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      2. 幼兒園小班社會小蝌蚪找媽媽活動策劃方案

        時間:2021-06-13 13:50:25 策劃書 我要投稿

        幼兒園小班社會小蝌蚪找媽媽活動策劃方案

          活動目標:

        幼兒園小班社會小蝌蚪找媽媽活動策劃方案

          1、初步了解青蛙的外形特征,及生長過程。

          2、學(xué)習(xí)用手指壓印和曲線添畫的畫法畫出各種動態(tài)的蝌蚪。

          活動準備:

          1、在自然角飼養(yǎng)小蝌蚪,供幼兒觀察。

          2、范畫:在水中向各種方向游動的小蝌蚪。

          活動過程:

          一、聽故事,引起興趣:

          1、你們見過青蛙寶寶嗎?青蛙的寶寶是什么樣子的,是小青蛙嗎?

          2、教師生動講述故事,幼兒欣賞。

          二、根據(jù)故事,回答問題:

          1、小蝌蚪找媽媽時先后遇到了哪些動物?

          2、青蛙媽媽的樣子是怎樣的?它有哪些特點呢?

          三、創(chuàng)作圖畫《在水中的小蝌蚪》:

          1、展示自然角的小蝌蚪,引導(dǎo)幼兒觀察:“你們看看,小蝌蚪長得什么樣子?它們是什么顏色?它們在水中是怎樣游泳的?”引導(dǎo)幼兒討論說出小蝌蚪有圓圓的身體,細細長長的尾巴,在水中能向各個方向游動。

          2、教師引導(dǎo)幼兒畫小蝌蚪,先用食指的指腹在黑色顏料中輕輕蘸一下,然后把指腹按在紙上,再用記號筆畫上彎彎曲曲的尾巴,這樣一條可愛的小蝌蚪就在游動了,想讓小蝌蚪向不同方向游,只需變換不同的方向壓印。

          3、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。(提醒幼兒注意點畫方法,畫出不同方向游的小蝌蚪,蝌蚪的尾巴不宜太長 )

          4、展示交流自己的畫作,給自己的畫創(chuàng)編故事。

          主題活動反思:

          春天來了,當迎春花把春天的信息告訴大地時,春姑娘就悄悄地喚醒了冬眠的小動物喊來了背著剪刀的小燕子,敲開了花媽媽的家門……。〈禾於嗝篮!幼兒園的小朋友們也一起出來找春天啦! 在主題開展過程中,幼兒感受到了春天的美好,對春天產(chǎn)生了一種積極的情感。

          1、大自然是孩子們自由探索的天空,孩子的興趣來源于大自然。在這個主題里,我們走出教室,走出幼兒園去感受春風的撫拂,去領(lǐng)略陽光的暖意,去尋找春的足跡。菜地上,花叢里,小樹旁,我們在植物里尋找春天;小蝌蚪、小蝴蝶,瓢蟲,我們和動物萬春天的游戲!春天多么美、春天多么好,我們和動物玩春天的游戲!雨過天晴,萬物呈現(xiàn)出一片嶄新的景象,小樹、小花、小草在雨水的淋浴下,一下子變的精神抖擻起來,一只小蝸牛也能引起幼兒對科學(xué)探索的愿望。孩子對蝸牛的興趣完全來自于自然環(huán)境。他們在自然中尋找蝸牛,了解了蝸牛的特征、生活習(xí)性,對蝸牛產(chǎn)生了感情,這些科學(xué)中的探究、情感上的互動是在活動室里不能實現(xiàn)的,所以我們將經(jīng)常帶孩子走進大自然,親近大自然,享受大自然帶給我們的樂趣。

          2、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松自由的空間,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力;顒又形覀?yōu)橛變禾峁┝硕啻伪碚骰顒、分享、交流活動,孩子們敢說、敢想、敢做,創(chuàng)造性地運用各種材料進行繪畫、制作、表演等,再現(xiàn)了自己心目中蝸牛的形象。由此我們體會到:教師只有為幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、自由的空間才能使幼兒自由地發(fā)揮他們的創(chuàng)造潛能,自由地交流自己的發(fā)現(xiàn)、認識,從而使他們的創(chuàng)造力和表達力得到提高。

          3、讓家長走進主題活動,成為活動的`合作者。在以往的教學(xué)中,家長往往處于一種比較輕松的配角位置上,而在此主題活動中,家長則與教師同唱主角,他們也忙了起來,要與幼兒一起捉蝸牛,飼養(yǎng)蝸牛,記錄蝸牛的飲食情況。家長的一次次參與,常常會使孩子在活動中處于一種更加積極主動的狀態(tài),更加使孩子有信心投入到集體活動中去。因此,我們在開展主題活動時,總是真誠地吸納家長參入到我們的活動中來,共同為幼兒的發(fā)展服務(wù)。

          孩子在這次主題活動中欣賞到了大自然的美,還探索了大自然的秘密,能大膽地對春天進行描述和體驗,了解到春天與人們生活的關(guān)系,體驗到春天郊游的快樂,并學(xué)會了同伴之間協(xié)商、解決問題,會用自己喜歡的方式來表達春天的美,對春天的熱愛。

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