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      2. 青春主題班會(huì)策劃方案

        時(shí)間:2021-06-11 13:38:40 策劃書 我要投稿

        青春主題班會(huì)策劃方案

          一、班會(huì)背景

        青春主題班會(huì)策劃方案

          我們或許年少但不一定輕狂,我們正值青春的年代,我們有火一般的熱情,校園里有我們年輕的身影。青春,活力,熱情即是我們的代名詞。 我們雖被稱為朝陽,但我們同樣有著荒誕不羈的青春。因?yàn)榍啻翰灰粝驴瞻,不要讓自己老的時(shí)候去嘆息曾經(jīng)的放縱。青春的我們,擁有一顆狂熱的心,即使青春的風(fēng)暴襲來,我們也可以用自己的肩來撐片藍(lán)天,風(fēng)雨之后,依舊彩虹。只因?yàn)槲覀冞年輕。

          二、班會(huì)目的

          1、通過這個(gè)班會(huì),讓我們明確我們奮斗方向,為我們自己大學(xué)生活做一個(gè)較完整的規(guī)劃;

          2、讓大家回顧大學(xué)同窗大半年來的心得體會(huì)、成長歷程、生活瑣事和趣聞,以及自己的夢(mèng)想;

          3、加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流,拉近同學(xué)們之間的距離,增進(jìn)同學(xué)們的友誼;

          4、讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到青春的寶貴,珍惜青春年華,完善對(duì)青春的認(rèn)識(shí),擁有正確的價(jià)值觀和人生觀。

          三、班會(huì)前期準(zhǔn)備

          (一)方案策劃

          1、討論班會(huì)主題,形式以及流程設(shè)置;

          2、制定方案交至班主任審核以及聽取班主任意見,修改方案;

          3、根據(jù)方案進(jìn)行人員安排,責(zé)任到人。

         。ǘ┯涗浨啻

          走訪每個(gè)寢室,準(zhǔn)備好一本專門的本子,讓各位同學(xué)寫下一件自己認(rèn)為做過最為荒誕的事,作為青春的見證。

         。ㄈ┎牧蠝(zhǔn)備

          1、準(zhǔn)備班會(huì)所需的道具和相關(guān)材料;

          2、班會(huì)ppt制作;

          3、聯(lián)系借好活動(dòng)場地,組織人員布置教室。

          四、班會(huì)流程

         。ㄒ唬┓纸M(抽簽)

          1、主持人進(jìn)行開場白:“青春”兩個(gè)字對(duì)我們來說是多么的美好,可青春又是何其短暫,而這正是青春彌足珍貴之處。

          有些人正在擁有青春,而有些人已經(jīng)擁有過那美好的過去。對(duì)于那些年過半百的人來說,“青春”給了他們美好的回憶和無限的遐想;而對(duì)于我們這些年輕氣盛的人來說,“青春”卻給了我們無盡的活力和憧憬。青春應(yīng)該倍加珍視卻又被我們無情的揮霍,也許在青春的道路上我們惆悵過、徘徊過、也忐忑過,但這并不影響我們對(duì)青春的付出。我們用滿腔熱血唱青春的火熱與斗志,逝去的青春我們無悔。

          2、介紹活動(dòng)的流程。

          3、進(jìn)行分組

          由于班級(jí)男生數(shù)量相對(duì)較少,為了確保每組都有男生,先將男生分成五組(相對(duì)比較適合接下來的活動(dòng)),并且將女生以寢室為單位兩兩分開(為了使接下來分出的組不會(huì)太陌生又不會(huì)太熟悉,有利于活動(dòng)的開展和同學(xué)之間友誼的建立),讓之前分好組的'男生上來以抽簽的形式兩兩抽取女生,使得最后7至8人為一小組。

          (二)故事演繹

          歌曲:沙漏的愛

          1、每個(gè)小組抽到一組關(guān)鍵詞,全體組員齊心協(xié)力根據(jù)關(guān)鍵詞演繹成一個(gè)心理故事,要求故事情節(jié)完整,具有較強(qiáng)的啟發(fā)性和教育性(20分鐘);

          2、小組派代表(人數(shù)不限)將故事展現(xiàn)出來,可以口頭講述,也可以現(xiàn)場表演,形式不限。同時(shí),對(duì)該故事創(chuàng)作目的做簡單說明?偣矔r(shí)間不超過5分鐘;

          3、從各小組選出5位同學(xué)作為評(píng)委,評(píng)選出3個(gè)好故事;

          4、主持人根據(jù)故事演繹情況進(jìn)行相關(guān)提問和點(diǎn)評(píng),并且每組挑選一個(gè)成員 談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。

         。ㄈ┙馐宙

          歌曲:我的左手旁邊是你的右手

          1、讓每組同學(xué)圍著站成一個(gè)圓圈;

          2、指定任意一個(gè)同學(xué)讓他先舉起右手,握住對(duì)面那個(gè)人的手;再舉起左手,握住另外一個(gè)人(不是對(duì)面也不是相鄰的隊(duì)友的手)的手。接下來請(qǐng)其他同學(xué)照著第一個(gè)同學(xué)同樣的方法做,直到所有同學(xué)的手都彼此相握。現(xiàn)在他們面對(duì)一個(gè)問題,在不松開的情況下,讓他們想辦法把一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的結(jié)解開;

          3、宣布解開的標(biāo)準(zhǔn),只要小組成員呈現(xiàn)一個(gè)大圈或是兩個(gè)套著的環(huán),就視為解開;

          4、如果實(shí)在解不開,可允許同學(xué)決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次,但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉;

          5、討論,在這個(gè)過程中,我們都學(xué)到了什么。

         。ㄋ模┙Y(jié)束尾聲

          歌曲:青春紀(jì)念冊(cè)

          1、每個(gè)人寫下自己參加本次班會(huì)的感受;

          2、全體同學(xué)擺好隊(duì)形,合影留念;

          3、主持人發(fā)表總結(jié):大學(xué)生活是多么美好的歲月,多么動(dòng)人的時(shí)光。青春是浪費(fèi)不起的,錯(cuò)了沒有關(guān)系,迷失也并不可怕。重要的是還有以后的生活。我們都還年輕不是么?認(rèn)識(shí)自我總有過程,就算真得失去了很多,以后的路還是要走的。都不想去感嘆生活,不想用多余的話語來描繪什么。只是在陽光明媚的日子里,想更好的生活。讓我們用青春擁抱時(shí)代,用生命點(diǎn)燃未來。

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