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      2. 《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記

        時(shí)間:2023-05-17 10:39:19 筆記 我要投稿

        《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記范文通用

          當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,何不寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記記錄下呢?是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編幫大家整理的《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記范文通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記范文通用

        《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記范文通用1

          原文:曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”

          譯文:曾子說(shuō):“我每天多次反省自己:為別人出主意做事情,是否忠實(shí)呢?和朋友交往,是否真誠(chéng)講信用呢?對(duì)老師所傳授的知識(shí),是否復(fù)習(xí)了呢?”

          吾日三省吾身非常重要。反省自己越多,對(duì)自己的認(rèn)識(shí)越深刻,也就越有思想。反省自己可以見(jiàn)賢思齊,見(jiàn)不賢而自省。每天多次反省自己,有利于完善自己的修養(yǎng),完善自己的學(xué)習(xí),完善自己的工作,不斷地完善和改善最后才能不斷地超越自我達(dá)到成功的彼岸。

          為別人出主意要像自己做事情一樣,和朋友交往必須真誠(chéng)?傊畬(duì)已、對(duì)人要忠誠(chéng)、誠(chéng)信。對(duì)待老師傳授的`知識(shí)與技能要常復(fù)習(xí),而且必須要落實(shí)在行動(dòng)上,去實(shí)踐它,所謂“學(xué)以致用”。這里的習(xí)絕不可以單單理解為復(fù)習(xí),應(yīng)包含認(rèn)真實(shí)踐。

        《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記范文通用2

          在我們班的圖書(shū)角里,我利用課余時(shí)間,讀了一本非常有教育意義的書(shū)——《論語(yǔ)》。這本書(shū)是春秋戰(zhàn)國(guó)之際,記載古代大思想家孔子及其學(xué)生言行的一部書(shū),語(yǔ)言簡(jiǎn)練而形象生動(dòng),里面涉及哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、教育等各方面。

          《論語(yǔ)》內(nèi)容非常豐富,是儒家文化的經(jīng)典著作。其中有這樣的句子,子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!币馑际钦f(shuō):“只學(xué)習(xí)不思考就會(huì)越來(lái)越迷惘,只思考不學(xué)習(xí)就很危險(xiǎn)了!

          告訴我們讀書(shū)人如果只接受書(shū)本的知識(shí),而不知道用自己的腦子去思考,是雷聲大,雨點(diǎn)小。我想把它作為座右銘,時(shí)時(shí)提醒自己。古典文化是一個(gè)民族留給后世的精神之火,而少年兒童就是接過(guò)這火把的`最好人選。這束火把,一定會(huì)陪著我們更好的走過(guò)屬于自己的人生。我建議,同學(xué)們都來(lái)學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》,多讀古典書(shū)籍,一定會(huì)受益無(wú)窮,這燦爛的火光會(huì)照亮一生。

        《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記范文通用3

          原文:子曰:“弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)從而親仁。行有余力,則以學(xué)文。

          譯文:孔子說(shuō):“孩子們,在家要孝順父母,出門(mén)要尊敬兄長(zhǎng);做人言行要謹(jǐn)慎講信用;廣泛地與眾人友愛(ài),親近有仁德的人。這樣做了還有余力,就要用來(lái)學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)!

          這一段被例在《弟子規(guī)》之首。古人認(rèn)為做人首要的是孝,所謂的百善孝為先。孝表現(xiàn)為愛(ài)父母,尊重父母、順從父母。當(dāng)然像晨省昏定,到是沒(méi)有必要,但出門(mén)前向父母道聲別,回家向父母打聲招呼,父母需要照顧時(shí)必須在身邊照看一下。生活中的尊重禮節(jié)必須要做到,與父母意見(jiàn)不一致,可以溫順地交流,當(dāng)父母有錯(cuò)時(shí)采取溫馴的方式指出等。在外面要尊重兄長(zhǎng),可以推廣到年長(zhǎng)的朋友。謹(jǐn)慎處事、嚴(yán)格要求自己、加強(qiáng)修養(yǎng),對(duì)待人和事要講究誠(chéng)信,不欺人不欺已。博愛(ài)眾人,與人為善,與修養(yǎng)的'人、有良好品德的人交往成為朋友。在做人和做事上有余力之后,就可以學(xué)習(xí)種文化知識(shí)了。

        《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記范文通用4

          原文:子曰:“道千乘之國(guó),敬事而信,節(jié)用而愛(ài)人,使民以時(shí)。”

          譯文:孔子說(shuō):“治理?yè)碛幸磺лv兵車(chē)的諸侯國(guó),要嚴(yán)肅慎重、專(zhuān)心認(rèn)真辦理國(guó)家政事,又嚴(yán)守信用;節(jié)約財(cái)政開(kāi)支,又愛(ài)護(hù)部下和人民;按照農(nóng)時(shí)的忙閑去使用民力!

          管理者能做到:敬事而信,節(jié)用而愛(ài)人,使民以時(shí)。這是一種理想的境界。做事嚴(yán)肅認(rèn)真,這是一種敬業(yè)精神,也是對(duì)社會(huì)和群體的敬畏和尊重;嚴(yán)守信用是一個(gè)人的品德和修養(yǎng),是立人之本。古人做到這一點(diǎn)不是很容易,現(xiàn)代人能夠做得很好更不容易。注重節(jié)儉,這是一種美德,愛(ài)護(hù)員工和人民是管理者的美德。使民以時(shí),這是一種尊重自然規(guī)律、尊重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)律、尊重農(nóng)民生活規(guī)律的'科學(xué)做法,我們現(xiàn)在可以把它推廣到各個(gè)領(lǐng)域,那么這個(gè)詞就是符合時(shí)宜地做事,根據(jù)合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)、有利的條件,去做有利有益的事情。

        《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記范文通用5

          今天,我讀了《論語(yǔ)》的第二章,其中給我印象最深的就是‘君子周而不比,小人比而不周’。因?yàn)檫@句話(huà),我便思索了起來(lái):

          君子兩字在過(guò)去是指身份地位高貴的人,小人在過(guò)去則是指身份地位低賤的人。而孔子卻將這君子與小人重新定義了,現(xiàn)在很多時(shí)候君子都是指品行高尚的人,小人則是指品行低下的`人。所以我們只要正大光明,就是君子,小人則相對(duì)陰暗一些,我們應(yīng)該老老實(shí)實(shí),大大方方去做人,而不應(yīng)該鬼鬼祟祟去做人。

          周而不比,是指合群而不偏私,比而不周指小人總是疏遠(yuǎn)大家,幾個(gè)人混在一起,像個(gè)小圈子,就像我們班有些同學(xué)也是如此,組成小圈子是沒(méi)什么錯(cuò),可是如果整天在小圈子里陰暗地對(duì)別的同學(xué)說(shuō)長(zhǎng)道短,是非,這種行為就是小人了。這些便是我的理解,很清楚,我是要做君子的,所以要時(shí)刻提醒自己不能隨便講別人的是非。

        《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記范文通用6

          原文:有子曰:“其為人也孝悌,而好犯上者鮮矣;不好犯上而好作亂者,未之有也。君子務(wù)本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與!”

          譯文:有子說(shuō):“做人,孝順父母,尊敬兄長(zhǎng),卻喜歡冒犯長(zhǎng)輩和上級(jí)的,這種人是很少見(jiàn)的;不喜歡冒犯長(zhǎng)輩和上級(jí),卻喜歡造反作亂的人,這種人是沒(méi)有的。君子要致力于根本,根本確立了,治國(guó)、做人的原則也就產(chǎn)生了。所謂‘孝、悌’可為‘仁’的根本吧!

          百善孝為先。孝敬父母是人之根本。我們每個(gè)人的生命都是父母給予的.,父母把我們帶到這個(gè)世界來(lái),這是永遠(yuǎn)都無(wú)法回報(bào)的。不孝敬父母的人,永遠(yuǎn)不能和他做朋友。尊長(zhǎng)愛(ài)幼是做人的根本之一。

          所謂”仁、義、禮、智、信!庇锌赡苁钱(dāng)時(shí)缺失的東西。當(dāng)時(shí)亂世,缺失的東西太多,所以被提倡的東西也多。當(dāng)今社會(huì)亦是如此,問(wèn)題嚴(yán)重了,就會(huì)被重視起來(lái),大家都提倡的、都重視的,恰好是人們?nèi)笔У摹?/p>

        《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記范文通用7

          《論語(yǔ)》子路篇第18,葉公語(yǔ)孔子曰:“吾黨有直躬者:其父攘(注:偷盜)羊而子證之,”孔子曰:“吾黨之直者異於是:父為子隱,子為父隱,直在其中矣!

          說(shuō)老實(shí)話(huà),如果我的親人做了錯(cuò)事或者犯了法,我也是會(huì)為其隱瞞包庇的',我相信絕大多數(shù)人也是會(huì)這么做的,人之常情嘛,不過(guò)我還能意識(shí)到我這么做是錯(cuò)誤的,而且違法,如果沒(méi)被抓住就算了,抓住了就認(rèn)栽。

          可孔子就能夠厚顏無(wú)恥顛倒黑白地說(shuō)“直在其中矣”,你要干壞事你就干嘛,你還硬要強(qiáng)詞奪理把你干壞事說(shuō)成是“正義的”,自此之后,就開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)人一種很惡劣的傳統(tǒng):即,到底什么是正義,真理,并不重要,重要的是人們可以隨心所欲地將自己想要達(dá)到的目的解釋成是“正義”“真理”。

        《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記范文通用8

          讀了《論語(yǔ)》這篇著作,我受用不盡,不僅知道了做人的道理,還親密接觸,讓我對(duì)孔子了解的更深更多。

          《論語(yǔ)》書(shū)是對(duì)孔子日常生活的舉止與語(yǔ)言方式,還有記載中國(guó)史代偉人對(duì)孔子的評(píng)價(jià)與生活故事。三人行,必有我?guī)熝。這句話(huà)反應(yīng)了孔子與別處倆人行走中,必定有一位是其師傅,還反應(yīng)了孔子好問(wèn)好學(xué)的.不屈不撓的學(xué)習(xí)精神;他還非常謙虛,自己成了老師,還是求學(xué),對(duì)問(wèn)題都不恥下問(wèn);不像我們,遇到獎(jiǎng)勵(lì)就萬(wàn)分驕傲,遇到困難就不理不睬。

          在我練字期間,我在書(shū)法班的名譽(yù)上是大名鼎鼎的;于是,我非常驕傲,在學(xué)校的作業(yè)本上寫(xiě)得亂七八糟,還差點(diǎn)被批入“差字黑名單”;自從讀了這本著作,我在數(shù)學(xué)方面的字體大有進(jìn)步,連老師都對(duì)我刮目相看;有一次,還在課堂上公開(kāi)贊揚(yáng)我的作業(yè)本呢!原來(lái)論語(yǔ)是多么重要!

          因此,我們要向孔子學(xué)習(xí),不能驕傲自大,要做一個(gè)謙虛有學(xué)問(wèn)的人,并向孔子取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓自己更完美!

        《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記范文通用9

          粗看《論語(yǔ)》,不過(guò)是一本語(yǔ)錄,與其他的語(yǔ)錄沒(méi)什么差別?杉(xì)細(xì)品來(lái),孔子及其弟子的有關(guān)修身(內(nèi)圣)、治國(guó)(外王)的思想流連于語(yǔ)錄的字里行間。

          學(xué)貫中西的.學(xué)者們常把孔子和古希臘哲人蘇格拉底相提并論。蘇格拉底是被雅典民主政權(quán)處死的,據(jù)說(shuō)是自由精神阻止他逃亡。但我更喜歡孔子的直言不諱:“道不行,乖桴浮于!保@同樣是一種自由精神。

          就我看來(lái),人的一生中秉懷著許多有關(guān)生活的觸動(dòng),只是很多時(shí)候,這些觸動(dòng)沒(méi)有點(diǎn)燃讓我們?nèi)烁裾鸷车膶?dǎo)引線(xiàn),而使我們困窘地活著。于丹的《論語(yǔ)》心得中,雖然從其獨(dú)特的個(gè)性視角出發(fā)解讀《論語(yǔ)》。但畢竟是一種頗能為大眾認(rèn)可的個(gè)人獨(dú)特的對(duì)于《論語(yǔ)》的感悟。每個(gè)人要是想要在《論語(yǔ)》中找到讓我們?nèi)烁裾鸷车膶?dǎo)引線(xiàn),還需自己到論語(yǔ)中慢慢尋覓。

          《論語(yǔ)》告訴大家的東西,永遠(yuǎn)是最簡(jiǎn)單的!墩撜Z(yǔ)》的真諦,就是告訴大家,怎么樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè)的生活。

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