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      2. 大學團日活動策劃書

        時間:2021-04-05 12:16:16 策劃書 我要投稿

        2017大學團日活動策劃書

          策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃,并展現給讀者的文本;策劃書寫作。下面小編給大家搜集了2017大學團日活動策劃書,歡迎閱讀!

        2017大學團日活動策劃書

          第1篇:大學團日活動策劃書(一)

          一、 活動名稱

          “我的大學 我的夢”主題團日活動

          二、 活動背景

          步入大學,大家對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。

          面對色彩斑斕的大學生活,瑣碎繁雜的社交活動,大學生往往容易迷失自我,找不到方向。英語五班團支部針對這一現象準備開展一個以我的大學我的夢為主題的團日活動,以此來幫助支部成員更加明確自己大學夢想的方向。

          三、 活動目的及意義

          本次團日活動根據團中央的指示,決定組織開展一次主題班會。通過這次班會希望團支部成員能好好找準自己在今后大學生活的方向,確定自己大學奮斗的目標。從而達到重新審視自我,明確目標,定位人生的目的。大學的路還很漫長,每一個支部成員都應該有自己的大學夢想,為將來計劃就是我們成功的前提條件。班會會用多種形式來幫助支部成員構建一個美好的大學夢。

          四、 活動時間

          2010年12月10日8點

          五、 活動地點

          外國語學院309教室

          六、 活動對象

          外國語學院2010級英語五班全體同學

          七、 活動形式

          本次活動以主題班會的形式舉行

          八、 活動具體流程

          (一) 宣傳工作

          團支書下達活動通知,宣傳委員采取積極的宣傳方式進行宣傳,如海報制作,網上發帖。組織委員配合團支書介紹活動的具體內容,活動主題以及目的內容。積極動員支部成員的參與,力求將活動舉辦得盡善盡美,做到人人參與,人人受益。

          (二)、主題班會開展

          1、團支書和宣傳委員負責教室申請,組織委員協助會場布置。

          2、主持人致開場白,介紹活動主題、目的以及流程來調動會場氣氛。

          3、第一個節目,由同學代表發言,關于我的大學我的夢講出自己的見解和看法,和同學們互動交流。

          4、支部成員自由發言,爭取讓每個同學都發表自己的看法。

          5、由同學代表帶來詩歌朗誦《我的大學夢》,播放柔美的背景音樂,讓大家在一個舒適的環境中來思考大學的夢想。

          6、支部成員帶來歌曲《最初的夢想》,用此勵志歌曲來激勵支部成員。

          7、游戲

          8、團支部書記對活動進行總結。

          9、主持人宣布班會結束并致結束語。

          (三)、班會后期工作

          團支書自主組織支部成員進行交流,對此次活動發表自己的感想和看法,并收集對本次活動的一件和建議,作為活動材料的一部分。班委會成員在會后負責教室的清理工作。

          九、注意事項

          1、做好前期宣傳工作,動員支部所有成員參加本次活動。

          2、分配好工作任務,確保活動的順利進去。

          3、提前申請教室,布置會場。

          4、買好活動所需用品。

          5、做好后續工作,確保活動達到預期效果。

          十、經費預算

          活動用品:35元

          十一、舉辦單位

          第2篇:大學團日活動策劃書(二)

          一、活動背景:和諧之風吹遍校園,和諧讓校園寧靜幽深,和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,那么我認為,優美和諧的環境就是這棵大樹的根本,良好的校園人際關系就是它的枝葉,豐富的校園文化,就是它的精髓所在,靈魂所在,因此校園應該是和諧優美的,那么如何構建和諧校園呢?

          二、班會主題: 構建和諧校園,我能做什么

          三、活動目的:提高同學們構建和諧校園的意識,明確在未來構建和諧校園的目 標與方向,促進和諧校園建設做得更快更好。

          四、活動時間:xx月xx日(周x)pm 7:00

          五、活動地點:商學樓xx

          六、活動流程:

          a) 主持人宣班會正式開始及班會主要事宜( 主題、內容、到場嘉賓及注意事項等)。

          b) 開場歌曲:《讓世界充滿愛》

          c) 關于“和諧校園”的指示競賽(以小組為單位積分比賽)

          ⑴搶答題

          規則:共設10個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10 分,答錯的不扣分.

          ⑵合作游戲

          規則: 每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對 著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間為1分鐘.

          ⑶必答題

          規則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分.

          ⑷評分人員評改分數,在此期間各個宿舍派出一位代表對“構建和諧校園,我能做什么”發表宿舍成員的意見。

          ⑸男女合唱《明天會更好》

          七、 工作安排

          ①主持人:郭雨微、呂海妹

          ②評分人員:郭智強、洪靈龍

          ③競賽題目負責人:陳瑞欽

          ④歌曲準備:莊嚴

          ⑤通知宿舍代表:陳準 吳茜

          ⑥拍照:陳準

          ⑦獎品負責人:謝洋榮

          ⑧衛生負責人:張小慶

          八、活動預期效果:在愉快的氣氛中發表對“構建和諧校園”的建議。

          九、經費預算

          獎品:中性筆芯一盒(10元)

          十、注意事項:桌子的排放

          團日活動總結

          1、大學就像一個小社會,構建和諧校園須從我做起,每一個大學生都應該自覺地肩負起構建和諧校園的責任,構建和諧校園不僅有利于建設一個良好的學習環境,也可以提高我們對構建和諧社會的使命感和責任感。

          2、現將本次活動開展情況總結如下:

          一、在本次團日活動中,我們把班里的同學分成4個小組,這樣保證了活動的秩序,同時在活動中我們以小組為單位,為同學們發揚團隊精神奠定基礎。在活動中,我們采用了以搶答和游戲的方式來襯托本次的活動主題,這不僅調動了同學們參與的積極性,也讓同學們就本次主題互相交流了意見,達到了在快樂中學習,在學習中尋求快樂的效果。

          但在開展本次主題班會中,現場也存在了些許的不足:

          1) 對本次班會的事先準備工作不足,特別是在收集題目這方面沒有作充分準備。

          2) 在搶答環節中,現場秩序出現過一小段混亂。(不過很過就平息了)

          二、為了收集一些題目,我們通過圖書館找一些資料,同時在舉辦之前率先寫好了策劃書,以此保證活動的正常進行,

          三、活動調動起了同學們積極性,大家熱情的發表了對構建和諧校園的建議與看法。

          一、時間:

          二、地點:

          **體育場。

          三、參加對象:

          全市國有、非公企業負責人與青年員工,

          四、具體要求:

          以企業為單位組隊,要求各單位統一著裝,自帶旗幟,旗幟上標識有企業標志。

          五、流程安排:

          1、市委領導致歡迎詞;

          2、團市委書記曉講話;

          3、運動員代表宣誓;

          4、裁判員代表宣誓;

          5、領導宣布趣味運動賽開始;

          6、各代表隊退場,趣味運動會正式開始。

          四、比賽項目:

          集體賽: 趣味接力賽;

          個人賽: 花樣跳繩(分三個單項)(分男女組)、企鵝漫步(分男女組)、自行車慢騎(分男女組);

          五、比賽方法

          個人賽和老總賽同時進行,9:45開始進行集體賽。要求各參賽隊伍按單位統一著裝。

          (一)個人賽

          1、花樣跳繩

          比賽規則:花樣分為正跳、倒跳、正編麻花三種,每種單獨記成績。比賽限時1分鐘,以規定時間內跳的次數多少記成績,中途停頓可繼續進行。

          分16組同時進行。

          時間安排:8:45-9:00 正跳比賽

          9:00-9:15 倒跳比賽

          9:15-9:35 正編麻花比賽

          道具:跳繩(各參賽人員自帶)

          裁判:16人

          現場仲裁(兼計時):1人

          2、企鵝漫步

          比賽規則:(同上)

          分16組同時進行

          時間安排:8:45-9:40 比賽

          道具:旗幟×20

          塑料球3×20

          秒表×2

          裁判:8人

          現場仲裁:1人

          3、自行車慢騎

          比賽規則:賽程為30米,比賽中腳不能落地,犯規者淘汰出局;以到達終點的時間最長者為勝。

          分2塊場地同時進行,每組8人同時進行2191.cn

          時間安排:8:45-9:40 比賽

          道具:自行車(各參賽人員自帶24寸自行車)

          秒表4×2

          裁判:8人(一人負責兩道)

          現場仲裁:2人

          三個個人項目共需裁判32人,現場仲裁4人;

          個人賽頒獎9:30-9:45

          (二)集體賽——趣味接力賽

          接力賽總賽程400米,共分八個挑戰項目,每個項目的比賽距離為50米,前一個項目運動員將接力綢帶交給后一個項目運動員,后一個項目才能開始。各隊以完成比賽的先后順序計算成績。

          各參賽隊伍分成4組進行預選賽,每組8支隊伍,每組取前2名進入決賽,決賽規則同預選賽。

          1、手足情深 (彎道)

          參賽隊員:每隊1人

          比賽規則:參賽運動員一手握一足,然后用單足跳的方式完成50米賽段。

          道具:

          道具:發令槍×1

          發令員:1人

          現場裁判:8人(全程跟隨運動員)

          2、山路彎彎 (彎道)

          參加人員:每隊1人

          比賽規則:參賽運動員在行進中要繞賽道中間的障礙物跑10圈,然后繼續往前跑,完成50米賽段。

          道具:凳子×8

          現場裁判(維持秩序):2人

          3、寶貝新娘

          參加人員:每隊3人

          比賽規則:比賽開始兩名女選手雙手交叉搭成“花轎”,一名男選手打扮成女生坐在“花轎”上,完成50米賽段。男選手如果落地,在落地處重新坐上“花轎”前進。

          現場裁判(維持秩序):2人

          4、齊心協力

          參賽人員:每隊2人

          比賽規則:二名參賽運動員面對面用身體將一排球夾住,每人雙手在背后交握,側跑完成規定賽段,如果球落地,則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程。

          道具:排球×10

          現場裁判(維持秩序):2人

          5、地道英雄 (彎道)

          參加人員:每隊1人

          比賽規則:參賽運動員在行進中鉆過3個欄架,完成50米賽段。如果欄架翻倒,需參賽運動員扶起欄架并重新鉆欄。

          道具:跨欄3×8

          護膝2×10

          第3篇:大學團日活動策劃書(三)

          一、活動主題:

          社交禮儀文化

          二、活動目的:

          “講文明、重禮儀”是中華民族的優良傳統,也是每一個人道德品質和行為規范的重要組成部分。為傳承這一民族精神,繼續深入開展“社交禮儀文化”主題團日活動,全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養,我們通過文明禮儀主題團日活動努力提高德育活動的實效性,積極營造有利于學生健康成長的德馨環境。

          三、準備工作: 

          (一)活動初期準備

          1、團支書召開團干會,向其他干事介紹本次主題團日活動的主題,與其他干事討論并預定本次活動的具體方案。包括:活動內容、活動形式。

          2、團支書及會長召開協會會議,向會員們介紹本次主題團日活動,并向大家介紹初步方案。集思廣益聽取會員們好的意見,對方案進行改進與完善。會長進行指導安排。

          3、團支書及會長總結各會員好的建議,定下最終活動方案。

          4、再次召開團干會,對各項任務進行人員分配及安全問題的討論等。

          5、團支書編寫活動策劃書。

          6、干事編寫活動方案及流程。

          (二)活動前期的準備

          1、會員們自愿報名參加活動:

          (1)走秀

          (2)大型詩朗誦《感恩》

          (3)歌曲《文明禮貌歌》

          2、各會員思考自己對社交禮儀的認識

          (三)活動中期準備

          1、PPT的制作

          2、尋找關于社交禮儀的知識競答題

          3、查詢關于社交禮儀的視頻宣傳片

          4、買獎品

          5、尋找朗誦、走秀的背景音樂

          6、邀請禮儀,準備講解

          7、講協干事準備關于社交禮儀的講解材料

          (四)活動后期準備

          1、多媒體教室的申請

          2、制作本團支部的宣傳版面

          3、相機的借用(對本次團日活動記錄,留下資料)

          4、準備活動中用的工具

          四、活動地點:

          理科一號樓105教室

          五、活動時間:

          2010年10月29日 19:00—21:00

          六、活動負責人:

          會長: 王x 1589x3528

          團支書: 賈x 1522x9509

          辦公室: 趙x 187x34

          劉x 18790x12

          組織部: 趙x 18790x432

          宣傳部: 高x 18790x44

          外聯部: 燕x 18x00

          劉 x 187x311

          財務部: 晉x 18790x275

          七、參加人員:

          安陽師范學院講課技能協會全體會員。

          八、活動方式:

          主題班會形式。以交流學習為主體,文藝活動為輔,會員們共同參與。

          九、活動內容及流程介紹:

          (一)活動內容

          1、 活動以版面的形式向全校師生展現我團支部的風采及活動主題,讓全校師生共同了解這項活動,認識社交禮儀的重要。

          2、在室內舉行文娛形式的團日教育活動,寓教于樂,讓會員們廣泛的`參與進來。緊緊圍繞禮儀的主題,先以一段感恩的宣傳片和視頻引領大家走進禮儀這一話題,進而讓同學們談談自己對禮儀的理解與看法,講述有關禮儀的事跡或故事。中間穿插有娛樂節目,這是同學們以不同的形式詮釋對禮儀的理解。有震撼心靈的歌曲表演,有聲情并茂的配樂詩朗誦,有同學們的走秀表演,兼有同學們自己組織的話劇表演,精彩紛呈。活動過程加有互動環節,如知識競答。讓全體會員共同參與,讓同學們在輕松愉悅的氣氛中學習禮儀。有禮儀隊的學姐為同學們講解有關禮儀的知識,以及學長學姐們為同學們講解社交方面的常識,讓同學們在輕松愉悅的氣氛中學習禮儀。最后由團支書為這次活動做總結發言,再次申明活動主題與目的。

          (二)活動流程

          1、 18:20 全體干事到位,布置會場

          2、 18:40 全班同學坐定

          3、 19:00 走秀節目,拉開我們主題團日活動的帷幕

          4、 19:10 會長對本團支部進行簡要介紹

          5、 19:15 團支書為大家播放社交禮儀的視屏宣傳片

          6、 19:30 會長簡述社交禮儀的重要性

          7、 19:40 同學們談談對社交禮儀的了解

          8、 19:50 歌曲《歌聲與微笑》 9、 20:00 禮儀隊的同學為會員們講解禮儀的知識

          10、 20:20 大型詩朗誦《社交禮儀》

          11、 20:25 請幾位會員發言談談發生在自己身上的一個關于社交禮儀的有趣故事

          12、20:35 學姐學長介紹有關社交方面的常識

          13、20:40 互動知識競答

          14、20:50 歌曲《同一首歌》

          15、20:55 最后團支書總結發言。

          16、21:00 整理會場

          十、活動預期效果:

          禮儀是人際交往的前提條件,是交際生活的鑰匙,學習社交禮儀的基本規范和知識,幫助會員們掌握交際技巧,積極交流,在交往過程中學會遵循相互尊重,誠信真摯,言行適度的原則,就能很快與交往對象接近,使他們覺得我熟悉他們,理解他們,尊重他們。這樣才能更好地與他人建立起真摯深厚的友誼。

          十一、安全預案:

          從總體來看社團活動存在擠壓、踩踏、器具傷害、運動傷害、娛樂設施傷害等。

          針對此次活動中可能存在和發生的安全事故做如下的分析:

          在活動結束后,存在擁擠的危險,有鑒于此,我們屆時會有專人負責全體的離開教室的順序,防止擁擠事故的發生

          為了更好的預防任何可能的安全事故和突發意外事故,我們特成立了臨時預防小組:

          組長由會長和團支書擔任,主要對存在的安全隱患或可能發生的安全隱患及時的做出應對措施、補救、人員的疏散 ,并及時的請求援助;上報學校,請學校及時的做出補救措施。統領協會會員。

          小組長由干事組成,要切實做好組長安排的各種工作,并關注一切可能發生的安全事故以及意外情況。

          組員由全體會員組成,服從組長和小組長的安排,做好每一項工作,爭取做到事故零發生率。

          總之,我們會對一切可能危及到大家安全的突發事件或事故做好事先的預防工作和應急工作。做到事故零發生。

          此次活動我們會進我們最大的努力爭取把每項工作做的更好,讓社交禮儀的意識印在每個會員的心中,讓每個會員時刻謹記禮儀的重要。

          講課技能協會團支部


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