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      2. 活動(dòng)策劃方案案例

        時(shí)間:2021-06-29 14:01:14 策劃書(shū) 我要投稿

        活動(dòng)策劃方案案例

          活動(dòng)策劃是提高市場(chǎng)占有率的有效行為,一份可執(zhí)行、可操作、創(chuàng)意突出的活動(dòng)策劃案,下面是關(guān)于活動(dòng)策劃方案案例的內(nèi)容,歡迎閱讀!

        活動(dòng)策劃方案案例

          活動(dòng)策劃方案1

          一、 活動(dòng)目標(biāo)

          1. 大膽參與游戲,樂(lè)意與同伴共同體會(huì)游戲的樂(lè)趣,音樂(lè)教案-音樂(lè)接龍。

          2. 喜歡欣賞世界名曲,感受歡快的4/4節(jié)奏。

          二、 重點(diǎn)和難點(diǎn)

          1. 幼兒欣賞世界名曲,感受快樂(lè)的4/4節(jié)奏是重點(diǎn)。

          2. 與同伴合作,共同表現(xiàn)節(jié)奏是難點(diǎn)。

          三、 設(shè)計(jì)思路

          大班幼兒隨著年齡的增長(zhǎng),社會(huì)性逐步發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中與同伴合作相玩能體會(huì)游戲樂(lè)趣。音樂(lè)游戲“音樂(lè)接龍”就是在此思路上設(shè)計(jì)而成的。同時(shí)讓大班的幼兒接觸一些世界名曲,也能給予幼兒美的薰陶。

          四、 材料準(zhǔn)備

          1. 維也納新年音樂(lè)會(huì)“拉德茨基進(jìn)行曲”錄像。

          2. “拉德茨基進(jìn)行曲”磁帶一盤(pán)。

          五、流程

          感受、探索(角落活動(dòng))——欣賞、體會(huì)(集體游戲)——表達(dá)、表現(xiàn)(角落活動(dòng))

          1. 角落游戲中自由欣賞曲子、感受節(jié)奏,探索樂(lè)曲的特點(diǎn),幼兒教案《音樂(lè)教案-音樂(lè)接龍》。

         、僭诮锹淅镒層變悍磸(fù)觀看“維也納新年音樂(lè)會(huì)拉德茨基進(jìn)行曲”錄像,讓幼兒知道這是世界名曲,感受樂(lè)曲的歡快,可讓幼兒自由發(fā)揮翩翩起舞。

          播放錄像可持續(xù)二個(gè)星期,讓每個(gè)幼兒參與感受過(guò)。

          ②在角落里可以讓幼兒嘗試采用有多種節(jié)奏表現(xiàn)樂(lè)曲。比如|X X XX X|;比如| XX XX X X |;比如| X XX XX X|;還比如| XX X XX X|。幼兒在各種節(jié)奏型的后拍奏中,體會(huì)樂(lè)曲的歡快。

          可讓幼兒在角落里以小樂(lè)隊(duì)的形式來(lái)大膽嘗試,感受4/4節(jié)奏。

          注:在角落游戲中的探索是輕松的,愉悅的,教師安排目的是為了讓幼兒反復(fù)熟悉,達(dá)到耳熟能詳?shù)男Ч?/p>

         、墼隗w育游戲中玩“擊鼓接龍”的游戲,熟悉“接龍”游戲的玩法和規(guī)則。幼兒排成一條長(zhǎng)龍第一個(gè)幼兒擊鼓四下再拍四下第二個(gè)幼兒的手即完成排到龍尾,由第二個(gè)幼兒擊鼓四下再拍第三個(gè)幼兒四下手排到龍尾,接力依次。幼兒分成四隊(duì)比賽誰(shuí)最快。規(guī)則擊鼓和擊后面一位幼兒的手均四下。

          此游戲的玩需可以幫助幼兒參與“音樂(lè)角”的游戲。

          2. 集體游戲中欣賞,合作相玩,體會(huì)游戲的'樂(lè)趣。

         、 教師播放錄像,幼兒聽(tīng)賞,說(shuō)說(shuō)聽(tīng)賞的感受。

          ② 交代游戲名稱(chēng)、玩法、規(guī)則,激發(fā)幼兒游戲樂(lè)趣。

          第一遍全體幼兒組成一條龍(玩法如體育游戲“擊鼓接龍”,幼兒先自己拍手四下再拍第二個(gè)小朋友手四下變成龍尾,再由第二個(gè)幼兒自己拍手四下再拍第二個(gè)小朋友手四下再變成龍尾,依次接龍,直至音樂(lè)結(jié)束)規(guī)則是聽(tīng)好音樂(lè)節(jié)奏。

          第二遍將幼兒分成二組變成二條龍,進(jìn)行比賽,哪一組接龍正確又節(jié)奏合拍為贏,鼓勵(lì)幼兒大膽參與,切準(zhǔn)節(jié)奏。

          第三遍將幼兒分成四組變成四條龍,進(jìn)行比賽,哪一組接龍正確又節(jié)奏合拍并能表現(xiàn)出歡快情緒的為贏,鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)。

         、 教師發(fā)音樂(lè),幼兒自由表現(xiàn):可以變化節(jié)奏接龍、可以用其他肢體語(yǔ)言表現(xiàn)樂(lè)曲。

          注:幼兒在集體活動(dòng)中感受歡快的4/4節(jié)奏基礎(chǔ)上教師要引導(dǎo)幼兒體會(huì)和同伴合作相玩、共同表現(xiàn)的樂(lè)趣。

          3. 角落里的延伸活動(dòng),進(jìn)一步感受節(jié)奏、欣賞曲子,并且各種方式表現(xiàn)與表達(dá)。

          引導(dǎo)幼兒在角落里可以繼續(xù)運(yùn)用自編舞蹈以及其他節(jié)奏表現(xiàn)樂(lè)曲,教師還可以運(yùn)用“小舞臺(tái)”的形式讓幼兒大膽表現(xiàn)。

          活動(dòng)策劃方案2

          一、活動(dòng)主題:

          零甲醛真健康!

          大銘裝飾20xx零甲醛環(huán)保之旅拉開(kāi)帷幕!

          20xx年,家居裝修正式進(jìn)入環(huán)保時(shí)代。

          面對(duì)市場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的綠色裝修宣傳,誰(shuí)敢真正承諾家裝零甲醛?

          4.1日,大銘裝飾零甲醛環(huán)保之旅為您揭示真正的零甲醛健康!

          二、客戶(hù)征集

          1、自營(yíng)客戶(hù)信息收集:4.1號(hào)開(kāi)始大銘裝飾店面開(kāi)始搜集客戶(hù)信息及確定意向客戶(hù)信息;由專(zhuān)人負(fù)責(zé)與客戶(hù)聯(lián)系,告知促銷(xiāo)活動(dòng)。

          2、小區(qū)客戶(hù)信息收集:4月至6月15日之間交鑰匙的樓盤(pán);小區(qū)可爭(zhēng)取的所有廣告位;是否可以隨時(shí)進(jìn)入的小區(qū);是否可以組織團(tuán)購(gòu)的小區(qū);是否可以在小區(qū)組織臨時(shí)宣傳;

          3、網(wǎng)絡(luò)客戶(hù)信息收集:4.1號(hào)啟動(dòng)網(wǎng)絡(luò)宣傳及團(tuán)購(gòu)報(bào)名。

          三、活動(dòng)形式

          簽單無(wú)理由8、8折

          活動(dòng)期間,簽單即可在原有報(bào)價(jià)基礎(chǔ)上享受裝修費(fèi)8、8折超級(jí)優(yōu)惠!

          設(shè)計(jì)費(fèi)全場(chǎng)3折

          活動(dòng)期間,簽單即可在原有報(bào)價(jià)基礎(chǔ)上享受設(shè)計(jì)費(fèi)全場(chǎng)3折優(yōu)惠!

          銘牌享受訂單有禮

          活動(dòng)期間,交定金送大禮!

          交定金500元送名牌豆?jié){機(jī)一臺(tái)!

          交定金1000元送精品電飯煲一臺(tái)

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