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      2. 小班親子活動策劃方案

        時間:2021-06-10 19:05:17 策劃書 我要投稿

        小班親子活動策劃方案

          【活動目標】

        小班親子活動策劃方案

          1.幼兒能在成人的引導下愿意主動參與活動。

          2.幼兒通過活動,認識班級的老師和小朋友。

          3.幼兒能認識自己的小標識,知道標識應貼在相應的位置上。

          【活動準備】

          1.有幼兒名字和圖片對應的姓名貼。

          2.班級物品如床、桌子、椅子等圖片。

          3.音樂《圍個小圓圈》《小動物來游戲》。

          4.陪同幼兒活動的家長穿運動褲和運動鞋。

          【活動過程】

          (一)導入部分

          播放《小動物來游戲》音樂,教師邀請幼兒和家長一起隨音樂做模仿操。

          師:“歡迎小朋友們來到小一班,請跟著小動物一起做游戲吧!”

          (二)進行部分

          1.幼兒和教師進行自我介紹,相互認識。

          師:“大家好,我是xx老師,我今年3歲了。我是一名小女孩,希望大家喜歡我!”

          師:“小朋友都認識我了嗎?誰愿意向大家介紹一下自己呀?”

          2.教師出示班級物品圖片,引導幼兒了解不同物品的`不同作用。

          師:“小朋友都能大方地介紹自己,真棒!”

          師:“老師這有幾張圖片,誰能告訴我圖上都有什么?它們都有什么用?”

          3.引導幼兒探索貼標識的方法,和家長一起將標識貼在相應的物品上。

          師:“咱們班里有桌子和椅子嗎?可是老師發(fā)現所有的桌子和椅子都一樣,小朋友離開后,我不知道小椅子是誰的,也不知道小朋友坐在哪,怎么辦呢?”

          師:“小朋友都有姓名貼的標識嗎?請你和爸爸、媽媽一起把姓名貼標識貼在自己的桌子和椅子上吧。”

          4.播放音樂《圍個小圓圈》,教師邀請幼兒與家長進行音樂游戲。

          師:“小朋友們,標識都貼好了嗎?我們一起圍個小圓圈走一走吧!”

          師:“我們一起跺跺腳吧!我們一起拍拍手吧!我們一起轉轉頭吧!”

          5.引導幼兒分組如廁、洗手、喝水。

          A師:“小朋友玩了半天都累了需要休息一下,請?zhí)O果組的小朋友跟著老師一起去小便、洗手、喝水吧!”

          B師:“桔子組的小朋友可以坐下來跟老師玩一玩吧!”

          6.引導幼兒和家長到室外進行運動游戲“鉆山洞”。

          師:“外面的天氣真好呀,我們需要爸爸、媽媽手拉手舉高變身成大山洞,小朋友們都變成小火車一起鉆山洞吧!山洞又矮又危險,小朋友要低頭彎腰過山洞哦!”

          (三)結束部分

          幼兒與教師互相擁抱道別后,離開幼兒園。

          師:“小火車要開回家了,小朋友們和老師抱一抱后才能和爸爸、媽媽離開幼兒園哦!”

          活動延伸:教師與個別家長溝通交流。

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