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      2. 跑跑卡丁車比賽策劃書

        時間:2022-09-24 12:44:28 策劃書 我要投稿
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        跑跑卡丁車比賽策劃書范文

          一、活動前言

        跑跑卡丁車比賽策劃書范文

          新生剛?cè)雽W,對本學校還不是特別了解,見面的大多數(shù)還是新面孔,學友之間的交流還不怎么多。為了加強大家之間的交流和了解,為結(jié)識更多志同道合的朋友,為了營造和諧校園,我們幾所高校計算機協(xié)會聯(lián)合策劃舉辦本次活動——“   杯”跑跑卡丁車比賽。

          二、活動宗旨

          豐富大學校園的文化與生活,營造積極健康的校園條件氛圍,充分發(fā)掘高校大學生的興趣學好,激發(fā)廣大同學的生活熱情,培養(yǎng)大學生正確的人生觀,游戲觀。從游戲中分享快樂,同時也從游戲中增加同學們的友誼。提升大學生對游戲的理解,正確面對玩游戲。

          活動指導單位:湖南工程職業(yè)技術(shù)學院團委、學生處

          湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學院社聯(lián)、學生處

          主 辦 單 位: 湖南工程職業(yè)技術(shù)學院院社聯(lián)計算機協(xié)會

          合 作 單 位: 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學院社聯(lián)、et計算機協(xié)會

          贊 助 對 象: 學校附近的網(wǎng)吧,長沙各大電腦公司

          媒 體 支 持: 湖南工程職院院報,湖南工程職院校院網(wǎng),湖南工程職院校園網(wǎng),工程職院學生論壇

          活動參與對象:湖南工程職院、湖南大眾傳媒、湖南師范專科、湖南生物機電、湖南安全職院、湖南信息科技職業(yè)技術(shù)等學院.

          活 動 口 號: “漂移無極限,賽出我風采”

          活 動 時 間:

          預備階段:10月18日——10月27日

          初 賽: 11月1日

          決 賽:11月初

          活 動 地 點:

          初賽:湖南大眾傳媒、工程職院、生物機電等高校校園附近

          決賽:湖南工程職院周邊網(wǎng)吧

          三、活動思路

          第一階段:

          1、根據(jù)以往跑跑卡丁車比賽規(guī)則,對比賽做細膩的準備,聯(lián)系合作伙伴共同商討比賽的相關(guān)內(nèi)容,寫好策劃書,擬訂比賽規(guī)則。

          2、比賽具體安排

         。ㄒ唬﹫F隊競速賽

          a、比賽形式:團隊競速賽

          b、賽前準備工作:預賽將參賽選手近報名四人為隊伍,決賽將每支隊伍隨機排列序號。

          c、預賽過程:

          預賽第一輪:每2支隊伍決出1強

          現(xiàn)場裁判通知001號隊伍中的一名選手開啟帶有密碼的比賽房間,然后口頭將密碼告知001和002號隊伍的其他選手,讓他們查找房主,用密碼進入比賽房間準備比賽。

          地圖隨機,以一局決勝的形式?jīng)Q出晉級隊伍。

          現(xiàn)場裁判通知003號隊伍中的一名選手開啟帶有密碼的比賽房間,然后口頭將密碼告知003和004號隊伍的其他選手,讓他們查找房主,用密碼進入比賽房間準備比賽。比賽進行1盤,地圖隨機,以一局決勝的形式?jīng)Q出晉級隊伍。

          以此類推,比賽規(guī)則類似第一場,直至每支比賽隊伍均進行比賽,并決出一支晉級隊伍。

          d、決賽過程

          各校區(qū)參加預賽勝出的一支隊伍參加決賽。

          參賽隊伍為各校區(qū)選送的一支晉級隊伍,決賽方式與初賽方式一樣,以兩隊伍為一組進行比賽決出強隊。強隊之間再以兩隊伍為一組比賽直至決出冠軍隊。

          (二)個人競速賽比賽進程

          a.比賽形式:個人競速賽

          b.賽前準備工作:預賽將參賽選手近報名五人為一組,決賽將原編號先后順序五人為一組。

          c.預賽過程:

          預賽:每輪參賽選手為五名,由協(xié)會工作人員創(chuàng)建房間,然后口頭將密碼告訴現(xiàn)場將進入密碼的比賽房間。比賽完成并記錄下每輪比賽第一名,每輪比賽選出第一名參加下一輪比賽。直到每校區(qū)選出四名選手參加決賽。

          d.決賽過程:

          決賽選手再進行8人一組比賽。依次進行比賽,決出每組優(yōu)勝者。比賽形式如初賽,如此推選出最終冠軍、亞軍、季軍各一名。

          活動中現(xiàn)場還邀請八名熱心觀眾來參與比賽,選出前五名來與冠、亞、季軍參賽。五名熱心觀眾都有小禮品贈送。

          第二階段

          1、公布獲獎人名單。

          2、舉行活動頒獎典禮,為獲得獎勵的同學進行頒獎典禮

          頒獎時間:當場頒布獎項

          頒獎地點:比賽現(xiàn)場

          四、活動宣傳:

          1、宣傳目的:向附近幾所學院學生大力宣傳此次活動,讓更多的人了解并加入到這次活動中來,使此次活動達到預期效果,并積極擴大計算機協(xié)會在這幾所學校的影響。

          2、宣傳原則:1、堅持學院團委、學生處以及院社聯(lián)舉辦活動宗旨。

          2、保證宣傳內(nèi)容的真實性、可靠性。

          3、利用一切可以利用的資源進行活動宣傳

          3、宣傳指導思想:圍繞“ 杯”跑跑卡丁車比賽這一宣傳點,突出活動宗旨,積極調(diào)動參加活動學院同學的參與性以及進一步擴大贊助單位的影響力,提高活動質(zhì)量。

          4、宣傳時間:

          5、宣傳地點:學院宣傳欄、教室、院報、網(wǎng)站、廣播、寢室等。

          6、宣傳方式:海報、通知、宣傳單、廣播。

          五、活動可行性分析

          以往幾屆活動的成功舉辦為這屆活動積累了寶貴的經(jīng)驗,讓我們有了勇氣和信心。如在上屆“信息工程系技能比武大賽”得到了院團委、學生處、院報、校園網(wǎng)等機構(gòu)的大力支持,活動也在同學們心中取得一定的影響力。學院其它各社團對活動也積極響應,是確;顒映晒Φ母颈WC。其中各支持學院社團活動的企業(yè)、公司或個人的慷慨贊助也使活動得到了保障。

          六、活動效果預測

          通過該活動可提高在校大學生的團隊精神,責任意識,為提供在校大學生精神文明建設(shè)、團結(jié)協(xié)作等切實問題做出貢獻。同時提高了在校大學生社聯(lián)的社會影響力。

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