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【推薦】方案策劃范文4篇
為了確保事情或工作扎實開展,就需要我們事先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編幫大家整理的方案策劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
方案策劃 篇1
一、 指導(dǎo)思想
告別**年,我們即將迎來嶄新的20xx年,我們將點燃我們的夢想、舞動我們的青春,邁向20xx年的門檻,開始踏上新的旅程。值此元旦之際,我校師生將用歡樂驅(qū)趕嚴寒,用熱情灌溉青春,以"服務(wù)同學,完善自我”為宗旨,精心策劃此次元旦晚會,為我校的蓬勃發(fā)展,為學子新的騰飛,奮斗不止,前行不息。
二、 晚會目的
旨在展現(xiàn)我校全體師生最熱情活潑的一面,讓師生充分交流,也為新年增添一曲嶄新的樂章,同時,通過這場元旦晚會發(fā)掘我校文藝、策劃、組織、主持等等的人才,使他們的特長得到更好的鍛煉與培養(yǎng),擴大學生會的影響,提升學校文化底蘊,繼承學校優(yōu)良傳統(tǒng),促進學校新發(fā)展、新氣象。
三、組織機構(gòu)及職責
1.主辦單位 **一中團支部(學生會)
2.領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
辦公室主任:
3.晚會工作小組
導(dǎo)演:
報名組:(語言類)**(負責精選節(jié)目)(歌舞類)**(負責精選節(jié)目)
音響舞美工程組:**(負責舞臺設(shè)計、音響布置等)
攝像組:
宣傳組:
四、 晚會內(nèi)容及形式
1、形式不限,可單人或團組表演均可,節(jié)目類型包括合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈、現(xiàn)代舞蹈(組合式)、相聲、小品、武術(shù)、雜技、演奏、朗誦等;節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風格。
2、節(jié)目來源:各班、各社團、各辦公室組織派選(各班班主任、各社團負責人派選節(jié)目)。
五、晚會舉辦時間:**年12月31日下午1:30—3:30。
六、晚會節(jié)目篩選:**年12月21--29日〖敬請各班、各社團、各辦公室盡快報送節(jié)目(12月25日前報送的.節(jié)目將有機會參與20xx年湯陰縣第一屆少兒春晚)。
方案策劃 篇2
一、活動背景
當今社會是信息化社會,對信息的處理和把握是一個人,一個企業(yè)甚至是一個國家成敗的關(guān)鍵!而作為即將步入社會的大學生,更需要對信息擁有敏銳的洞察力,以適應(yīng)日益紛繁的生活和工作。我校學生在課本學習之余,并沒有有組織有計劃地進行課外知識積累,交流和討論。這使得不少同學在經(jīng)過大學四年的學習之后,對知識的理解仍然拘于課本,缺乏對社會上各種信息識別和運用的能力。故將對我校大學生信息探索與運用能力的培養(yǎng)刻不容緩,進行相關(guān)的引導(dǎo)宣傳,適時開展學生的信息交流和討論是十分必要的。
1、基本情況簡介:作為青春的代言人,大學生總洋溢著年輕的活力,充滿著狂熱的激情,尤其是大一新生最近軍訓剛結(jié)束,課程任務(wù)也不是很重,對于此次活動必定會踴躍參與,全程投入。本次活動必能讓主辦單位的知名度得到很大的提高,同時也可以讓提供贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。
2、主要執(zhí)行方:安徽工業(yè)大學素質(zhì)教育中心
3、活動開展原因:豐富校園文化生活,活躍校園氣氛,全面推進我校素質(zhì)教育。通過此次活動提高素質(zhì)教育中心和贊助商的知名度,為素質(zhì)教育中心贏得良好聲譽,為贊助商培養(yǎng)更多的潛在客戶,達到雙贏的局面。
二、活動目的及目標
1、活動目的:大學是一片學習的圣地,是一方知識的殿堂。為了促進同學之間的知識交流,豐富校園文化生活,活躍校園氣氛,全面推進我校素質(zhì)教育,今校素質(zhì)教育中心舉辦發(fā)現(xiàn)價值活動,旨在鼓勵和激發(fā)廣大學子剖析個人思想,展現(xiàn)個人才華,并為同學提供上臺演講的機會,與同學們共同分享自己所了解到的寶貴知識。
2、活動目標:通過此次活動提高素質(zhì)教育中心和贊助商的知名度,為素質(zhì)教育中心贏得良好聲譽,并大力宣傳創(chuàng)新教育。
三、主辦單位:
校素質(zhì)教育中心,校學工部
四、活動內(nèi)容
本次活動選手參賽形式多樣化,選手可以將手稿(或打印稿)投到素質(zhì)教育中心辦公室(三餐廳主樓501室),也可以將制作的ppt演講稿以郵件形式發(fā)送到。
活動的內(nèi)容是將個人的思想,感受,所學到的知識,創(chuàng)意等以比賽的形式參與進來。比賽共分為初賽和決賽,初賽由素教老師進行評比,選出15到20件作品參加決賽。選入決賽的作品,選手將以演講的方式展示給大家,最終評選出一,二,三等獎,最佳內(nèi)容獎(思想/創(chuàng)意),最佳風采獎及優(yōu)秀獎。
五、參賽要求
1,參賽對象:安工大在校學生
2,參賽時間:為期一周,初定為11月1——7日
3,參賽地點:待定
六、活動流程安排
10月23號——10月31號 外聯(lián)組在外聯(lián)系相關(guān)贊助,并簽訂相關(guān)協(xié)議。各舉辦方開會并確定活動最終時間。
10月25號——10月31號 執(zhí)行組在校內(nèi)進行活動宣傳,并確定活動具體地點。
11月1號——11月7號 進行初賽。
11月14號 進行決賽
七、獎項設(shè)置
一等獎 1名 獎品(200元)+證書
二等獎 2名 獎品(100元)+證書
三等獎 3名 獎品(50元)+證書
最佳內(nèi)容獎(思想/創(chuàng)意) 1名 證書
最佳風采獎 1名 證書
優(yōu)秀獎 50名 證書
八、活動經(jīng)費預(yù)算
宣傳材料費用:670元
活動獎金費用:640元+獎品(可由商家提供)
其他:167元
總計:1477元
九、大賽組委會:
顧問:冷老師
總負責人:付邦晨
策劃人:木鵬,包賢強
評委組:冷老師,曹晶
后勤組:張偉奇
財務(wù)組:周任敏,馮正珍
宣傳組:楊震,產(chǎn)斯飛
方案策劃 篇3
活動前言
XX年,在國家“十二五”規(guī)劃的正確指導(dǎo)下,在我國的政治、經(jīng)濟、社會等方面都邁上了一個新臺階的同時,國家和社會也對教育提出了新的要求和期待。吉首大學文學與新聞傳播學院秉承“理論學習與實踐經(jīng)驗相統(tǒng)一”的教學理念,為搭建一個很好地展示學生風采及技能的平臺,并切實提高我院學生尤其是師范專業(yè)學生的綜合素質(zhì),特舉辦“3·2·1”師范生教學技能月系列活動。
“3·2·1”教學技能活動月將認真貫徹我!傲⑷恕苯逃詫嵅帕⒀,以實干立行,以實德立信。希望通過此次活動,激發(fā)同學們熱愛學校、勤奮學習、努力成才的熱情與動力,營造和諧向上、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍。
一、活動目的:
1、提高我院學生的綜合素質(zhì),展示我院學生師范專業(yè)的教學成果。發(fā)揮廣大學生的專業(yè)特長,營造良好的學習氛圍,豐富我們的大學生活。
2、做好做大我院特色專業(yè)活動,打響我院特色活動品牌。
3、以實際行動支持我校“立人教育”的開展。
二、活動主題:“3·2·1”教學技能比武。
“3”:三字(毛筆字、鋼筆字、粉筆字)
“2”:二講(講課、講普通話)
“1”:一輔助(多媒體課件運用)
三、活動啟動時間:XX年4月2日
四、活動對象:XX級漢語言文學(師范)專業(yè)全體同學
(XX級中文、中師班及XX級中文班同學自愿參加)
活動組委會 :
總顧問: 田茂軍 羅惠縉 王煥林 向 軍
指導(dǎo)老師:王江生 龔芳敏 王 偉 張 程
執(zhí)行策劃:文學與新聞傳播學院團總支學生會 學習部
五、活動具體安排
一、時間:XX年4月2日——XX年4月28日
二、選拔方式:
1、XX級漢語言文學(師范)專業(yè)學生由班委會組織進行分組,各組組長由班委會成員擔任。
2、XX級、XX級漢語言文學專業(yè)和XX級漢語言文學(師范)專業(yè)同學在各班學習委員處報名,并由學習委員組織分組,組長由班委會成員擔任。
3、各班學習委員將本班成員分組名單于3月30日前交由學習部協(xié)調(diào)統(tǒng)計。
六:獎項設(shè)置
集體獎:
活動先進集體 1個
活動先進小組 2個
最佳多媒體課件獎 (小組) 2名
單項獎:
活動月設(shè)置:(所有參賽選手均有機會獲得)
優(yōu)秀備課教案(個人) 4名
優(yōu)秀課堂筆記 5名
最具魅力“三字”獎 3名
總決賽設(shè)置:(及在總決賽選手中評出)
綜合技能一等獎 1名
二等獎 2名
三等獎 3名
最佳教師風采獎 2名
活動具體內(nèi)容:
師范生教學技能月
教案、課件編寫練習(包括多媒體教案)
師范生技能月期間,每位參賽選手需根據(jù)學習部統(tǒng)一布置完成一份備課教案、多媒體課件(多媒體課件上交電子檔)。紙質(zhì)教案要求字跡工整,不得抄襲。
。ǜ靼啵10級中師班)上交情況將影響到活動先進集體評選)
“三字”練習
每位參賽選手要加強“三字”練習,要求每人上交2篇以上書法作品(鋼筆、毛筆皆可),由組長統(tǒng)一收取并上交。粉筆字由小組長自行組織練習,活動期間組長組織組員練習2次以上次并拍照。
。ā叭帧本毩暢晒麑⒂绊懴冗M活動集體和先進活動小組的評選)
講課練習
由學習部組織選擇講課篇目并下發(fā)到各小組,各組組長組織本組組員挑選自己所講篇目。
各小組自行安排時間地點,由小組長組織安排組員講課,小組各成員講課的課時為30至45分鐘。當一名組員上臺講課時其余組員須對他講課的優(yōu)缺點做好筆記。講課完畢后由組長組織對講課進行點評并做好記錄。
活動期間每位小組成員都須講課一次,并由組長拍照記錄。
。ㄖv課練習時小組人員參與度以及講課時記錄將影響到活動 優(yōu)秀小組評選)
課堂筆記
由參賽各小組推選3到4本課堂筆記,于4月15日前送交學習部進行評選,并由各班配合學習部對優(yōu)秀課堂筆記進行評選。
。ㄔu選結(jié)果將影響到活動優(yōu)秀班級,優(yōu)秀小組的評選)
師范生教學技能月成果展
時間:XX年4月25日
地點:待定
展出內(nèi)容:
1、優(yōu)秀備課教案
2、優(yōu)秀硬(毛)筆書法
3、優(yōu)秀學習筆記
4、講課精彩片段(各小組上交照片)
負責人:宣傳部 體育部
師范生教學技能比武大賽總決賽
時間:XX年4月23日——4月28日
參賽對象:各小組推選1名參賽選手
地點:待定
比賽方式:a .賽前統(tǒng)一書寫同內(nèi)容鋼筆字作品。毛筆字不作要求。
b. 不超過20分鐘的說課(包括自我介紹),展示粉筆字及多媒體課件
的應(yīng)用。
c .課堂上與聽課學生互動
d .評委評說教案,點評。
總決賽賽前相關(guān)安排:
4月23日前收集整理所有選手個人教案,參賽小組參賽教案、課件,三字作品和小組講課練習記錄。
4月24日前組織評出優(yōu)秀教案獎(個人)、三字獎、優(yōu)秀課件獎(小組)。
4月25日前確定參賽選手名單,收集選手講課電子課件、教案。并組織選手抽簽。
4月26日將整理好的選手名單,選手參賽順序,選手參賽教案、電子課件上交至辦公室。
負責人:學習部
4月25日前采購物品(水,證書,請?zhí),筆,會場裝飾材料等)
負責人:女生部
4月25日確定比賽場地(待定)
負責人:辦公室
4月26日確定評委老師并向評委嘉賓發(fā)放請?zhí)?/p>
負責人:主席團
總決賽工作人員安排:
1、多媒體控制組:
4月28日中午12點前將選手講課所需電子教案拷貝至會場電腦。
負責多媒體設(shè)備檢測和比賽過程中多媒體課件播放(敬瑞陽)
負責人:敬瑞陽 陶霞
2、會場布置組: 勞衛(wèi)部 宣傳部 體育部
負責會場打掃、布置
會場打掃 勞衛(wèi)部
會場布置(將技能月成果展展出作品擺進會場)
宣傳部 體育部
3、聯(lián)絡(luò)組 (學習部)
負責聯(lián)絡(luò)各個選手上場
4、會場秩序組(紀檢部)
負責會場座位安排
負責進退場、秩序,比賽過程中現(xiàn)場觀眾秩序維持。
5、后勤組(女生部)
負責選手資料的發(fā)放,比賽過程中所需物品的保管
6、計時組
負責比賽計時、超時提醒
負責人:黃毅 陳仕岑
7、計分組(外聯(lián)部 團總支)
負責比賽計分、統(tǒng)分
8、禮儀組(文娛部)
負責引領(lǐng)評委及嘉賓入場
頒獎前后聯(lián)系后勤組準備所需證書
9、負責全程拍攝、采訪及后期材料整理工作
負責人:曾雯
活動經(jīng)費預(yù)算
1、宣傳費:總計320元
展板:160元(展板2塊,展板每塊80元)
海報:160元(海報4張,每張40元)
2、會場布置費:(總計300元)
橫幅200元
盆花100元
3、評委費:(總計1400元)
共計5到7名評委
4、礦泉水 :(總計96元)
礦泉水 兩件
5、禮儀及主持人費:(共計150元)
禮儀小姐6位,服裝租金,主持人服裝、化妝費
6、 邀請函:40元
7、不可預(yù)計支出:200元
預(yù)算總計:2506元。
方案策劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
以教育部《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《寧波市教育局關(guān)于加強與改進學校體育藝術(shù)教育工作的若干意見》精神為指導(dǎo),進一步推進學校藝術(shù)新課程的實施和課外藝術(shù)教育活動的開展,豐富校園生活,展示藝術(shù)教育成果,提高生活情趣,塑造健全人格。讓藝術(shù)走進校園,走進班級,走進每一個學生,使藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)得到整合發(fā)展。
二、關(guān)鍵詞:
崇尚美、鑒賞美、創(chuàng)造美
三、活動安排:
1、小學生繪畫、書法比賽,五、六年級英語手抄報比賽。(第12周)
2、讀書、讀報知識競賽。(暫定第13周)
3、體育達標活動 (待定)
4、“讓紅領(lǐng)巾在五月更鮮艷”校園合場比賽。(第14周)
5、慶六一活動暨藝術(shù)節(jié)閉幕式(頒獎典禮)
(具體事項另行通知)
四、幾點要求:
6、立足師生,努力提高。求新、求實、求突破、求發(fā)展,層層發(fā)動,面向全體,激發(fā)興趣,廣泛參與,普及提高,注重師生的廣泛參與性與普及面,努力讓學生都能感受到藝術(shù)的快樂。讓藝術(shù)真正走近每一個學生,著力提高,打造精品,營造崇尚美的氛圍,增強鑒賞美的能力,提高創(chuàng)造美的水平。
7、服務(wù)教學,注重培養(yǎng)。結(jié)合本校藝術(shù)教學的實際情況和師生的實際水平和接受程度,精心設(shè)計,通過各種途徑和載體,著力加強學生設(shè)計理念、創(chuàng)新思維、參與意識及動手能力的培養(yǎng),多角度,多渠道的情感體驗,尊重、關(guān)懷、友善、合作、分享等人文素養(yǎng)的獲得及個性的完善與發(fā)展等。推進藝術(shù)教育教學工作,提升學生綜合素質(zhì)。
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