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      2. 童年讀書筆記

        時間:2023-06-12 19:53:41 筆記 我要投稿

        童年讀書筆記

          細細品味一本名著后,大家心中一定有很多感想,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎?以下是小編精心整理的童年讀書筆記,希望對大家有所幫助。

        童年讀書筆記

        童年讀書筆記1

          高爾基的作品《童年、在人間、我的大學(xué)》不知被我看了多少遍,而沒看一遍,總有一個詞一直不變,那就是字里行間流露出的自強不息。

          阿廖沙(高爾基小名)在童年時父親去世,無可奈何的母親帶著他回到了外祖父家。但在外祖父家,阿廖沙目睹了外祖父家的灰暗和丑惡:兩個舅舅為了爭奪財產(chǎn)而大打出手,以及在生活中所表現(xiàn)出的自私、貪婪;他第一個接觸的優(yōu)秀人物好事情教會了他堅持真理,但是由于好事情特立獨行的性格而被一群愚蠢的人們驅(qū)逐這種人世間的善與惡、愛與恨讓阿廖沙厭惡至極。終于,母親去世了,外祖父家日漸中落,阿廖沙也不能寄人籬下,于是走向人間,自己打工賺錢。在做學(xué)徒的日子里,阿廖沙認識了他最好的朋友--書籍。從此,他遨游于書的海洋,知識面越來越廣,也越發(fā)認識自己周圍的人的生活根本沒有意義。年輕的阿廖沙越發(fā)覺得自己的生活充斥著無聊的氣氛,于是他懷著心中的理想,背井離鄉(xiāng),向著心中的圣地--喀山的大學(xué),進發(fā)!到了喀山,阿廖沙才發(fā)現(xiàn),以自己目前的條件,想上大學(xué)僅僅是一個希望。希望破滅了,阿廖沙不得不在喀山為生存而奔波忙碌:住在貧民窟里、賣苦力,在面包店里當(dāng)面包師經(jīng)過自強不息地奮斗,阿廖沙開始與古里?普列特尼奧夫、杰連科夫以及霍霍爾這樣的大學(xué)生和進步人士交流讓他的心脫胎換骨,于是對未來的希望、人生的意義、世界的`復(fù)雜性進行了最初的探索,并在一個漁民家里開始了新的生活讀完后,不禁詫異:如果阿廖沙在外祖父家耳濡目染,最后變成了一個粗俗之人;如果他當(dāng)初胸?zé)o大志,沒有書做朋友,一直在社會中浪蕩;如果他在喀山放棄了自己,從此一蹶不振那結(jié)果會怎么樣呢?而支持阿廖沙奔向未來的,又是什么?

          是信念,自強不息的信念。阿廖沙的心告訴他:如果你不奮斗,你就沒有活在這個世上的意義。的確是這樣,因為只有這樣,他才能活下去,才有活下去的希望與勇氣!生活如此,人,亦如此。人,要有傲骨。只要心中自強不息,所有的困難都是小菜一碟--只怕你沒有傲骨,無法向心中的圣地進發(fā)。

        童年讀書筆記2

          前蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》,高爾基4歲喪父,10歲喪母,他只上過2年學(xué),完全靠自己努力學(xué)習(xí)奮斗成為了蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家,童年每個人都經(jīng)歷過。每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖,悲慘,令人不敢去回想。就高爾基寫的《童年》這本書來說,童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!锻辍肥沁@套三部曲的第一部,講述的是高爾基幼年喪父、母親改嫁,他跟隨脾氣暴躁的、日漸破落的小染坊主外公外婆生活的`童年時光。

          《童年》這本書的主人公是阿遼沙,它的主要內(nèi)容是講可憐的阿廖沙三歲就喪父,失去了親切的父愛,跟著母親和外祖母,來到了外祖父的一個小染坊。這是一個充滿仇恨,籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭,這是一個令人窒息的家庭。從此,黑暗的生活降臨到阿廖沙的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經(jīng)常打外祖母和阿廖沙,使阿廖沙幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。阿廖沙的舅舅們?yōu)榱藸帄Z財產(chǎn),拋棄親情,性情暴躁、乖戾、貪財、自私……幾年后,最疼他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。盡管作品中描寫了那么多目不忍睹的慘事與丑事,整部作品仍然象陽光透過云層一樣放射出了樂觀主義的思想光輝。主人公阿廖沙沒有被艱辛、痛苦和屈辱的生活所壓倒,他滿懷信心,奮斗拼搏,沖破種種障礙與不幸,不斷探索新生活,這種樂觀主義精神使作品在思想內(nèi)容上帶上了積極的色彩。這本書不僅有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)結(jié)構(gòu),也有出色的人物形象的塑造。 《童年》中高爾基成功地運用了多種藝術(shù)手法,塑造了一系列栩栩如生的人物形象。殘酷自私、陰險暴躁的外公、貪圖錢財?shù)木司、冷漠無情的母親、善良慈祥的外婆、快樂能干的茨岡、勤勞能干的老匠人格里戈里、快活可愛的保姆葉夫根尼亞。這些人物的塑造中,外婆、外公給讀者留下的印象最為深刻。外婆的形象是俄國文學(xué)史上最鮮明、最富有詩意的婦女形象之一,她是偉大母親的象征,也是俄國苦難生活的象征。她喜歡唱歌、講故事、跳舞。她慈愛、善良、剛強,在十分嘈雜和混亂的情況下,也能把人們吸引到她的周圍,為艱苦窒息的生活增添了一份歡樂的情調(diào)。書中高爾基通過她的外貌描寫、語言、行動以及引用大量民間歌謠、童話、故事等各種形式對其形象進行全方面刻畫。

        童年讀書筆記3

          最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公主角阿廖沙悲慘的童年。主角阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。其實,主角阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借主角阿廖沙這個人物來描述自己的`童年。這令我深深地體會到了當(dāng)時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來,實在是太悲慘了!

          我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負你,大人會毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?

          所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學(xué)習(xí),那就太對不起父母了。

          如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會離我們遠去,抓住童年最后的時光,留下我們對童年最美好的印象吧!

        童年讀書筆記4

          我們都知道高爾基,一位著名的作家?墒,這位著名作家他的童年是怎樣的?

          《童年》這本書就是以高爾基的童年經(jīng)歷敘述的故事。讀完這本書,我以為:一說到童年,我們可以用無限想象與美好去勾畫,“幸!笨偸菚p繞?筛郀柣耐陞s不是如此。

          故事以“阿廖沙”(高爾基的乳名)為主人公。文章講述了:19世紀(jì)沙俄統(tǒng)治時期,三歲的阿廖沙便失去了父親,并跟隨外祖母到了外祖父家生活,結(jié)果總是被外祖父打,好朋友“小茨岡”的'死,因舅舅們爭家產(chǎn)而幾次鬧得不可開交以及外祖父和舅舅們分家后發(fā)生的一切,阿廖沙知道父親的故事,母親又再一次結(jié)婚,繼父卻毆打母親、虐待他的故事,這些一個個事在高爾基的心里留下了很深刻的印象。高爾基10歲后,便告別童年,走向人間。我覺得高爾基的童年真是比悲慘還要悲慘,這也反映了當(dāng)時社會,沙俄統(tǒng)治的殘暴、兇惡。雖然有那么多的不幸,可值得高興的是---高爾基有一個愛他的外祖母。外祖母善良和藹、熱愛生活,她在高爾基童年黑暗陰影下打開他害怕孤獨的心。她經(jīng)常給高爾基講一些關(guān)于窮人有正義的故事,同時他身邊的朋友以及他內(nèi)心有些小崇拜的人也給他以鼓舞,所以在這種黑暗的環(huán)境下,高爾基變得堅強、勇敢。我覺得如果再和高爾基比童年,那我估計都自愧不如?墒牵烤垢郀柣耐陮ξ矣惺裁磫l(fā)呢?我現(xiàn)在美好的生活使我不會像高爾基的童年一樣不幸。可當(dāng)我沉浸在物質(zhì)帶給我的享受之中,比如癡迷電腦而不能自已時,或者是覺得學(xué)習(xí)壓力大而想放棄學(xué)習(xí)時,這些就是“黑暗”。我就如同像高爾基一樣在經(jīng)歷“不幸”,但我要像高爾基一樣從黑暗中走出來,如果我一旦被這“黑暗”沉迷,就會害了自己,就像安娜路易斯斯特朗所說:與其咒罵黑暗,不如燃起一支明燭。是啊,與其討厭這“黑暗”,不如振作起來,在“黑暗”中點亮希望之光,使“黑暗”遠離,有了這希望,“黑暗”并不怕。

        童年讀書筆記5

          每個人都有童年,并且每個人的童年是不同的,但是,我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒有,我們在家里是獨生子,是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福,家庭也沒有我們美滿。

          高爾基從7歲起就沒有了爸爸,跟著媽媽和年邁的奶奶生活,別的小孩都有新衣服就每個人都有童年,并且每個人的童年是不同的,但是,我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒有,我們在家里是獨生子,是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福,家庭也沒有我們美滿。高爾基從7歲起就沒有了爸爸,跟著媽媽和年邁的奶奶生活,別的小孩都有新衣服就他沒有,他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而,他沒有埋怨媽媽,而是更努力得讀書,準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。童年這本書記載了高爾基兒時的一些故事,中間還夾著一點點的苦澀,還夾著做人的道理:高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,真讓我佩服。高爾基在小的時候就非常喜歡數(shù)學(xué)。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師出了一個題目考在班上的同學(xué),題目是:“1+2+3+4+……+100=?”這可為難了很多同學(xué),他們一個個都很著急,只有高爾基算出來了,等于5050。從此,老師不會再因為他們家窮而瞧不起他們,而是覺得他很有數(shù)學(xué)天賦。我們要向高爾基學(xué)習(xí),孔子說得好:“見賢思其焉! 篇五:500字

          幸福的童年都是相似的,而不幸的童年卻各有各的不幸。從高爾基的`《童年》中可以看到一個俄羅斯兒童,甚至整個俄羅斯民族成長的歷程。這本書的主要內(nèi)容是這樣的:文中的主人公阿廖沙父親早逝,他和她的媽媽就搬到外公家住。外公非常討厭阿廖沙,經(jīng)常打他,兩個舅舅又一直不和,外公最后實在受不了了,把家產(chǎn)分了。媽媽又離家而去,一直是外婆在疼愛、照顧他。媽媽經(jīng)過幾番風(fēng)波回家后,外公又逼她再嫁給一位有錢人。最后,所有關(guān)心阿廖沙的人都去世了,他終于走入了生活,開始了自己的人生。

          在現(xiàn)實生活中,也有許多人和他一樣不幸。他們的父母很早就出去打工了,可是他們并沒有因為生活艱難就自暴自棄。為了生存,他們受了各種各樣的苦:上學(xué)前,去送牛奶;放學(xué)后,去賣報紙、撿廢品……他們從小就靠自己的雙手養(yǎng)活自己。

          與文中阿廖沙經(jīng)歷的種種困難相比,我們所經(jīng)歷的這一點小坎坷又算什么!他在這么悲慘的生活中都能堅持下來,我們難道就不能嗎?從這篇小說中我體會到:不論有什么困難我們都不要退縮和害怕,一定要堅強地活下去,沒有什么是比自己的生命更重要的。

        童年讀書筆記6

          童年每個人都經(jīng)歷過。童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖,悲慘,令人不敢去回想?蓱z的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛,跟著母親和外祖母,來到了外祖父的一個小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。后來高爾基又結(jié)識了知心朋友小茨岡,兩人無話不談,結(jié)下了深厚的友誼。可是,好景不常,可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自己的老婆,還天天鬧著要分家產(chǎn),兄弟之間一點也不團結(jié),兩個兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。此后,高爾基又認識了木匠“好事情”,成了好友。結(jié)果被外祖父趕走,高爾基得了個繼父,十分兇常打人,幾年后,最疼愛他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。

          這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈,連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹,富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。

          我喜歡文中的外祖母,她似乎有種特殊的'親和力,她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋,她也并沒有請求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個善良的人,又怎會喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭呢?面對外祖父毫無人情的打罵,她也是一忍再忍。高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒有什么再值得回憶!在歡樂中,在悲傷中,在愛與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)他的愛,尋思他的恨,品味著冥冥之中黑暗的光明。

        童年讀書筆記7

          暑假里,我讀了《童年》這本書,里面的內(nèi)容讓我受益匪淺,看到高爾基和我們那不一樣的童年,又不禁為他的悲慘童年而感到悲傷。

          《童年》講的是五歲的高爾基失去了父親,而后又經(jīng)歷了母親改嫁等一系列的變故。為了上學(xué),他只能去撿廢品賣了錢當(dāng)學(xué)費,自身供自身上學(xué)。高爾基身上穿的破舊,在身邊的富有同學(xué)面前,受到了不少屈辱,可是他并不在意,把這一切化為動力,促使自身努力學(xué)習(xí),成績一直是名列前茅。

          讀完了這本書后,我陷入了深思。現(xiàn)在,我們的條件是多么的優(yōu)越,不用擔(dān)心沒錢上學(xué),更不用撿垃圾維持生活。身上穿的都是名牌的.衣服,用的也是五花八門,色彩鮮艷的文具,各種樣式的書包,還有很多不知名的東西,應(yīng)有盡有。而高爾基呢?他是多么的悲慘!別說是文具了,就算是衣服也都破爛不堪,是補丁摞補丁,還受到外公的百般虐待。相比之下,我們就像溫室里的花朵,享受著小公主、小皇上之類的待遇,不愁吃,不愁喝。簡直是“衣來伸手飯來張口”。但對于高爾基來說,這根本就是神仙般的,想也不敢想的奢侈生活呀!而他卻在這樣艱苦的環(huán)境下勤奮地學(xué)習(xí);相比之下,我們這些過著幸福生活的人,卻是那的不爭氣,真是自嘆不如呀。如果,我是高爾基,那一定會為自身的貧窮家境而自卑的對學(xué)習(xí)沒有了信心,而他卻把嘲笑化為了進步的階梯,我真是佩服不已!

          相比高爾基童年的生活,我們可以用——掉進了蜜糖罐一樣形容現(xiàn)在的生活,可是,盡管這樣有些人還是不滿意現(xiàn)在的生活,挑這撿那。我也曾經(jīng)做過一件這樣的事。

          那天,我考了全班第一,媽媽為了獎勵我,做了我最喜歡的餡餅。我狼吞虎咽地吃了起來,突然,一塊刺鼻的東西被我吃了進去,我連忙吐了出來,問媽媽:“這是什么呀!”媽媽一看,不以為然的說:“是姜。”我一聽,連忙把餡餅丟到垃圾桶里。要知道,我是最厭煩姜的,那刺鼻的味道讓我聞了很不舒服,吃了更是惡心。媽媽見我把餡餅浪費了,十分生氣,說:“今天只有這一種帶姜的餡餅,你吃也要吃,不吃也要吃!”我聽了媽媽的訓(xùn)斥后也耍起了性子,坐在那不理會媽媽。最后,媽媽實在是犟不過我,又給我重新做了餡餅,這才讓我如愿以償,F(xiàn)在想想,我真是不應(yīng)該浪費餡餅,姜又不是對身體有害的東西,何況這餡餅沒有了姜也是不好吃的呀!這餡餅如果在高爾基的眼中,那會是怎樣珍貴的食物呀!以后,我一定不會再浪費食物,而是珍惜每一粒糧食。

          讀了《童年》這本書,我深深地感知到了我們和高爾基不一樣的童年,看得出了一代人與另一代人的不同。以后,我們也要學(xué)習(xí)高爾基那種不向困難低頭,奮發(fā)向上的精神,好好珍惜我們現(xiàn)在美好的童年。

        童年讀書筆記8

          從現(xiàn)在開始吧,我決定不再奢侈,不再浪費;開始為長輩著想,為他人著想,體諒他們,愛護它們;更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活,努力學(xué)習(xí),為自己的童年生活留下一點值得驕傲的東西。 這段時間,我讀了《童年》這部作品。故事中小主人公阿廖沙悲慘的童年生活牽引著我的心:在我們看來,童年是童話的代名詞,童年是寶貴的、珍貴的,童年是一個美麗的回憶。但對于阿廖沙來說,童年是黑暗的,他從小就失去了父親,住在外祖父家,缺少家庭溫暖的他目睹了兩個舅舅為了家產(chǎn)的明爭暗斗,還常常遭受外祖父的毒打,經(jīng)歷過悲劇性的生死離別。母親再次嫁人,卻沒能幸福;繼父的無情和冷酷,使他成為了孤兒。但是,有沒有人想過,他還只是一個與我們年齡相仿的孩子呀! 我佩服他,佩服他的堅強。在痛苦、傷心的環(huán)境中努力著;“他怒吼一聲,把我緊緊地夾住,惡狠狠地將我撂在長凳上,摔破了我的臉!薄盀榱宋液屯庾婺傅纳,我必須每天堅持撿廢品,不過,錢不是那么好掙的!薄N覀冎忻總人,哪一個曾面對、經(jīng)歷過,幾乎沒有!那我們還有什么資格去面臨困難就放棄,有什么權(quán)利艱苦點兒就忍耐不了,有什么資本害怕一點就退縮,是的,我們沒有!人生的路要自己走,自己闖,不是放棄了就有人幫你,我們只有成為一個知難而進,堅持不懈的人,才能過上幸福的生活。只有好好學(xué)習(xí),才能闖出自己的一份天地。

          我同情他,同情他出生在那個黑暗、殘酷的舊社會下,有著因為四處漂泊的苦難經(jīng)歷,“每逢星期日,我就要拎著大口袋去大街小巷撿破爛。”眼睜睜的看著親人一個個的死去卻無能為力“看著母親越發(fā)白無血色的臉,我的心一陣絞痛。”經(jīng)常受到那種身體和心靈的極度痛楚“他抓住我的頭發(fā),把我向墻角摔去,又拿起他的'樹條,毫不留情的抽打在我的臉上、身上!钡覀儏s很幸福,我們每天可以吃飽穿暖,有學(xué)可以上但他卻很少有安寧的日子,他必須承受我們這個年齡所不能承受的東西,而我們在這種憂越的環(huán)境中,還停留在希望作業(yè)能少些的低層面上,怎能對得住我們豐沛的物質(zhì)條件,怎能對得住這良好的生活環(huán)境,我們應(yīng)該羞愧!

          我羨慕他,羨慕他的不抱怨和天真。我仿佛看見他干凈的眼眸里透露著心聲,那是一串串的問號;“為什么他們天天吵架,我卻成了出氣筒?”“為什么媽媽不要我,弟弟那么小離開就離開我了?”。然而,他并不抱怨,抱怨人世的不公,抱怨社會的殘酷。現(xiàn)在的大多數(shù)孩子,一個個都是在蜜罐中長大的,飯來張口衣來伸手,遇到一點兒事就抱怨個不停,不會去自己解決問題,出了錯誤抱怨這個抱怨那個,然而阿廖沙就這樣默默忍受了老天的不公。

          同學(xué)們,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)阿廖沙的堅強、忍耐,學(xué)習(xí)對任何事物的不抱怨。珍惜我們現(xiàn)在的美好生活,努力進步吧! 阿列克塞還有兩個舅舅,一個是米哈伊爾舅舅,另一個是雅科夫舅舅。他們兩個正纏著外公鬧分家,有一次,他們在中午吃飯的時候還因為這一件事情發(fā)生了爭吵,米哈伊爾舅舅當(dāng)場打了雅科夫舅舅一掌,結(jié)果他們倆打了起來,然后學(xué)徒伊凡騎在了米哈伊爾舅舅的背上,則格里高里師傅拿毛巾把米哈伊爾舅舅捆了起來。爭吵結(jié)束了,阿列克塞在炕上翻了一個身,不小心把熨斗碰掉了,外公看見了用異樣的眼神死死的盯著他,從此外公給他留下了一個可怕的印象。

        童年讀書筆記9

          童年每個人都曾經(jīng)歷過,童年里有快樂,有幸福,童年時美妙的,童年是充滿陽光的,值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。

          阿廖沙3歲喪父,失去父愛,跟著母親和外祖母來到外祖父的一個小染坊。從此,黑暗的生活開始降臨到他的頭上。外祖父的脾氣十分暴躁,經(jīng)常打外祖母和他,使他幼小的心靈出現(xiàn)陰影。但外祖父也有慈愛的一面,比如書上說道:外公那端正瘦小的身體輕貼我,他開始講自己童年的生活,他的話語沉重,滔滔不絕。他講著講著,在我眼里形象高大起來,這個干瘦的老頭忽然變成童話里的'大力士,他獨自一人拖著一條巨大的灰船逆流而上。他一直講到天黑,待他親切的和我話完別之后,我才知道外公并不兇狠,也并不可怕。

          和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是幸福的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。在現(xiàn)在許多孩子甚至不知道什么叫做“打”,因為他們從沒有經(jīng)歷過被人打。他們豐衣足食,要什么有什么個個在家都是“小皇帝”“小公主”。根本不能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個是天堂,一個是地獄;一個充滿陽光,一個到處黑暗。美好的童年來之不易!

        童年讀書筆記10

          每個人都有屬于自己的童年,不管它是快樂的,還是令人厭煩的,它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時的喜怒哀樂,我想這么些個喜怒哀樂早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。那么,《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷,令人感慨的呢?讀過《童年》的人都了解,它反映了主人公阿廖沙在父親去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。阿廖沙在幼年時,父親就永遠地離開了他,不得不使他感到孤獨寂寞,也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來使他受到熏陶?赏瑫r,他也親眼目睹了兩個舅舅為奪得家產(chǎn)爭吵打架,明爭暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了記印。

          童年是每個人漫漫人生的開端,兒童的`心靈、思想是天真無邪的。平常的人和事物都會影響到兒童。如果受到了好的影響,那么會使人一生受用。反之,則會讓人喪失目標(biāo)、困惑迷惘。這就好像一個人做某一件事情,如果連開頭都把握不好,那么后面又怎會很好地繼續(xù)下去呢?阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸到了一種小市民的社會生活,而這個階層的人的所作所為令人不堪。,甚至令人感到厭惡。然而,阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化,始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生,體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此,讓人不由得在同情他的同時產(chǎn)生一種敬佩之情。童年屬于你,同樣也屬于我。當(dāng)我們在內(nèi)心感到空曠時,回想一下童年時代的自己,它會凈化你的靈魂,讓你生出無限感慨。

        童年讀書筆記11

          今年暑假期間我看了不少書,讀了《童年》這本書,我心里久久不能平靜,想了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫的故事,已深深地把我吸引住了。這本書對我有很大的啟發(fā),我們要學(xué)會堅強勇敢、自信、要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、要有積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活!書中的主人公高爾基從小就生活在黑暗、殘暴的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心,而是堅強地走了過來。他在如此惡劣的環(huán)境下,成長為一位杰出的人,真是了不起!他寫過的優(yōu)秀文章數(shù)也數(shù)不清。高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著父親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。他的外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財如命,主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。后來,阿廖沙離開了外祖父家,獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直鼓勵著!

          看到了作者兒時的悲慘遭遇,我很憐憫他,因為他從小就受到了生活的折磨,假如是我,我早早的就會退縮了,而他,一個和我差不多大的孩子,他就能堅持下來,我真是自嘆不如。我和他比起來真是太幸福了,自己在家里被爸爸、媽媽等親人寵愛,天天過著“衣來伸手,飯來張口”的日子。在學(xué)校,有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴,可以說是無憂無慮。我的童年充滿了歡樂、充滿了幸福,我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。好好學(xué)習(xí)長大后做一個對社會有用的人,以報答祖國和親人對我的厚愛! 篇九:700字

          我手捧著一本高爾基的自傳體《童年》。我在想:童年過呢?這是高爾基的.童年嗎?他是文學(xué)家,那么他的童年肯定非常幸福快樂吧!于是便翻開這本書,走進高爾基的童年:“我的媽媽來到姥爺家,從小就因淘氣,被姥爺打罵。姥爺是個自私的人,做飯做不好的,不肯拿銀子,沒有管我,我就在樹下打鳥,砸石子,奔跑。過了一陣子,媽媽把我送到學(xué)校學(xué)習(xí),我每天都得拿著書念呀,沒有一點閑時間,因此成績不錯。但是我捉弄了神甫,被開除之后,姥姥和姥姥爺吵架分了家。又過了一陣子,媽媽結(jié)婚,給我生了個小弟弟,慢慢地我已長大了,已懂事了,便給小弟弟當(dāng)保姆。最后,姥爺把我趕走,讓我自己謀生,讓我走進人間,讓我自己云干該干的事,于是,我的童年悄然過去,我便走進人間。通過閱讀高爾基的童年,我看出高爾基小時候也并不是什么天才,跟我一樣貪玩,他的童年生活也并不幸福,他的媽媽很可憐,姥爺是個自私自利的人,經(jīng)常欺負高爾基,高爾基從小就經(jīng)歷人間的苦難,但從另個角度來看,也鍛煉了他堅強的性格,為以后的成長奠定了基礎(chǔ)。聯(lián)想到我的童年,和高爾基相比可以說太幸福了,我們生活在溫暖的祖國大家庭里,有父母無微不至的疼愛,有老師的諄諄教導(dǎo),有同學(xué)們的關(guān)心幫助,我健康快樂的成長。盡管如此,有時我沒有體會到自己有多幸福,總是牢騷滿腹,怨這怨那。我現(xiàn)在意識到人的生活難免有些磕磕碰碰,酸甜苦辣。遇到這些情況,不要生氣,君子喻以義,不人喻以利,要做君子,不做小人。要有廣大胸懷,不要斤斤計較,不要報復(fù)。不要說壞話,更不要傷害自己,使自己不健康。遇到困難,不打退堂股,要向項羽一樣,破釜沉舟。要記住,打退困難,重現(xiàn)信心,堅持到底,就是勝利,恒心毅心,通往成功,勇往直前。

          童年像一條小溪緩緩地流淌。在童年里可以學(xué)習(xí)知識,也可以盡情玩,但不能總是學(xué),也不能總是玩,那怎么辦,勞逸結(jié)合。讓童年過得有竟義,因為它是基礎(chǔ)。為了使未來美好,從今天起奮斗吧,珍惜一分一秒,讓自己的明天更美好。

        童年讀書筆記12

          這就是我的童年讀后感:而現(xiàn)在的`我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣?會認為那根本不是人生活的地方嗎?時代在不斷進步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,碰到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。

          最后用一句話總結(jié)我的讀后感:屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學(xué)會吃得起苦!泵篮玫纳畋仨氂兴冻,才會長久,有所爭取,才會得到。

        童年讀書筆記13

          童年是人生最寶貴的一筆財富,童年的游戲更是難得的寶石,童年無論是貧窮的還是富有的,在日復(fù)一日的歲月里它都會成為生命中最誘人的磁場。而《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷,令人感慨的呢?阿廖沙在幼年時,父親就永遠地離開了他,不得不使他感到孤獨寂寞,也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來使他受到熏陶?赏瑫r,他也親眼目睹了兩個舅舅為奪得家產(chǎn)爭吵打架,明爭暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了印跡

          當(dāng)我讀到這樣一段話的時候,深有感觸:“我們的生活是令人驚奇的,這不僅因為在我們的.生活中這層充滿種種畜生般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃,而且還因為從這層土壤里仍然勝利地生長出鮮明,健康,富有創(chuàng)造性的東西,生長著善良的人所固有的善良,這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望,希望光明的,人道的生活終將蘇生。”它是想要告訴我們新的一代是如何堅忍不拔地頑強生長,并且對美好的生活充滿向往,把在沉睡的民眾喚醒。阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。

          但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因為,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費,我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。

        童年讀書筆記14

          《童年》這本書概括了高爾基的童年,他的童年并不是美好的。

          他的童年是惡略的,大人們動不動就吵架,有時兄弟都在爭吵,有的人動不動就打人,有的人為了錢什么都肯放棄······

          這本書的主人公阿廖沙本來是個小孩,但是他見過了太多事情,他已經(jīng)熟悉了這種環(huán)境,在他生氣時難免會做出一些驚人的舉動。雖然這樣,可這不是真實的`他。

          一個環(huán)境能改變一個人的心態(tài),但是學(xué)會忍耐還是一件事,對于一些人我們要忍耐他,可當(dāng)你覺得他做得太過分,千萬不要和他吵太久不然受影響的不只是兩個人。

        童年讀書筆記15

          今天我讀童年有感,高爾基的童年寫出自己當(dāng)時的悲慘遭遇,想起我覺得自己是幸運的,起碼我比他幸福。因為3歲時,父親病故,而自己的母親就帶他回娘家?上夤莻自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主,殘酷剝削雇工,放,但是資本主義俄國的開展打斷外公的發(fā)財夢,從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。舅舅們勾心斗角、爾虞我詐。為錢,為個人的利益,明里爭,暗里斗,沒有私毫手足之情,可憐的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的被外公殘忍地趕出家門,到社會上自謀生路……

          主要是寫出自已苦難的童年,鳥的翅膀不歷經(jīng)風(fēng)雨童年時代的高爾基生活在這樣黑暗的社會中,這是他的不幸,但是使他磨煉一身堅強的意志,這為他長大成人后遇到困難不屈服奠定根底。在社會生活中,每一個學(xué)生都會在不經(jīng)意間想起自己的童年,想想那時是多么的美好。都想回到那時。可是時間是不會倒退的,只有離兒時越遠。我有時就像,如果時間停在小學(xué)四年級是多么的好啊。可是這不是真的',只是自己的虛想罷!童年充滿著歡樂,童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機,有著老師熱心地傳授知識,同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤——吸取更多更好的知識,茁壯成長。在這知識的海洋中,我們結(jié)束快樂的童年,開始走向成熟。

          總結(jié)像我們現(xiàn)在與高爾基的童年比起來,我們是多么幸福,又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),不管在多么惡劣的環(huán)境下,都要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,朝著美好的未來不斷前進。,我們一定也會有比高爾基更美好的未來,讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧!讓我們?nèi)フ湎КF(xiàn)在的一切吧!

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