蟬要在地下待四年才能回到地上進(jìn)行蛻皮，剛蛻完皮的蟬身體是嫩綠的，這時(shí)它已經(jīng)是成蟲(chóng)了，等身體變硬之后，它就可以放聲歌唱了。每到夏天，我們只要一定到蟬唱歌的聲音，我和媽媽就會(huì)去學(xué)校里的一棵大松樹(shù)下，觀察蟬從土里鉆出來(lái)，爬到樹(shù)干上，慢慢地蛻下滿是灰塵的殼，這個(gè)過(guò)程需要好幾個(gè)小時(shí)。
經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程才能有結(jié)果，而且絕對(duì)需要努力的，不是一秒就過(guò)去的。法布爾也一樣，他花了很多的時(shí)間觀察昆蟲(chóng)，并寫(xiě)出這本巨作《昆蟲(chóng)記》，展示神奇的昆蟲(chóng)世界。我們應(yīng)該盡心盡力地守護(hù)這份大自然的完美禮物。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 25
四年后，它又走出了地面。四年的黑暗地下生活，只換來(lái)一個(gè)月的光明，它的幸福真的.既珍貴又短暫。
蟬的挖掘習(xí)慣是從地下開(kāi)始，挖到地面，然后挖到洞口，所以在挖掘過(guò)程中，蟬一直生活在地下，看不到光。經(jīng)過(guò)四年的努力，為了一個(gè)月的光明，因?yàn)橐粋�(gè)月后，隧道的液體會(huì)干燥，隧道不穩(wěn)定，需要再挖四年。
蟬為這個(gè)月的光付出了很多汗水，日復(fù)一日，年復(fù)一年的努力挖洞，用體內(nèi)的液體加固隧道，他們?yōu)檫@短短一個(gè)月的光付出了很多努力，不怕任何困難。貪婪的這個(gè)特點(diǎn)是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的地方。正因?yàn)槿绱�，他們才能看到光，不�?huì)過(guò)著黑暗的生活，這是蟬最好的品質(zhì)。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 26
《昆蟲(chóng)記》總共有25章，其中說(shuō)昆蟲(chóng)的有23章，整書(shū)敘述了22種昆蟲(chóng)，我最喜歡的是孔雀蛾。
孔雀蛾是一種較大的蛾類，它們一生中最重要的事是尋找配偶，如果有只孔雀蛾一生都沒(méi)找到配偶的.話，它就算是白活了，所以當(dāng)其它的蛾子在花園里吮吸花蜜時(shí)，這個(gè)種族卻在焦頭爛額地找配偶，這也因?yàn)樗膲勖芏虝�，只有兩三天的時(shí)間，能找個(gè)伴侶就能滿意地離開(kāi)人間了。
“找枯露菌的甲蟲(chóng)”也很有意思，這種甲蟲(chóng)不管菌類長(zhǎng)在多深的地下，它總能找到，這還是個(gè)小小旅行家，枯露菌在哪，它的家就在哪。
《昆蟲(chóng)記》真有趣！
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 27
昆蟲(chóng)記是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典，他行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松和諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳像一個(gè)小氣鬼，甲蟲(chóng)為后代無(wú)私的奉獻(xiàn)，而被蜘蛛咬傷的小麻雀也會(huì)進(jìn)食。
這是多么可愛(ài)的小生靈，難怪魯迅把昆蟲(chóng)記奉為昆蟲(chóng)生活的模范。值得一提的是，發(fā)布還寫(xiě)的昆蟲(chóng)記除了真實(shí)地記錄昆蟲(chóng)的生活，還通過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)人生。昆蟲(chóng)的本性，習(xí)性，繁衍和死亡無(wú)不滲透著作者對(duì)人生的`思考，睿智的哲理躍然紙上，全書(shū)充滿了對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情和對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 28
《昆蟲(chóng)記》是一本非常有趣的書(shū)，書(shū)中為我們介紹了許多昆蟲(chóng)，如：蜂、蟬、螢......這本書(shū)的作者把它們的習(xí)性、特征、外貌等全部都寫(xiě)了出來(lái)。告訴了我們?cè)S多關(guān)于昆蟲(chóng)的信息，使我們更加的昆蟲(chóng)了解昆蟲(chóng)了，這本書(shū)的'作者是法國(guó)的亨利`法布爾。
《昆蟲(chóng)記》還讓我們看見(jiàn)了昆蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程和昆蟲(chóng)之間的食物鏈！有些昆蟲(chóng)的家和我們平常住的房子的樣子非常相似呢！昆蟲(chóng)也分好壞，比如蒼蠅：有些蚊子專門吸人的血，有些卻不吸。昆蟲(chóng)中又分害蟲(chóng)和益蟲(chóng)，害蟲(chóng)是指那些不利于人的有害蟲(chóng)類，益蟲(chóng)是指那些有例于人的有益蟲(chóng)類。
昆蟲(chóng)其實(shí)也是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥眩?/p>
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 29
今天我讀了《昆蟲(chóng)記》中圣甲蟲(chóng)的一篇，其中圣甲蟲(chóng)的精神令我受益匪淺。
圣甲蟲(chóng)在制造了一個(gè)糞球后準(zhǔn)備回家，而就在它回家的路上，它不小心掉到一個(gè)溝里。這時(shí)它的'眼里就出現(xiàn)了兩條路，一是既省力又保險(xiǎn)的干枯的溝，一是難以逾越的斜坡，如果是我們肯定會(huì)選那條容易走的路，而圣甲蟲(chóng)卻不通同，它選擇了那條難以逾越的路。它絲毫沒(méi)有猶豫，就選擇了。它堅(jiān)定著自己的信念，驅(qū)使自己直接向上慢慢走去，就算再慢也沒(méi)有放棄。明知山有虎，偏向虎山行。這種精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 30
今天媽媽給我買了一本《昆蟲(chóng)記》我非常開(kāi)心。
因?yàn)檫@能夠讓我更好的認(rèn)識(shí)大自然，這是一個(gè)有趣的故事螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)兒最小的螞蟻的魔爪下蜘蛛織網(wǎng)即使用了圓規(guī)，尺子之類的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家畫(huà)出一個(gè)比這個(gè)更規(guī)范的'網(wǎng)來(lái)，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩看著看著，這些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái)我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲(chóng)子是不是還在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化是不是以后會(huì)有呢？我們一定要保護(hù)環(huán)境。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 31
前幾天，我看了一本書(shū)叫《昆蟲(chóng)記》，我覺(jué)得挺好看的。
他主要講了：法布爾很喜歡昆蟲(chóng)，他觀察力很強(qiáng)，是一個(gè)刻苦鉆研的人，書(shū)中講了許多昆蟲(chóng)，如：蜘蛛，螳螂，密蜂，螞蟻，松毛蟲(chóng)等。我最喜歡的一個(gè)昆蟲(chóng)是——螳螂，它的手臂是昆蟲(chóng)里最強(qiáng)的，沒(méi)人比得過(guò)。螳螂要是在捕獵，對(duì)手肯定必死無(wú)疑。我還知道蟬是大自然的歌唱家，一到夏天，就唱個(gè)不停。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣和無(wú)限的啟發(fā)，在以后的'生活學(xué)習(xí)中，我要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索的精神！
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 32
轉(zhuǎn)眼間三年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始了，老師推薦我們閱讀的名著是《昆蟲(chóng)記》，名字是我感興趣的，不妨了解一下吧！
走進(jìn)《昆蟲(chóng)記》，它告訴我昆蟲(chóng)的生活和斗爭(zhēng)。主要涉及昆蟲(chóng)的.本能、習(xí)行、勞動(dòng)、婚姻、繁衍和死亡。通過(guò)昆蟲(chóng)世界我們看見(jiàn)了人類的社會(huì)。
在《蜜蜂、貓和紅螞蟻的尋家之旅》這個(gè)故事里，它們做過(guò)比人類更要厲害的事，就是在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方也能找到熟悉的老家，作者通過(guò)實(shí)驗(yàn)見(jiàn)證了貓和蜜蜂一樣有辨別方向的本領(lǐng)，紅螞蟻只要沿途不發(fā)生變化就能憑借記憶力準(zhǔn)確找到回家的路，那我們什么時(shí)候才能有這種功能呢？如果我們?cè)谝巴鉀](méi)有手機(jī)，沒(méi)有車……就只能聽(tīng)天由命了！
這個(gè)故事告訴我，一個(gè)好的科學(xué)家就要一直發(fā)現(xiàn)和探索。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 33
法布爾是世界著名的昆蟲(chóng)學(xué)家和科普家，他編寫(xiě)了世界著名的《昆蟲(chóng)記》，成為了一部傳世佳作。
《昆蟲(chóng)記》中詳細(xì)介紹了許多昆蟲(chóng)，介紹了它們的本能，習(xí)性，勞動(dòng)，婚戀，繁衍和死亡。
《昆蟲(chóng)記》是一部很吸引人的著作，我在讀這本書(shū)時(shí)仿佛自己也變成了一只昆蟲(chóng)，置身于神秘的大自然中，讓我對(duì)大自然的敬意油然而生。
我想法布爾在探索大自然的過(guò)程中一定遇到很大的困難，但是再大的困難也沒(méi)有擋住他探索的道路，他的`精神值得我敬畏。
我相信只要走進(jìn)自然，留心觀察、善于發(fā)現(xiàn)，一定能到達(dá)成功的彼岸。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 34
《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下.”蜘蛛織網(wǎng),“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具,也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”,豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩.看著看著,這些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái),我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境,不污染環(huán)境,這些蟲(chóng)子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的'環(huán)境惡化,又是不是在以后還會(huì)有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系,這一次的閱讀
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 35
讀了《昆蟲(chóng)記》里關(guān)于蟬的文章后，我知道了法布爾先是寫(xiě)蟬和螞蟻的寓言來(lái)澄清我們對(duì)蟬的習(xí)性的誤解，其次寫(xiě)蟬出地洞，蟬的蛻變，蟬的歌曲，蟬的產(chǎn)卵及孵化。
看完了蟬出地洞這一章節(jié)后，我了解了蟬的.自衛(wèi)方式。當(dāng)敵人靠它太近時(shí)，單就會(huì)向敵人猛撒一泡尿，然后趁機(jī)逃走。作者還把蟬和拉伯雷放在一起比較，夸張的突出了蟬的滑稽。不僅如此，蟬還利用自己的特點(diǎn)來(lái)方便發(fā)攫地到，從中可見(jiàn)蟬的智慧。
蟬是夏天的主宰，一位偉大的歌唱家，它用四年在地底下的黑暗生活來(lái)?yè)Q取短暫的幸福。夏天在樹(shù)蔭下盡情歌唱，綻放生命的光芒。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 36
我喜歡這本《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》里講了許多昆蟲(chóng)的習(xí)性，以及它從小到大怎么樣捕食，都非常詳細(xì)地介紹了。
在《昆蟲(chóng)記》里，我認(rèn)識(shí)了石吞、卷心菜毛蟲(chóng)、松毛蟲(chóng)……
最讓我興趣的是孔雀蛾和迷官蛛。孔雀蛾的`壽命很短，只有三四天，在這短短的幾天里，它要找一個(gè)好伴侶，如果能找到，它就能開(kāi)心地離開(kāi)人間了。迷官蛛很奇怪，它能織網(wǎng)讓蟲(chóng)很迷亂，如果有昆蟲(chóng)站在上面，會(huì)站不穩(wěn)，還會(huì)陷下去，當(dāng)然就會(huì)變成了迷官蛛的美食了。
《昆蟲(chóng)記》把我?guī)У搅艘粋�(gè)神秘的昆蟲(chóng)世界里，我喜歡讀《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。
四年級(jí)的讀書(shū)筆記 37
讀了法布爾昆蟲(chóng)記之菜粉蝶，知道了它從丑陋的毛毛蟲(chóng)到美麗的蝴蝶，菜粉蝶要經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，有時(shí)是滅頂之災(zāi)。卵形期有赤眼寄生蜂寄生在菜粉蝶的'卵中以卵為食，生長(zhǎng)期小繭蜂會(huì)寄生在其身上，蛹時(shí)黃金小蜂也會(huì)寄生在蛹時(shí)。避開(kāi)這些天敵，幼蟲(chóng)才有機(jī)會(huì)長(zhǎng)成一只健康的菜粉蝶。
據(jù)統(tǒng)計(jì)一只菜粉蝶一次能產(chǎn)下200粒卵，但能孵化成蟲(chóng)的僅有20粒，即使長(zhǎng)成蝴蝶還要面臨被天敵吃掉的危險(xiǎn)，所以只有3、4只蝴蝶能完成傳宗接代的任務(wù)。大自然中蝴蝶雖然很美，但我不能貪戀它的美色而占為已有。
每一個(gè)生命的背后都有一個(gè)精彩的傳奇故事，我要對(duì)大自然心存敬畏，與大自然和諧共處。
【四年級(jí)的讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
四年級(jí)讀書(shū)筆記06-20
四年級(jí)的讀書(shū)筆記03-02
四年級(jí)讀書(shū)筆記09-11
四年級(jí)讀書(shū)筆記04-26
四年級(jí)的讀書(shū)筆記04-17
《狼來(lái)了》的四年級(jí)讀書(shū)筆記10篇-小學(xué)四年級(jí)讀書(shū)筆記12-29
《狗來(lái)了》四年級(jí)讀書(shū)筆記10篇-小學(xué)四年級(jí)讀書(shū)筆記01-04
四年級(jí)的讀書(shū)筆記通用03-06