小學(xué)生讀書筆記
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，寫一份讀書筆記，記錄收獲與付出吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生讀書筆記1
暑假到來，媽媽給我買了一本意大利亞米契斯著的《愛的教育》，我非常喜歡，一口氣就讀完了�！皭鄣慕逃边@四個字，說來容易，做起來又何其難!在安利柯的生活中，父母老師如此細(xì)膩的用行動教會孩子怎樣去愛�！稅鄣慕逃分校髡甙褠郾瘸珊芏鄸|西。的確是這樣又不僅僅是這些。我想：“愛是什么”不會有明確的答案，但我知道，“愛”是沒有限制的，同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的`人們的一個微笑……透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖：把學(xué)生當(dāng)親人的老師!當(dāng)安利柯的老師說道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人!你們是我的兒子、女兒;我愛你們，請你們也喜歡我!你們之中，我一個都不愿責(zé)罰，請將你們的真心給我看看!讓我們?nèi)喑蔀橐患�，給我慰藉，給我榮耀!”先生的這些話，讓所有的學(xué)生都信服于他，這位老師的坦誠深深地打動了我!他讓我們意識到，老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要!
每個人在生活中，在成長過程中，不可能不犯些錯誤，“只要你們有勇氣承認(rèn)自己的錯誤，我絕不會責(zé)怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛。
這本書教會我們要真正的把愛心，獻(xiàn)給需要的人，應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴的小事做起，從換位思考做起，學(xué)會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們逐漸長大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和養(yǎng)育我們的父母。
《三字經(jīng)》這代歷史書，相信大家都看過吧，《三字經(jīng)》但是一本悠久的古代書阿!它的每一個字，都蘊(yùn)藏著一個深刻的道理。讀完三字經(jīng)后，還要透徹理解它們的意思，這樣才能做到十全十美哦!
三字經(jīng)的每一個，每一行字，都在講述著一個個人生的哲理。像“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”那樣，意思就是不能浪費(fèi)光陰，要好好學(xué)習(xí)，將來成為對社會有用的人。而“一而十，十而白，百而千，千而萬”的意思，就是要逐步做事，一步一步來。
三字經(jīng)歷史悠久，是由一件件民間傳說融入到一個個字中的。別看這小小的一個字，它里面可有一個個故事呢!像“曰春夏，曰秋冬，此四時，運(yùn)不窮”那樣，講述的是一個秀麗的故事呢!
在以前，有一個女神。一天，她的兒子被冥王抓走了，冥王對她說，只要她的兒子不吃地獄里的東西，他就還給她，但是，他的兒子只是吃了一個果子。從此，冥王只能讓他一年回去倆次，回去的時候，萬物復(fù)蘇，而沒回去的時候，將寒冷無比。所以，導(dǎo)致出了春，夏，秋，冬，這四季。
瞧，這個故事是多么搞笑阿!《三字經(jīng)》還有許多故事呢!如蓋房子，孟子媽媽三次搬家……這些故事都是多么搞笑阿!而且，故事的精華都包含在這幾個小小的字里。這幾個小小的字，卻蘊(yùn)含著這么一個深刻的道理，真是好阿!
《三字經(jīng)》不但要背，還要背里面的故事和意思，透徹理解它，才能懂得新知識，為我們的祖國做一份貢獻(xiàn)。《三字經(jīng)》真的是一本好書，曾是古代四大好書之一呢!為了對我們的祖國做一份貢獻(xiàn)，為了我們的將來，為了能夠弘揚(yáng)國學(xué)，倡導(dǎo)禮貌，讓我們一齊，來理解這本獨(dú)一無二的古代暢銷書——《三字經(jīng)》吧!
小學(xué)生讀書筆記2
書中有四個“人物”——兩只小老鼠“嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼”“唧唧”。他們生活在迷宮里，奶酪是他們想要追求的東西。有一天，他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫，并在周圍建立了自己的幸福生活。很久以后的一天，奶酪突然消失了！這種突如其來的變化無疑暴露了他們的心態(tài):嗅嗅，隨著變化匆匆移動，立刻穿上一直掛在脖子上的鞋子，開始出去尋找，很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；面對變化，兩個矮人哼哼唧唧，猶豫不決，煩惱叢生。他們總是堅持在消失的美好幻覺中回憶和抱怨，無法接受奶酪消失的殘酷現(xiàn)實。經(jīng)過激烈的思想斗爭，唧唧終于打破了思想的束縛，穿上長跑鞋，再次進(jìn)入黑暗的迷宮，最終找到了更多更好的奶酪，但哼哼仍在詢問天空……
“奶酪”自然是一個比喻，代表著我們生活中最想要的任何東西。它可能是一份工作，也可能是金錢、愛情、幸福、健康或心靈的平靜。
生活在這樣一個快速、多變、危機(jī)的時代，每個人都可能面臨與過去完全不同的情況，人們經(jīng)常覺得自己的.“奶酪”在變化。各種強(qiáng)烈的外在變化和內(nèi)在沖突的相互作用使人們在各種變化中不知所措。首先，他們問——誰動了“我的奶酪”？然后對新的生活條件無所適從，無法正確應(yīng)對，陷入困惑，難以自拔。如果你總是在各種突如其來的變化中遭受“失去”的痛苦，“決定”的兩難，“失望”的無助……然后生活本身就會成為障礙。生活的迷宮很大，你會留在其中一個角落安定下來。隨著時間的推移，隨著年齡的增長，你會“懶得改變”，或者“沒有勇氣和激情”去改變和追求。
我喜歡這本書，因為它是一個可愛的故事，輕松愉快地澄清了混亂的生活。當(dāng)一個被變化所迷惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，想看到自己的真實面目時，《誰動了我的奶酪》就像一個智者，用一條白毛巾從容擦去鏡子上的污漬，讓困惑的人真正發(fā)現(xiàn)自己的問題。
小學(xué)生讀書筆記3
《淘氣包馬小跳》之《轟隆隆老師》我故事告訴我們:要相信什么事都有奇跡般地發(fā)生，所以我們要相信科學(xué)。
《成語故事》之《覆水難收》商朝末年有個足智多謀的人物，叫姜子牙。他整天釣魚，家里的生計發(fā)生了問題，妻子馬氏嫌他窮，不顧姜子牙的苦苦請求，離開了他。后來，姜子牙取得周文王的信任和重用，聯(lián)合各諸侯建立了西周王朝。馬氏見他又富貴又有地位，懊悔當(dāng)初離開了他。便找到姜子牙，請求與他恢復(fù)夫妻。子牙已看透馬氏的為人，把一壺水倒在地上，讓馬氏撿起來，馬氏撿也只能撿到一些泥漿。于是姜太公對她說，你已離我而去，這好比在地上的水，難以再收回來了。所以，做任何事之前，我們一定要顧全大局，三思而再行。
《米小圈上學(xué)記》讀后感:何偉來了，對姜小牙來說，何偉，來了就等于他的末日到了。因為何偉是姜小牙，在幼兒園里的.死對頭，姜小牙，說和何偉是個好人，何偉偏說自己是個壞人。
《怕黑》人人都怕黑，有時候，孩子們怕黑。
《喬布斯》讀后感：有一年，喬布斯購買了5臺imac，作為給孫子，孫女的圣誕禮物。當(dāng)時5歲的moiiy的imac過了一會就出故障了。喬布斯立即給專家打電話問為什么會出故障。我從這里知道了：父愛是偉大的。
《宇宙》書中說了個道理是宇宙是無限的所以我們要繼續(xù)探索。
《怪老頭》怪老頭說他非常奇怪，什么事情他無所不知，比如說我，我叫張敏敏，他知道我的名字呢？
《亡羊補(bǔ)牢》這個故事講了養(yǎng)羊的人，他不聽街坊的勸告房，又丟了一只羊，所以我們要聽街訪的勸告，但是，有時候也要自己動腦思考。
小學(xué)生讀書筆記4
好詞：靜謐安寧、遼遠(yuǎn)澄碧、晶瑩透亮、藍(lán)幽幽、平滑優(yōu)美、痛痛快快。
佳句：那天晚上，仿佛溪水流進(jìn)了我的脈管。我兩手一合，想把它捧起，只見它抖了幾下，又釘子一樣釘在溪面。
主要內(nèi)容介紹：我做完功課，來到小溪邊，只見河里有四顆星星，它們?nèi)嗖凰椋�，它們在空中可以放微光。星星像寶石一樣晶瑩透亮。星星，一個黃色的`物體，多美呀！
心得：通過這個故事我知道了星星是月亮的寶貝，星星和月亮是在天空放光的，而且，星星自身也很美麗。
小學(xué)生讀書筆記5
“夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這張網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無限的愛與溫情�！狈獾椎恼坌凶佑橙胛业难酆�，我?guī)е闷娴男那樽x完了這本書，隨著書頁的翻動，淚水不禁滑落，夏洛舍己為人的精神深深的震撼了我。
一只平凡而偉大的蜘蛛夏洛為了拯救將被宰殺的小豬威爾伯在網(wǎng)上織出了被人們視為奇跡的文字。威爾伯安全了，夏洛卻還沒看到它的孩子出生就去世了……夏洛舍己為人，樂于助人，愿為朋友兩肋插刀的精神讓我為之動容。
雖然我只是一個平凡的女孩，無法像那些名人那樣為人民而犧牲，但我可以做到樂于助人。在回家路上，我看見一位同學(xué)的書包裂了一條縫兒，許多課本都掉落出來，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)時，書包里已經(jīng)少了一大半的本子。我?guī)退堰z落的書全部撿起來，收拾好還給他，但有一本《練習(xí)冊》找不到了。我本想走，但看見他焦急的樣子，便決定留下來幫他。我一直低著頭尋找，額上滲出了汗珠也顧不上擦。半小時過去了，功夫不負(fù)有心人，我終于在一個拐角處發(fā)現(xiàn)一個小女孩正拿著這本本子找失主。當(dāng)我把《練習(xí)冊》還給他時，看著他松了一口氣，不停的`感謝我，我心中似乎照進(jìn)了一縷溫暖的陽光。
夏洛的網(wǎng)是一縷陽光，在溫暖了威爾伯的心房的同時也激起了我們心中的愛與溫情。人與人之間的互助是靠愛建立的，而夏洛的網(wǎng)就是一張充滿愛與陽光的網(wǎng)。
小學(xué)生讀書筆記6
一個告別了武器的人，不是敵人的俘虜，就是愛的俘虜。我不是不善于自我保護(hù)，實在是一個放棄自我保護(hù)的人。就如同生命的數(shù)據(jù)庫，已經(jīng)不需要進(jìn)入的密碼，隨時都可以打開全部程序，可以讀出全部的文件
。我說的俘虜，就是這個意義上的俘虜。當(dāng)我把自我放到陽光下的時侯，我明白從此不能有所偽裝，隱蔽的日子一想起就令人不安。當(dāng)我意識到抗拒的無奈，有多少時間無可挽回，有多少記憶漸漸從內(nèi)心淡出。
說到底，俘虜就是一個不能抵擋傷害的`人，就是要有足夠的勇氣放棄希望，必須承受生存的全部壓力。本來，在屬于個人的空間，可以沉浸于獨(dú)自的幻想，可以從塵埃里開出虛擬的花朵。而一個放棄自我保護(hù)的人是連欺騙自己都不能，只有不斷地凈化內(nèi)心世界。
小學(xué)生讀書筆記7
“給大象拔刺”這個故事的內(nèi)容是：一只小象生病了，它的爸爸媽媽用它們獨(dú)特的方式找了一位赤腳醫(yī)生給小象看病。雖然它們不會說話，但是它們還是用它們自己的方式感謝這位醫(yī)生。
看到小象那親昵的`樣子，讓我想到我們?nèi)祟愐矐?yīng)該學(xué)會感恩。我們要感謝爸爸媽媽，要感謝老師，感謝每一個幫助我們的人。
小學(xué)生讀書筆記8
從前有一對很窮的夫妻，在年老的時候生了兩個兒子。給他們起了名字，大的叫大林，小的叫小林。在他們十歲的時候父母去世了，他們倆就出去打工，他們在路上遇到了一個怪物，眼睛像一面鑼那么大，發(fā)著綠光。要吃他們兩個人，為了甩掉打怪物，他們一個往東跑，一個往西跑，結(jié)果走散了!
大林想當(dāng)富人，他覺得有錢人快活。小林覺得憑自己的.勞動生活才幸福。
失散以后，小林被紳士狗皮皮拾到了，賣給了四四格，整天給四四格做金剛鉆，做的不好還挨打，還把其他的人變成了雞蛋，小林和其他伙伴用鐵錘打死了四四格，逃了出來。到了中麥伯伯那里學(xué)會了開火車，過著快樂的日子!
大林遇到了一個小官包包，包包讓大林當(dāng)了大富翁叭哈先生的兒子，卻有一個條件就是讓包包做大臣。大林過著衣食無憂的日子，整天什么事都不用做，在跟薔薇公主去海濱結(jié)婚的路上，他們乘坐的火車被怪物推進(jìn)了大海里。大林被鯨魚吞進(jìn)了肚子里，因為鯨魚消化不了，把他吐了出來，后來又來到了富翁島，島上只有錢，其他的什么都沒有，他又沒有勞動能力，可想而知，他的結(jié)局是餓死了!
通過這個故事我知道了一個道理：做什么事情，都要自己動手，靠自己的勞動獲得的生活，才是快樂的生活!
小學(xué)生讀書筆記9
書是我們的好朋友。它給我們帶來了許許多多的歡樂。
我今天給大家推薦一本書，叫做《綠山墻的安妮》。
這本書講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，幫助做家務(wù)。不料，陰差陽錯，孤兒院送來了一個富有空想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍，也不斷的改正毛病，她改變了兄妹倆，牽動著她們的愛心。后來，安妮以良好的成績考上了大學(xué)并拿到了獎學(xué)金。由于要照管瑪瑞拉，而沒去上學(xué)，在村里教書。
讀完這本書，我深深地被安妮的空想驚住了！她常常沉醉在自己的空想中。在她的.空想中，櫻花是白雪王后；有蘋果味的天藍(lán)葵是邦妮；巴里家的池塘是閃亮的相互；她還把自己的影子和回聲想象成兩個要好的朋友。讀著這些空想，我好像島了童話世界。我也是以個酷愛空想的女孩。我會仰望著天空上的白云，把自己的一切煩惱說出來，我有時愛好整天沉醉在童話世界，在童話世界里，世間所有的東西都會變很多么美好。
安妮是個孤兒�？墒撬詷酚^的態(tài)度去迎接每一天。她靠自己的努力，考上了奎因?qū)W院，并拿到了獎學(xué)金。她憑著自己的努力，一個一個企圖漸漸成為現(xiàn)實。在看看我，遇到困難，總是退縮，面對著這些“攔路虎”立刻趴下。這是不對的。應(yīng)當(dāng)大膽的站起來，打敗“攔路虎”。
安妮像一盞明燈，點(diǎn)亮我們前進(jìn)的方向。
小學(xué)生讀書筆記10
《大林和小林》這本書里的主人公是名字叫大林和小林的兩個小男孩。他倆出生在一個貧窮的家庭，兩人是親兄弟。在他們的父母去世后，哥兒倆就離開了家，開始了流浪的生活。誰知路上遇到了個吃人的怪物，嚇得他們倆分頭逃跑了。從此，哥兒倆失去了聯(lián)系。
小林在路途中累倒了，被一只紳士狗皮皮撿到了。皮皮把小林賣給了四四格。小林每天都要給四四格干很多活，小林累得精疲力盡，而且四四格經(jīng)常打小林，小林過著痛苦的生活。
大林呢，被一只名叫包包的狐貍帶到了大富翁叭哈先生家，給叭哈做了兒子。叭哈家里有的是錢，大林什么活都不用干，連吃飯都有人喂他。慢慢地，他越來越胖。因為臉上的.肉太多，連笑一笑都得別人幫他。
后來，小林從四四格那兒逃了出來，在火車站他被中麥伯伯收留了。小林終于有了自己的家，他還學(xué)會了開火車。小林是個勤勞、善良的孩子，人們都很喜歡他。小林一直非常想念哥哥大林并且給大林寫了很多封信，可是一直沒有收到大林的回信。
大林因為生活得太舒適了，完全喪失了勞動能力，而且把小林也給忘了。后來，在大林坐火車去結(jié)婚的途中，火車掉到了海里。大林被海水沖到一個島上，那個島叫富翁島。島上除了遍地的金銀珠寶外什么也沒有，最后大林餓死在島上。
小朋友們，我們應(yīng)該向誰學(xué)習(xí)呢?我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小林那種不怕吃苦、熱愛勞動、樂于助人的精神，而不能像大林那樣貪圖享受，過那種不勞而獲的生活。
小學(xué)生讀書筆記11
我愛看的書是《愛的教育》。這本書我已經(jīng)看過三遍了，但我還想多看幾次，越看越有滋味，越看越受教育。
《愛的教育》這本書中的主人公是三年級的一個意大利小孩——安利柯。這本書用日記的形式記錄了安利柯所見所聞的感人故事。
我印象深的是《爸爸看護(hù)著》這個故事。故事講的是一個鄉(xiāng)下少年去看望爸爸卻陰差陽錯認(rèn)錯了爸爸，但在這個年輕人知道真相后還好心地照料這個“爸爸”，直到這個老人家去世。故事太感人了，年輕人的'愛心真?zhèn)ゴ蟆?/p>
這本書中我崇拜的人是卡隆，他善解人意，還樂于幫助同學(xué)，充滿智慧和正義感。我以后也要向他那樣，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
如果我們從小就知道愛別人愛自己，幫助別人不圖回報，別人幫助我們常懷感激之心，人們就會因富有愛心而善良，世界就會因充滿愛心而美好。
小學(xué)生讀書筆記12
這幾天我讀了曹文軒寫的《草房子》這本書，已經(jīng)把第一章讀完了，里面的故事生動有趣，講的是陸鶴是一個禿頂?shù)暮⒆�，由此同學(xué)們都叫他禿鶴，在三年級之前，陸鶴并沒有覺得禿頭對自己有多少影響。隨著時間的流逝，陸鶴感覺到自己的禿頂成了同學(xué)們“戲弄”的對象，他的自尊心受到了極大的傷害，為此陸鶴做出了許多反常的舉動。他用不上課逃避同學(xué)們的異樣目光，還用生姜擦頭皮，最后直接戴帽子上學(xué)�？蛇@些做法，只能讓陸鶴的處境更糟糕。在一次學(xué)校重大比賽中，陸鶴不顧自己的形象，把戴在頭上的帽子，突然甩向空中，這一舉動讓全校的廣播操失控，從而使學(xué)校失去了“第一”的`榮譽(yù)。他以獨(dú)特的方式，報復(fù)了對他輕慢與侮辱的人。從那以后，大家也都不搭理陸鶴。然而在一次匯演比賽中，因為沒有合適的人選，陸鶴鼓起勇氣，向老師推薦自己。在一次次的演練中，陸鶴終于出色的完成了禿頭連長這個角色，同學(xué)們都替他感到高興，從此不再輕視他。經(jīng)歷了這么多坎坷，陸鶴戰(zhàn)勝了自己，贏得了別人對他的認(rèn)可。
這個故事也給我們敲響了警鐘，在生活中，有很多人生下來，身體上就有缺陷，我們不能嘲笑他們，應(yīng)該給予他們更多的幫助和關(guān)愛，只有常常幫助別人，我們才能快樂、開心的度過每一天。
小學(xué)生讀書筆記13
《三字經(jīng)》是一部流傳甚廣、家喻戶曉的啟蒙讀物，它教育我們孝順父母、友愛兄弟、禮貌待人、勤奮好學(xué)，這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我非常認(rèn)真的讀了這本書。
“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”我被這種簡介精湛的哲言雋語所吸引;“孟母擇鄰”、“黃香溫習(xí)”、“孔融讓梨”……我被一個個寓意深遠(yuǎn)的故事所感動。
我特別喜歡讀“孟母擇鄰”的故事�！拔裘夏福瑩襦徧帯敝v的是孟子幼年因住在墓地附近，他就經(jīng)常模仿那些辦喪事人的哭泣;孟母就把家遷到了集市，孟子便整天模仿商人吆喝著做買賣;孟母又把家遷到學(xué)堂附近，孟子終于學(xué)到了禮儀和文化知識。這說明環(huán)境對人的成長很重要，正所謂“近朱則赤，近墨者黑”嘛。
有了良好的`環(huán)境，自身努力也很重要�！坝癫蛔粒怀善�。人不學(xué)，不知義�！蔽覀兠恳粋�小學(xué)生，猶如一塊璞玉，不經(jīng)雕琢，怎能成大器?我們應(yīng)立鴻鵠之志，刻苦學(xué)習(xí)，勇登峰頂，長大要做對國家，對社會有用的人。
還有“周武王，始誅紂。八百載，最長久。”講的是周武王推翻商紂王朝的殘暴統(tǒng)治，贏得了百姓的信任，周朝使我國歷代王朝中最久的朝代。讀了“三字經(jīng)”后，我對這段歷史印象更深刻了。
《三字經(jīng)》使我學(xué)到了許多做人的道理。如果你還沒有讀過這本書，我建議你去讀一讀，他一定會給你帶來很大的收獲。
小學(xué)生讀書筆記14
《小抄寫員》講述是小小年紀(jì)敘利奧為了減輕父親背負(fù)生活重?fù)?dān)，深夜堅持著為父親抄寫簽條，并且忍受著責(zé)罵與誤解，四個月后才被發(fā)現(xiàn)…… 當(dāng)我讀到“啊，爸爸!沒有您愛，我是或不下去―無論怎樣，請您不要這樣說�！睍r，我心境久久不能平靜，這是敘利奧難以忍受而從心底發(fā)出呼喊。敘利奧把父親對他任何地方關(guān)心、愛護(hù)，看作一種愛精神支柱，就像人類所需要陽光、空氣、水一樣，同時，也看出他多么疼愛爸爸，珍惜爸爸。
小學(xué)生讀書筆記15
今天，媽媽給我買了一本書—《 愛的教育 》我迫不及待地拿起這本書聚精會神地看了起來。
看到了一半，就被書中的內(nèi)容給感動了�！� 小抄寫員 》主要講了一位佛羅倫薩少年敘利奧既是一位學(xué)習(xí)好又聰明的人。他的父親是一個鐵路工人。因為家里人口很多，發(fā)的工資又少，生活特別艱難。父親十分疼他，關(guān)于學(xué)習(xí)上的他都比較認(rèn)真。于是，父親又找了一份抄寫工作，每次都要抄到晚上12：00。抄500張一共可得3個里拉�？粗赣H十分勞累的樣子，敘利奧決定減輕父親的負(fù)擔(dān)。每當(dāng)12：00過后，他都悄悄地到書房去抄寫。后來因為睡眠不足，他只要看見書就打起瞌睡來，不管老師講了什么課，他都聽不進(jìn)去。父親知道了這事后，嚴(yán)厲地批評了他，由此他十分傷心。
第二天晚上，父親領(lǐng)導(dǎo)了這個月的工資，比上個月多了32個里拉，父親給孩子買了糖，當(dāng)分到他的時候父親低下了頭嘆了口氣。這時，敘利奧想：我最后再幫父親抄一次。剛拿起鋼筆的.時候，一步小心把一本書掉在地上，他被嚇了一跳，以為把父親吵醒了，聽了聽一點(diǎn)動靜也沒有。又開始抄了起來，可不知不覺地父親已經(jīng)在他的身后了，感動得流著眼淚。
是的，父愛如山，但當(dāng)父親十分勞累的時候，我們作晚輩的應(yīng)盡自己最大的能力幫助他，這正體現(xiàn)了”孝“的文化。
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