特色活動策劃書
特色活動如何策劃，大家會寫策劃書了嗎？下面小編為你介紹一下特色活動策劃書吧！
一、活動背景
為了進一步加強信息工程學院學風建設、嚴謹督學，加強對學生的教育管理，提高晚自習效益。保證自習的學習紀律、秩序，為廣大同學創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，決定針對班級開展特色自習工作，策劃如下:
二、主辦單位
主辦:信息工程學院
三、活動對象
信息工程學院大一大二全體學生
四、活動時間地點
地點:班級教室
時間:各班自習期間，各班可自行安排
五、活動目的
開展“特色自習”活動，加強班級的學習氛圍，提高同學們的學習意識，讓同學們在課堂上更加活躍，最終取得理想成績。給同學們提供一個展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我的平臺。加強同學間的交流與合作，培養(yǎng)團隊意識，增強班級凝聚力，形成班級特有班級文化。拓展大學生綜合素質(zhì)，剛強品格，提高交際能力。還可以豐富學生的晚自習生活。
六、活動內(nèi)容
1.文化禮儀學習
(1)活動介紹
在班級里用多媒體播放百家講壇，歷史文化記錄片，禮儀就業(yè)知識，了解到了許多文學、禮儀、社會等方面的知識，并且能拓寬學生視野，適應社會節(jié)奏，樹立正確人生觀、世界觀、價值觀。隨后，全班進行討論，讓同學說出看過機械行業(yè)紀錄片的觀后感。
2.專業(yè)知識學習
(1) 活動介紹
在班級里用多媒體播放本專業(yè)行業(yè)紀錄片或?qū)I(yè)知識視頻，使學生了解到本專業(yè)行業(yè)最新動態(tài)與未來發(fā)展，學習更多的專業(yè)知識，激發(fā)學生的'專業(yè)學習熱情和興趣。
3.辯論賽，座談會
（1）活動介紹
辯論，討論等形式是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新。
要求:辯論賽選題貼近專業(yè)，貼近生活，辯論話題可自定。
4.愛國朗誦比賽
（1）、活動背景：
愛國主義是我們民族精神的核心，是實現(xiàn)中華民族偉大復興永不枯竭的精神動力。中國人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國為最大的光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴為最大恥辱。
（2）、活動目的：加強愛國主義教育，繼承和弘揚愛國主義傳統(tǒng)。
（3）、活動時間:各班自習課期間
活動地點:各班教室
（4）參加對象:各班級所有人員
（5）比賽規(guī)則及要求:
1.演講緊扣主題，內(nèi)容積極向上，感情真摯。
2.參賽選手到場后到簽到處簽到，抽簽決定演講次序。
3.參賽選手需用普通話演講，語言表達生動流暢。
4.每個宿舍必須出兩名參賽人員。
5.活動可分為多個環(huán)節(jié)，直到選出最佳為止。
（6）具體流程:
1.主持人宣布開場白，宣布活動開始。
2.參賽人員簽到，抽簽決定演講次序。
3.評委入席。
4.PPT放映
5.介紹出席嘉賓。
6.宣讀評分標準。
5.“想唱就唱”歌唱比賽
（1）活動介紹:
為豐富我班同學課余活動、培養(yǎng)學生藝術修養(yǎng)，特此舉辦“想唱就唱”歌唱比賽。
一．活動名稱：“想唱就唱”歌唱比賽
二．活動主題：想唱就唱
三．活動目的：本活動以增強班級間凝聚力和陶冶學生的藝術情操為目的，并展示學生的自我風格。
四．時間和地點：各班自習期間，自習教室
五．活動要求及規(guī)則：
(1)以宿舍為單位，每宿舍出2名或2名以上人員參賽。
(2)初步確定有意參賽及參與主持工作的人員(由各宿舍舍長負責)。
(1)由通過者上報參賽曲目并準備配樂和PPT；
(2)參賽人員抽簽決定出順序；
(3)選定主持人并由選手出場順序及曲目撰寫主持人臺詞；
(4)確定評委；
(5)對評委和選手集中進行規(guī)則的詳細介紹
(6)制作歌手號碼牌和評分表格；
(7)賽前分配工作(記分員，傳遞人員，計算人員，現(xiàn)場布控人員等)；
(8)領選手熟悉賽場，進行簡單的排練，測試現(xiàn)場和多媒體效果；
(9).活動可分為多個環(huán)節(jié)，直到選出最佳為止
（10）.合影留念！
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