五子棋比賽活動的策劃案
篇一：五子棋比賽策劃案
一、活動簡介：
五子棋是科學、文化、藝術、競技融為一體的智力體育項目，有助于學生智力開發(fā)，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進，思維的敏捷性和嚴密性得以提高。本次活動以十五號樓全體成員為基礎，共計10天時間進行一對一的五子棋項目的比賽，最終決出冠軍，亞軍，季軍。在競爭激烈的比賽中，選手們將更好的詮釋激情與活力，將當代大學生的風采更充分的展現(xiàn)，也體現(xiàn)了我們樓的良好風貌。
二、活動主題：
1、棋樂無窮
2、步步驚心
3、棋局如人生
三、活動宗旨：
友誼第一，比賽第二
四、活動目的：
1、培養(yǎng)學生頑強勇敢、堅毅沉著、機制靈活、大局觀等優(yōu) 秀的意志品質(zhì)。
2、增強學習生活中的計劃性和靈氣性，增進友誼，陶冶高尚情操。
3、幫助學生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情，培養(yǎng)學生積極進取、爭強好勝的拼搏精神。
五、活動意義:
首先，活動的開展促進了大學生之間的互動，豐富了大學生活，增加了大學生之間的友誼，培養(yǎng)邏輯思維和想象能力，促進分析能力和記憶力，提高思維的敏捷性和嚴密性，從而促進大學生的全面發(fā)展。
其次，培養(yǎng)學生頑強勇敢、堅毅沉著、機制靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增強學習生活中的計劃性和靈氣性，增進友誼，陶冶高尚情操，豐富學生的文化生活。學生在活動過程中潛移默化的養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習慣，幫助學生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情，培養(yǎng)學生積極進取、爭強好勝的拼搏精神。
六、活動時間：
20XX年3月11日——20XX年3月20日
七、活動地點：
15號公寓樓和三教教室
八、活動對象：
十五號樓全體成員
九、活動主辦方：
十五號樓黨支部
十、活動流程安排：
1、以班級為單位，進行五子棋比賽，各班級先進行內(nèi)部比賽決出第一、二名（比賽場地、道具由樓里出）。
2、制作十五號樓五子棋比賽海報，貼于十五號樓門口，宣傳五子棋比賽。
3、由樓層長，在夜查房期間，統(tǒng)計各班級第一名，統(tǒng)計具體信息：姓名、電話號碼。
4、向棋*協(xié)會提交書面申請，借五子棋十副，借期為20XX年3月11號至3月20號。
5、所有班級決出比賽成員于3月16號中午12點15分到比賽地點集合，隨機排列參賽成員名單，進行班級間淘汰賽，選出前八名。對戰(zhàn)雙方選手摸牌，共兩張牌（紅黑各一張），摸到黑牌的一方執(zhí)黑棋先行。
6、第一輪循環(huán)賽采取一局定勝負制，如遇和棋，則執(zhí)白棋一方晉級，黑方淘汰。
7、第二輪視情況繼續(xù)進行與第一輪相同的循環(huán)賽，人數(shù)五人以內(nèi)時，進行一對一的車輪循環(huán)賽，同樣一局一勝制，獲勝一方的兩分，輸?shù)囊环降昧惴郑骄蛛p方各得一分。
8、循環(huán)賽結束之后統(tǒng)計分數(shù)，得出前三名，如果成績一樣，且影響到前三名排列順序的，則雙方再進行一局，決出先后。
9、比賽結束，由支部成員為前三名頒發(fā)獲獎證書以及獎品，集體拍照留念。
十一、活動組織人員：
十五號樓黨支部及樓層長及各班班長、各室寢室長
十二、獎項說明：
第一名：五子棋一副及證書
第二名：圍棋一副及證書
第三名：飛行棋一副及證書
以后五名各有紀念獎
十三、經(jīng)費預算：
獎品費及證書費：150元以內(nèi)
復印材料費：30元以內(nèi)
宣傳費：50元
其他雜費：50元以內(nèi)
合計300元
以上僅供參考具體由市場價決定
篇二：大學生五子棋比賽策劃書
一、活動背景：
為了豐富和活躍校園文化生活，提高我院學生的綜合素質(zhì)，增強學生之間的友誼和競爭意識，營造健康向上的氛圍。
二 活動意義：
1、豐富我院師生業(yè)余生活。
2、調(diào)動我院學生參與活動的積極性。
3 、為了豐富和活躍校園生活，增加學生之間的友誼,提高我院學生身心素質(zhì),推進我院社會主義精神文明建設，增強同學的競爭意識。
三、 活動時間：XXXXXX
四、活動地點:XXXXXXX
五、活動開展形式:大眾五子棋比賽.
六、 活動內(nèi)容:選手進行五子棋比賽.
1、活動報名要注明姓名,電話,性別,基本信息,確保信息通知到位.
2、比賽前要通知到位,要求同學帶上學生卡,以防代賽,通知準確時間、地點、規(guī)則.
3、開始一輪比賽.
4、開始二輪比賽.
5、開始季軍爭奪,冠軍爭奪.
6、為獲獎者頒獎.
7、所有獲獎者和集體將公布全院。
七、 具體安排(比賽規(guī)則)：
1、比賽時間每人十分鐘,從對方落子開始計時,自己落子及時結束,以快棋形式一局決勝負.
2、①比賽分為8組,小組內(nèi)進行循環(huán)賽,贏3分,平1分,輸不得分,得分最高者進入第二輪.
②8人抽簽分4組,同時抽簽決定自己的棋色,一對一PK,贏的進入下一輪. ③4人按同樣抽簽分2組,贏的進入冠軍爭奪,輸?shù)倪M入季軍爭奪.
3、比賽中不得悔棋,如悔棋員選手直接取消比賽資格,并判另一方獲勝.
4、大賽期間，不得在比賽場地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進行，情節(jié)嚴重者將給予警告并扣除其所在專業(yè)部分得分。若出現(xiàn)辱罵、打架等嚴重影響比賽正常進行行為或者違反體育競賽道德的棋手，將被取消個人參賽資格.
八、 活動宣傳：
1、由院學生會宣傳部以海報方式告示全院。
2、由廣播站以廣播方式告示全院。 七、活動開展:
3、打印策劃傳單并發(fā)至各班。
4、各專業(yè)班長、文體委員在本班宣傳，協(xié)助開展此次活動
九、獎品設置: 略
十、經(jīng)費運算: 略
十一、細節(jié)問題:
�、偻ㄖ轿�,要安排專人通知.
�、诓门幸_定人選,維持場地安靜.
③場地要事先借好,五子棋,計時器要準備充分.
�、鼙荣惤Y束后要打掃場地,保持整潔.
策劃人:陳夢瑤
篇三：五 子 棋 活 動 方 案
一、 指導思想
五子棋是科學、文化、藝術、競技融為一體的智力體育項目。有助于兒童智力開發(fā)，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進，思維的敏捷性和嚴密性得以提高。同時又能培養(yǎng)學生頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增強學習生活中的計劃性和靈氣性，增進友誼，陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活，增進友誼，陶冶高雅情操。
二、 活動價值
1、 教育性：結合有關典故，進行民族精神教育，培養(yǎng)愛國主義精神。同時有助于邏輯思維、頑強勇敢、堅毅沉著和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進，有利于學生儒雅、大氣、靈氣、靜心等情操的陶冶。
2、 規(guī)則性：沒有規(guī)矩難成方圓。五子棋棋的走法具有一定的規(guī)則，評判一盤棋的輸贏也符合一定的規(guī)則，你要參與必須遵守它的規(guī)則，學生在訓練、下棋的'過程中潛移默化養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習慣，對于學習以及今后的社會生活得以受益。
3、 趣味性：棋類，對于學生來說本身具有較強的興趣，又 有易學、攜帶方便，不受競技場地限制等優(yōu)點。學校營造一些特色的環(huán)境，讓學生感受到濃厚的氛圍，充分體現(xiàn)我校的特色，同時多舉行不同層次，不同層面的比賽，使學生感受到五子棋棋的濃厚興趣。
4、 競技性：五子棋是一項競技項目，對弈雙方都想贏。而 “棋局如人生”，復雜多變、風云突起、難以把握。通過訓練，可以幫助學生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情，增強戰(zhàn)勝困難的意志、毅力和勇氣，培養(yǎng)學生積極進取、爭強好勝的拼搏精神。
三、學情分析
�。ㄒ唬�、五子棋興趣小組大部分學生雖然接觸過此棋種，但是對其的研究甚少，應該從最基本的入手，傳授學生基本知識的同時以培養(yǎng)學生興趣為目的。
�。ǘW習五子棋首先要學會一些基礎知識，明確棋規(guī)的要求，學會思考，這樣能為自學創(chuàng)造有利條件
�。ㄈW生的學習習慣還沒有完全養(yǎng)成，課堂中要體現(xiàn)活潑，快樂，要結合競賽輔助。
四、課程教學基本要求
�。ㄒ唬�、了解中國五子棋這項活動的特點及其概況。
�。ǘ�、了解五子棋的比賽規(guī)則。
�。ㄈ�、掌握最基本的行棋知識和最基本技術、戰(zhàn)術。
五、 活動目標
1、 成立五子棋興趣小組，每周開展3次活動。通過若干年之 后，使我校大部分學生都會下五子棋，并培養(yǎng)出一批少兒精英。
2、成立校棋隊，參加少兒棋賽。
六、課程教學基本內(nèi)容
1 五子棋的簡介
2 認識五子棋的棋具
3 學習五子棋的術語
4 介紹行棋規(guī)則：五子棋的開局
5介紹行棋規(guī)則：下法、落子及先后手的確定
6介紹五子棋的子力結構
7介紹五子棋四的防守
8介紹橫線、縱線與斜線，長連，五連
七、 活動對象 一至六年級的學生，每班學生自由參加。
八、 活動時間： 每周二到周五下午課外活動
篇四：全校五子棋比賽策劃方案 (五子棋)
活動名稱：閃耀青春，祝福濱海第四屆全校五子棋比賽
活動目的：
1、為了迎接校園文化節(jié)和培養(yǎng)濱海學子的興趣愛好，豐富我們的校園文化生活，通過參加此次活動，從而延伸求知領域、擴大交友范圍。
2、提高校園活動質(zhì)量，以其特有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著廣大濱海學子積極參與其中。
3、體現(xiàn)和樹立濱海人的健康形象和精神風貌4、同時為進一步促進本學期我校學術工作的展開5、促進班級之間的交流與溝通，提供學生show出自我才能的舞臺
活動主題：以棋會友，棋樂無窮；人生如棋，樂在棋中。
活動時間：20XX年11月17日（周六）
主辦方：青島濱海學院學生社團聯(lián)合會
承辦方: 毅昕棋社
活動地點：承德樓102室及104室
具體流程安排
前期準備
比賽前公布全校五子棋比賽通知；11月7日
由社團聯(lián)合會給每個學院下發(fā)通知，我們社團將通過大字報的方式在校園里進行宣傳。
五子棋比賽
比賽模式：第一輪通過抽簽形式將參賽選手分為AB2組，AB2組共40人.三局二勝決定勝負,勝者進入下一輪,直至決出前6名,之后這6名選手進行循環(huán)積分制.決出前3名,若積分相同,按勝負關系決出第一名.
注：第一局開始前均通過猜先的方式?jīng)Q定出子雙方的先后順序。每局比賽中每一步的思考最大時長為30秒時間。每輪比賽的開賽時間會在該輪比賽開始前10分鐘通知選手，若出現(xiàn)參賽選手未按時到達比賽場地的現(xiàn)象時，遲到5分鐘按自動棄權處理，對手直接晉級下一輪。
比賽宣傳
1．張貼海報
2..通過班級通知方式宣傳.
比賽規(guī)則
先進行選棋色，確定誰用黑白棋。
無禁手玩法：黑先白后，誰先連五誰勝。
禁手玩法：黑先行棋，黑棋只能走沖四活三勝，黑雙活三禁手 雙沖四禁手 四三三禁手 四四三禁手 六連長連禁手；白后手，白棋無任何禁手，還可以抓黑棋的禁手點取勝
職業(yè)規(guī)則玩法：三手交換五手兩打，黑棋有禁手，意思是下到第三手棋執(zhí)白方有權選擇交換下黑棋或者繼續(xù)行棋，下到第五手時執(zhí)黑方給出兩個打點讓執(zhí)白方選擇去掉一個打點下剩下的打點。
五子棋 第一子下天元 第三手確定一個開局，正規(guī)開局26種 直指13種 斜指13種，有些開局即便在職業(yè)規(guī)則下已經(jīng)必勝了，或者必敗了，還有一些平衡局 黑優(yōu)局 白優(yōu)局，職業(yè)規(guī)則的交換就限制了開局方（一開始執(zhí)黑方）開必勝或著開黑優(yōu)會被另一方交換掉，所以職業(yè)規(guī)則下 大家基本都選擇平衡局來行棋
本次我們將舉行無禁手玩法。
學生社團聯(lián)合會：毅昕棋社
策劃人：柳志偉
20XX年10月25日
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