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團結杯班級羽毛球對抗賽策劃書（精選10篇）
一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，你有制定過下階段的工作目標嗎？做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的團結杯班級羽毛球對抗賽策劃書（精選10篇），歡迎大家分享。
團結杯班級羽毛球對抗賽策劃書 1
一、活動背景：
鑒于我班喜好打羽毛球的同學較多，并且同學們樂于參加各種集體活動，以此我班組織這次班內羽毛球賽，緩解同學們在學習，生活甚至工作中的壓力，在學習之余體驗參加集體活動的樂趣，充分做到勞逸結合，從而使同學們在即將到來的期末考試中取得優(yōu)異成績。
二、活動主題：
團結、互助、友愛、拼搏
三、活動目的：
為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學們頑強奮斗，勇于拼搏的優(yōu)良品質，并促進同學間的認識與交流，增強同學間的友誼，加強同學們的集體主義觀念，特舉辦羽毛球賽。
四、活動預算：
羽毛球（12個）羽毛球拍獎狀費打印費水費合計11元25元15元1.5元5元56.5元羽毛球（12個）羽毛球拍獎狀費打印費水費合計11元25元15元1.5元5元56.5元
五、活動意義：
此次活動有利于豐富同學們的業(yè)余文化生活，有利于培養(yǎng)同學們頑強奮斗，勇于拼搏的優(yōu)良品質，有利于促進同學間的認識與交流，增強同學間的友誼，有利于加強同學們的集體主義觀念，同時有利于緩解同學們在學習，生活，工作中的壓力，對自己的生活充滿自信，培養(yǎng)了一種積極向上的生活態(tài)度。
六、比賽賽制：
比賽將依照抽簽方式進行分組，將24名選手分為a,b,c,d四組。比賽分為兩個階段，第一階段采用小組循環(huán)賽（每個小組的前兩名進入八強），第二階段采用單淘汰制（四強爭奪賽，半決賽，決賽選出前三名），比賽只設單打（不區(qū)分男女）。
七、比賽流程：
a.比賽前期：提前占用籃球場地，準備好羽毛球及羽毛球拍，安排人員搬抬一大桶水（含紙杯），提前抽簽決定分組等。
b.比賽中期：安排人員維持場地秩序，給運動員提供一個良好的'比賽環(huán)境，及時處理比賽中出現的各種中斷比賽的情況，同時計分人員要認真的進行計分，裁判員要公平，公正的進行判罰，觀眾不能隨便亂扔垃圾。
c.比賽后期：比賽結束后，宣布一下比賽成績，安排人員整理一下場地，清除垃圾，清點物品，并由活動負責人敘寫一份活動總結。
八、比賽獎項設置：
本次比賽給冠，亞，季軍頒發(fā)獎狀，另設精神文明獎兩名。
九、人員安排：
a. 活動負責人兼裁判員：秦廣圣，沙廣宇，張琳琳
b. 參與部門：機械102班全體學生
十、可能出現的問題：
a. 安全問題，若選手不慎跌倒摔傷，可以上敷提前已準備好的跌打膏等藥品。
b. 若場地被占用，及時通知并安排選手更換場地。
c. 天氣狀況，若出現大風等惡劣天氣，將會及時選手及觀眾，取消當天比賽。
十一、策劃書附錄
比賽規(guī)則：
a. 比賽中通過擲硬幣方式獲得發(fā)球權的選手先發(fā)球，發(fā)兩球后交換發(fā)球權，由對方發(fā)兩球后再交換，直至比賽結束。
b. 下一局比賽開始時，均由上一局的勝者先發(fā)球。
c. 比賽中若發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出底線，邊線或沒有過網則算對方運動員得分。
d. 發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍，仍有第二次發(fā)球機會，若第二次發(fā)球仍未觸
及球拍則算對方運動員得分。
e. 第一局比賽結束后，雙方應交換場地進行第二局比賽。若前兩局雙方戰(zhàn)成1： 1時，雙方也應交換場地進行決勝局的比賽，即第三局比賽。在決勝局中，當任何一方先得5分（11分為一局）時，必須再次交換場地后，才能進行余下比賽。
f. 在比賽中，若選手未按時正確的交換場地，經發(fā)現，應立即交換，已得分數無效。
g. 在發(fā)球時，球過網后，掛在網上或停在網頂，選手必須重新發(fā)球。
h. 連擊，運動員在擊球時兩次揮拍擊球，則給予警告或違例。
i. 持球，擊球時，球停滯在球拍上緊接著又有拖帶的動作，給予警告或違例。
j. 侵入對方場區(qū)，比賽進行中運動員的球拍或身體任何部位侵入對方場區(qū)，給予警告或違例。
k. 觸網，比賽進行中，運動員的球拍，身體或衣服觸及球網，給予警告或違例。
�。ㄗⅲ喊l(fā)球隊員違例，失去發(fā)球權，發(fā)球方得分，接球隊員違例，則判發(fā)球隊員得分。）
團結杯班級羽毛球對抗賽策劃書 2
一、活動前言
人的生命在于運動。對于當代大學生而言，進行體育鍛煉活動是大學生活中必不可少的一節(jié)課。正如一句俗語所說：身體是革命的本錢。只有通過不斷的體育鍛煉，才能使我們的身心得到更好的發(fā)展，才會使我們的學習更上一層樓，大學生活也會因此變得更加豐富多彩！
二、活動主題
強身健體，增進感情
三、活動宗旨及目的
通過舉辦這次體育鍛煉活動，我們既可以鍛煉身體，又可以豐富我們的課余生活，從中獲得快樂。同時，體育鍛煉還可以增進同學們之間的'感情，充分調動本班同學的積極性，使班集體更加具有凝聚力，更加團結向上。最重要的是可以培養(yǎng)同學們頑強奮斗，勇于拼搏的品質，以及良好的社會道德與合作精神。
四、承辦單位
化學化工系XX級科學教育五班團支部
五、活動時間
20XX年11月30日
六、活動地點
懷化學院西區(qū)籃球場
七、活動對象
化學化工系20XX級科學教育五班全體學生
八、活動內容策劃
首先，由本班團支書準備好兩副羽毛球拍。待同學們到了鍛煉地點后，由班長抽簽選組，安排賽程并為比賽的一切事宜做好準備，做到有備無患，防范突然事件。具體比賽過程：比賽首先分為兩大組，兩大組中又分兩小組，分別進行比賽。待第一輪比賽結束后，再選出其中較優(yōu)的兩組，再進行第二輪比賽。在比賽過程中，我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，維護比賽秩序，做好每輪比賽的結果評分。最后，活動的收尾階段，以決賽和頒發(fā)相應的獎品的形式結束賽程，做活動的總結，給比賽畫上個圓滿的句號。
團結杯班級羽毛球對抗賽策劃書 3
一、活動前言：
為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質；同時能夠增進大家的感情，促進大家的相互交流，使我們160班成為一個積極活躍，團結奮進的整體；也為大家提供一個更好熟悉比賽規(guī)則的機會，為今后生活中的各種比賽能夠奠定基礎，使自己秀的更精彩！
二、活動負責人及主要參與者：
策劃書：160團支部及班委成員
參與者：160班全體同學
三、活動時間：
20xx年9月23日下午3點
四、活動地點：
華北水利水電學院龍子湖新校區(qū)2、3號宿舍樓之間
五、比賽項目：
男單 女單
六、前期準備工作：
�。�1）賽前，器材組準備好各種比賽需要器材（計分板，鉛筆，積分表，計分表，羽毛球）；比賽羽毛球由班里統(tǒng)一購買，球拍須自帶。
�。�2）通知及動員1160 班全體同學，重申比賽規(guī)則，然后進行抽簽分組及賽程安排；
�。�4）進行羽毛球裁判培訓，保證比賽期間有足夠的符合技術要求的裁判；
�。�5）制定比賽賽程，比賽場地及分組方案。
七、比賽具體細則：
�。ㄒ唬┨暨x場地或發(fā)球權
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權或場地的優(yōu)先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。
�。ǘ┚謹岛头謹�
21分為一局，先得21分的一方勝該局。
�。ㄈ┌l(fā)球權、得分和交
1.比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權的運動員先發(fā)球，誰得分誰發(fā) 球，直至比賽結束。
2.下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發(fā)球。
3.比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤，對方運動員得分。
4.發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
�。ㄋ模┙粨Q場地（文章出自:xxx ）
每場比賽進行一半時，雙方應交換場地進行的比賽。
（五）發(fā)球和接發(fā)球
�。�1）合法的發(fā)球 ：有發(fā)球權的一方稱發(fā)球方，對方則稱為接發(fā)球方。
1.發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。
2.一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球，而未擊中球，則應視為發(fā)球違例。發(fā)球時，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。
3.在發(fā)球過程中，即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。
4.在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。
5.發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是（以右區(qū)為例 ）：前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間，左區(qū)反之。
(2)合法的接發(fā)球。
1.接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應的'規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。
2.接發(fā)球時，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。
（六）發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序 ：
1.發(fā)球方的分數為零或偶數時，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分數為奇數時，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。
2. 發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分
�。ㄆ撸┲匦掳l(fā)球如下列情況發(fā)生時應重新發(fā)球：
1. 發(fā)球時如果未超過球網或未觸及球拍則重新發(fā)球
2. 發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。
3. 當接球員尚未做好準備之前，發(fā)球員即發(fā)球。
4. 在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
5. 除發(fā)球以外，球過網后桂在網上或停在網頂。
6. 在比賽中，不可預見或意外的情況發(fā)生。
(八)比賽的連續(xù)性及對不端行為的處罰
(1) 一場比賽應從每一次發(fā)球開始連續(xù)進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外：
第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息；
第二，比賽中遇到運動員無法控制的情況發(fā)生時，裁判員可根據實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數有效，比賽恢復時從該分數起算。
(2) 下列三種情況發(fā)生時，裁判員可給予警告或違例等處罰：
1. 運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷；
2. 除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外，比賽進行中，運動員接受場外指
3. 運動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。
八、活動開展：
1）全部參賽選手采取隨機分組，組內隨機抽取號碼，而確定比賽對手。
2）比賽賽制：比賽采用單淘汰制。
3）參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地，各小組到指定場地簽到，在比賽開始時，遲到15分鐘的選手做棄權處理。
九、獎項設置：
比賽分別取男生女生前三名頒發(fā)獎品 獎品待定。
十、經濟預算：
兩桶羽毛球（空對空牌） 本項共計：2桶*15元/桶=30元
十一、活動要求：
團結互助，參賽選手要嚴格按照裁判的要求，遵守比賽規(guī)則和場面秩序。
團結杯班級羽毛球對抗賽策劃書 4
一、活動背景
經班委討論決定，通過舉辦這次羽毛球比賽來豐富同學們的課外生活，鍛煉同學們的身體，提高大家拼搏競爭和團結合作精神，激發(fā)了大家的運動的積極性。為了豐富大家的課外生活，引導大家正確充分地利用課余時間，并提高大家積極參加體育運動的意識，班委們決定舉行班級羽毛球比賽。
二、活動目的
1、豐富同學們的課外生活。
2、促進班內同學們的.交流，增進友誼，增強班級凝聚力。
3、培養(yǎng)同學們的競爭意識和團結合作精神。
4、提高同學們參加體育鍛煉的積極性。
三、活動主題
揮動青春，舞出精彩
四、活動內容
1.報名的同學通過抽簽決定分組及出場順序，第一輪采用15球制，淘汰七名同學。
2.獲勝的七名同學通過抽簽決定第二輪的分組及出場順序，其中有一張為幸運簽，抽到幸運簽的同學直接晉級四強，其余六名同學進行第二輪比賽，淘汰3名同學，被淘汰的三名同學，再進行一輪抽簽，三張簽中有一張為幸運簽，抽到幸運簽的同學為第6名（三等獎），其余兩名同學進行一輪比賽比賽，獲勝的同學為第5名（三等獎），失敗的同學淘汰。
3.晉級四強的同學通過抽簽分組進行第三輪比賽，第三輪比賽中失敗的兩人進行比賽，失敗者為第4名（三等獎），獲勝者為第3名（二等獎）。第三輪比賽中獲勝的兩人進行比賽，失敗者為第2名（二等獎），獲勝者為第1名（一等獎）。
4.比賽規(guī)則按現行《羽毛球競賽規(guī)則》執(zhí)行。
五、活動預算
一等獎：羽毛球拍一副（59元）共1人
二等獎：羽毛球一桶（38元）共2人
三等獎：筆記本一個（10元）共3人
比賽用羽毛球一桶（38元）
共計203元
六、參加人員
信息工程20-6班全體同學
七、舉辦單位
信息工程20-6班團支部
八、活動負責人及主要參與者
1.總負責人：信息工程20-6班副班長
2.執(zhí)行組：信息工程20-6班班委
主要任務：負責活動場地的布置，安排各人員之間的日常聯絡。
3.組織負責人：信息工程20-6班組織委員、文體委員。
主要任務：組織委員，生活委員，宿管委員負責分數的記錄，組織分組，抽簽等，文體委員擔任裁判。
4.活動記錄負責人：信息工程20-6班宣傳委員。
主要任務：負責對活動進行全程記錄與報道，增強活動影響力。
九、注意事項
1.參加學生及工作人員的課余時間和工作流程要協(xié)調。
2.及時處理活動布置過程中會出現的問題。
3.活動結束后產生的垃圾要帶走。
團結杯班級羽毛球對抗賽策劃書 5
一、活動目的
為響應大學生社團文化節(jié)的號召，為學院發(fā)掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的.優(yōu)良品質。并推動我院羽毛球運動的發(fā)展。特舉辦首次“黃科杯”羽毛球比賽。
二、參加對象
黃岡科技職業(yè)學院飛揚羽毛球社新成員及本院學生。
三、活動安排
報名時間：x月x日。
四、活動地點
搏擊館內。
五、比賽要求
1、比賽采取抽簽形式，所有比賽項目均實行淘汰賽制；
2、球拍、羽毛球組委會提供；
3、友誼第一，比賽第二。
六、比賽經費
1、宣傳費用2000元；(如張貼海報宣傳、橫幅宣傳、邀請記者等)。
2、會場布置費用：2000元；如(桌子、椅子、哨子、筆等)。
3、比賽用品：礦泉水、毛巾(500元)，羽毛拍及羽毛球(1500元)。
4、獎金：8000(注：生活系列獎品 如：電飯煲、電風扇、開水壺、日用品等；運動系列獎品 如：籃球、足球、乒乓球等)，且前三名頒發(fā)證書。
七、人員安排
1、裁判：每場一人；
2、記錄臺：一人負責記分和記錄犯規(guī)次數；一人負責翻分數牌和記時。
八、注意事項
1、各參賽隊伍必須嚴格按相關規(guī)定進行比賽。比賽開始前10分鐘到達賽場；
2、如有特殊情況不能到達者，應提前與組委會聯系，若超過賽程規(guī)定開賽時間15分鐘未能到達現場比賽者，按棄權處理；
3、比賽時間、地點均以比賽日程為準；
4、比賽本著“友誼第一、比賽第二”的原則，隊員必須尊重觀眾、尊重隊友，不得發(fā)生爭吵，如發(fā)生惡性時間，將取消比賽資格。
團結杯班級羽毛球對抗賽策劃書 6
一、活動目的：
為了向美好的新年展現一個有活力的姿態(tài)，特舉辦這次"迎新杯"羽毛球比賽。促進我校師生及同學之間的情感交流，豐富我們的文體活動，給家營造一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質，為我們的學習打下良好的`身體素質基礎。
二、主辦單位：黔東南州德才科技職業(yè)學校。
三、參賽對象：
黔東南州德才科技職業(yè)學校08級全體同學。
四、比賽時間：
20xx年3月4日--3月10日。
五、比賽地點：
黔東南州德才科技職業(yè)學校羽毛球場。
六、比賽規(guī)程：
比賽項目：男單，女單，混雙；
獎項及獎品設置：
獎項：本次比賽決出冠；
獎品：單打：加班集操行分30分/人及精美禮品；
雙打：加班集操行分20分/人及精美禮品。
七、運動員守則：
1、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾；
2、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序；
3、在比賽規(guī)定時間前到達場地，不要聲喧嘩。
4、堅絕服從裁判判罰，否則取消比賽成績；遲到五分鐘者，視為棄權!
八、比賽規(guī)則：
1、每場比賽采取三局兩勝制；
2、率先得到15分的一方贏得比賽；
3、如果雙方比分打成15比15，獲勝一方需超過對手2分才算取勝；
4、如果雙方比分打成20比20，則率先得到第21分的一方取勝；
5、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球；
6、在一局比賽完后，雙方隊員將休息2分鐘；
7、發(fā)球時任何一方都不允許非法延誤發(fā)球；
8、發(fā)球員和接發(fā)球員都必須站在斜對角發(fā)球區(qū)內發(fā)球和接發(fā)球，腳不能觸及發(fā)球區(qū)的界線；兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發(fā)出；
9、發(fā)球員的球拍必須先擊中球托，發(fā)球必須要過對面的發(fā)球線(如沒過重發(fā)球)；
10、擊球瞬間，球拍桿應指向下方，從而使整個排枉顯低于發(fā)球員的整個握拍手部，如球落在線上算接球方輸一球；
11、發(fā)球開始后，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動，直至將球發(fā)出；
12、發(fā)出的球必須向上飛行過網，如果不受攔截，應落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內；
13、一旦雙方運動員站好位置，發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動即為發(fā)球開始；
14、發(fā)球員須在接發(fā)球員準備好后才能發(fā)球，如果接發(fā)球員已試圖接發(fā)球則被認為已做好準備；
15、一旦發(fā)球開始，球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結束；
16、雙打比賽，發(fā)球員或接發(fā)球員的同伴站位不限，但不得阻擋對方發(fā)球員或接發(fā)球員的視線。
九、賽事組會：
顧問：吳勇組長：楊靜
副組長：吳小革裁判：楊靜、吳小革
組員：匡田華、趙海英、覃基瑜、周艷、楊德銀、游世能
計分：楊德銀、游世能
十、報名方式：
各參賽選手到各班體育員外報名；各班體育員將名單于3月4日上午12點前交到楊靜老師處。
團結杯班級羽毛球對抗賽策劃書 7
隨著全民健身運動的廣泛普及，學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創(chuàng)造健康、輕松、愉快的交流互動平臺，推動校園羽毛球的發(fā)展和激發(fā)大一新生的興趣。提供羽毛球愛好的平臺，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此策劃舉辦一年一度的“迎 新杯”賽,“迎新杯”羽毛球賽是在豐富同學們的校園文化生活，活躍校園氣氛，增進本協(xié)會新老成員之間即其他同學之間的情誼交流。展現青春活力，激發(fā)羽毛球愛好者運動的潛力。
一、活動目的
我們要使此次比賽具有趣味性、挑戰(zhàn)性。調動大一羽毛球愛好者參加此次比賽，同時鍛煉同學們的組織和溝通能力。
二、活動意義
本次比賽的對象主要是大一新生，所以它具有非常重要的意義。這次的活動是新老會員、新生與歷屆學生交流的起點。本次活動的舉辦，將會促進羽毛球愛好者之間的交流，搭建了新老成員互動的新平臺，弘揚“我運動我快樂”的理念具有重要意義！
三、活動主題
比賽為媒介，與球會友，創(chuàng)建和諧校園。
四、活動宗旨
為了增進同學身體綜合素質，考驗和提高大學生的積極性，激發(fā)同學們的運動潛能！
五、活動背景
羽毛球被譽為中國的國球之一，中國人引以為驕傲、自豪。為了我院的羽協(xié)能更好的發(fā)展和普及羽毛球運動，促進我院羽毛球愛好者之間的交流，吸引更多的羽毛球愛好者相聚一堂，從而推動羽毛球事業(yè)的傳播和發(fā)展。希望通過此次“迎新杯”羽毛球比賽，讓廣大的新同學享受到羽毛球的樂趣，感受羽毛球競爭的激烈性。
六、活動流程：
1、活動對象：大一大二羽毛球愛好者
2、報名時間：20XX年11月5號至9號
3、報名須知：有一定的羽毛球技術（不是本協(xié)會的會員，需交5元錢）
4、比賽地點：南院主席臺.健身房
5、比賽時間：20XX年11月10—11日（周六、周日）
6、比賽方式：
�。�1）形式定為男單，女單。
�。�2）比賽看人數過多將采用淘汰制，人數過少將進行循環(huán)賽。
(3)、本次比賽采用分組晉級模式，組內選手循環(huán)比賽，兩兩之間進行一局比賽，每局11球，勝者記3分，負者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。
7、比賽器材要求：
�。�1）羽毛球由羽毛球協(xié)會統(tǒng)一供給，羽毛球板由選手自帶。
�。�2）記分采取國際慣例：口報與記分相結合。
8、比賽規(guī)則：
�。�1）整個比賽分為預選賽和決賽。
�。�2）比賽采用三局兩勝制。
�。�3）所剩選手還有一定數量時（男單：4人；女單：4人；），將進行決賽。
（4）其他羽毛球規(guī)則一切按國際慣例，可對女生稍微寬松，由當值裁判具體操作。
(5)比賽按以下規(guī)則進行，但由于場地和時間關系按11分制。請各位選手注意！
�。�6）以下就是國際比賽規(guī)則：
羽毛球計分規(guī)則 正式比賽，每場均采用三局兩勝制。每一局為11每球得分，先得11獲勝，如果打到20分，任何一方要獲勝必須超出2分。
羽毛球挑邊規(guī)則 比賽開始前，雙方應通過擲挑邊器決定場區(qū)或發(fā)球，贏得一方有權先選擇：
1.首先發(fā)球：或
2.不首先發(fā)球：
3.選邊。
輸的一方選剩下的任何一項。
羽毛球發(fā)球違例規(guī)則 是指運動員發(fā)球時從第一次向前揮拍或拋球開始，至擊球瞬間為止的這一段時間間隔。出現下列現象為違例：
1.過腰。球的任何部分在擊球瞬間高于發(fā)球運動員的腰部。
2.過手。擊球瞬間，球拍頂端未朝下，整個拍框沒有明顯低于握拍手的整個手部。
3.未先擊球托。在擊球瞬間不是首先擊中羽毛的球托部分。
4.不正當行為。一旦開始發(fā)球，雙方站好位置，這時任何運動員不得做假動作，或有意妨礙對方或故意拖延發(fā)球或接發(fā)球的準備時間，有企圖占便宜等不正當行為（發(fā)球隊員的向前揮拍動作不得中斷）。
5.發(fā)球方位錯誤。發(fā)球時，發(fā)球隊員（雙打時包括接發(fā)球隊員）未站在應該站的發(fā)球區(qū)內發(fā)球或接發(fā)球。
6.順序錯誤。雙打中發(fā)球或接發(fā)球隊員，沒有按照正確順序進行發(fā)球或接發(fā)球。
7.腳違例。發(fā)球時，發(fā)球或接發(fā)球隊員，不得有踩線、任何一腳離開地面、移動等動作。
發(fā)球隊員違例，失去發(fā)球權。接發(fā)球隊員違例，則判發(fā)球方得分。另外，羽毛球運動的發(fā)球時，球擦球網而過落入發(fā)球區(qū)，仍為有效球。
羽毛球比賽進行時違例規(guī)則 從發(fā)球結束至成“死球”為止的這一段時間間隔，稱為比賽進行時。出現下列現象為違例：
1.連擊。運動員在擊球時兩次揮拍連續(xù)擊球兩次，或同隊兩名隊員連續(xù)各擊球一次。
2.持球。擊球時，球停滯在拍上緊接著又有拖帶動作。
3.過網擊球。球拍與球的接觸點不在擊球者一方（如在本方擊球后，則球拍允許隨球過網）。
4.觸網。比賽進行中，運動員的球拍、身體或衣服觸及球網或球的支撐物。
5.侵入對方場區(qū)。比賽進行中運動員的球拍和身體任何部分侵入對方的場區(qū)。
6.妨礙。當對方運動員在靠近網前上空有機會向下擊球時，將球拍在網前舉起企圖攔截使球反彈過去。
1.發(fā)球腳違例
在整個發(fā)球時間里，發(fā)球員的任何一腳踩線、觸線或移動均屬違例。當發(fā)球員準備開始發(fā)球站好位置時，發(fā)球裁判員就應該注意發(fā)球員的任何一腳有否踩線、觸線，如果有的話此時還不能宣判，因為發(fā)球并未開始，一旦發(fā)球員的球拍開始向前揮動，發(fā)球裁判員不必等到球被擊出就應立即宣報“違例”。有些發(fā)球員喜歡發(fā)球時站位貼近中線，在開始揮拍時腳并未觸線，但隨著揮拍動作后腳有一個旋轉致使有半個腳明顯踩在線上，這也是“發(fā)球腳違例”。也有的發(fā)球員習慣在站好位置后，前腳向前跨出一步后再揮拍，這不應看作是腳移動，因為發(fā)球并未開始，而一旦發(fā)球員的球拍開始向前揮動到發(fā)球結束，在這一段時間里，發(fā)球員的任何一腳有離地或拖動就是“發(fā)球腳違例”。
2.未先擊中球托
發(fā)球時球拍與球的最初接觸點不在球的球托上，也就是說，球拍先擊中球的羽毛部分或同時擊中球的羽毛和球托都為不合法，這條規(guī)則的主要作用是限制發(fā)球員發(fā)旋轉飄球。發(fā)球時，發(fā)球裁判員要注意仔細觀看，球拍與球的最初接觸點是否只在球托上，實際上有時這是非常困難的，所以發(fā)球裁判員要借助于觀看發(fā)出球的.飛行狀態(tài)來幫助判斷，如果球拍明顯是先擊中羽毛，則應判該發(fā)球違例無疑；如果從觀察中不能非�？隙ㄊ欠駴]有先擊中球托，那就要看如果發(fā)出的球飛行中帶有旋轉、翻滾就可判違例，如果發(fā)出的球飛行弧線正常，就是合法發(fā)球了。但要注意，如果發(fā)球時明顯是先擊中球托，那么發(fā)出的球飛行時帶有旋轉和翻滾，則不能判違例。
3.發(fā)球過腰
發(fā)球時，當球拍擊中球的瞬間，球的任何部分高于發(fā)球員的腰部為“發(fā)球過腰”。這一規(guī)則規(guī)定主要是不讓發(fā)球員在高擊球點把球平擊過去，造成對接發(fā)球方的威脅。在判斷球的任何部分是否過腰，首先要知道腰的部位，從人體解剖分析，腰部是從第一腰椎到第五腰椎組成，而第一腰椎大約相當于人體最低一條肋骨，當擊中球的瞬間，球的任何部分如果高于最低一條肋骨的延長線，應被認為是過腰了（過去曾有過在羽毛球比賽時要求運動員把上衣下沿，塞進褲腰里，然后以褲腰為界來判斷發(fā)球是否過腰，結果造成運動員故意把褲腰束高，以此提高擊球點的弊�。��！鞍l(fā)球過腰”違例，一定是在球拍擊中其的瞬間才會產生，這里有兩種情況值得注意：一種是發(fā)球員已經開始揮拍，且球也已離開發(fā)球員的持球手，而這時球在遠高于發(fā)球員腰部的空中，這不屬于違例；另一情況是，發(fā)球員準備發(fā)球和揮拍的開始階段，球保持在低于發(fā)球員的腰部，而當快要擊中球時，發(fā)球員把球迅速上提，在球體超過腰部的高處將球擊出，這是明顯的發(fā)球過腰違例。
4.發(fā)球過手
發(fā)球時，當球拍擊中球的瞬間，發(fā)球員球拍的拍桿沒有指向下方，使得整個球拍拍頭明顯地低于發(fā)球員的握拍手部（習慣稱“發(fā)球過手”）。這一規(guī)則規(guī)定主要是不讓發(fā)球員用垂直與地面的平拍面發(fā)出進攻性的平射球，而要求發(fā)球員的球拍面只能以向上的方向擊出，使球以向上的弧線越過球網。判斷這一違例時要掌握三個方面：一是球拍擊中球的瞬間；二是球拍一定要明顯低于發(fā)球員的手部；三是如果發(fā)出去的球的飛行弧線是平的射向接發(fā)球員的話，判發(fā)球“過手違例”不會有錯，這一點最為重要。
5.延誤發(fā)球
發(fā)球員的揮拍不是一次性連續(xù)向前把球擊出(習慣稱“發(fā)球假動作”)。發(fā)球員在開始向前揮拍后又改變揮拍方向，或在揮拍的過程中有停頓使對方受騙，這些均屬發(fā)球違例。在實際中較多見的情況，一是發(fā)球員向前揮拍中途突然停住，接發(fā)球員以為是發(fā)近網球而身體重心向前，但發(fā)球員又突然手腕一抖把球發(fā)向對方后場，使接發(fā)球員受騙。還有就是發(fā)球員在準備發(fā)球時，將球拍不停地抖動，幅度有大有小，在對方無備時將球發(fā)出。這些都應判作發(fā)“延誤發(fā)球”違例。
羽毛球比賽連續(xù)性規(guī)則 比賽從第一次發(fā)球起到比賽結束，除了規(guī)則允許的間歇外（如交換場區(qū)、第三局開始前5分鐘休息等），應是連續(xù)進行的，任何情況下，都不允許運動員為恢復體力或喘息或接受場外指導（羽毛球比賽一般只有在第三局開始前5分鐘間歇時，才能接受場外指導）而暫停比賽或拖延時間，未經裁判允許，運動員也不得擅自離開比賽場地。
羽毛球干擾球速規(guī)則 運動員未經對方和裁判員的許可，不得故意干擾羽毛球的形狀，以影響它擊球后的飛行速度，或借此作為提出換球的理由。
羽毛球比賽發(fā)球方位規(guī)則 單打時，發(fā)球運動員的分數為0或偶數時，雙方運動員均應在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球，如為奇數時，則在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球，再賽時也不影響這個順序。
雙打時，則任何一方的每一輪發(fā)球的開始，都必須由站在右發(fā)球區(qū)的隊員先從右發(fā)球區(qū)發(fā)球。除每局比賽開始首先發(fā)的一方只有一次發(fā)球權外，以后雙方每一輪發(fā)球均都有兩次發(fā)球機會。只有發(fā)球放在得分后，才交換發(fā)球方隊員的方位。發(fā)球方失誤，則換另一位隊員進行第二次發(fā)球或換發(fā)球，不交換方位。接發(fā)球方則一直保持原來方位。
羽毛球裁判規(guī)則 羽毛球比賽時的裁判由裁判員、發(fā)球裁判員、司線員和計分員組成。
羽毛球裁判員規(guī)則 比賽場上的控制者和比賽事實最后裁判的宣判者。
在比賽開始前，裁判員負責向裁判長（或裁判組長）領取并填好計分冊，檢查網的高度和網柱是副否正確安放，網有無破損；司線員和發(fā)球裁判員的位置是否適當；召集運動員，進行挑邊選擇、首先發(fā)球方和場區(qū)；帶領運動員進入比賽場地；選擇比賽用球。
比賽隨著裁判員報“0：0”開始，裁判員應計分；報分（先報發(fā)球員分數，單打--當一方失掉發(fā)球權先報“換發(fā)球”隨后報分。雙打--當發(fā)球方失去第一次發(fā)球權時先報“第二發(fā)球”隨后報分）；兼看落在沒有司線員負責看管的線附近的球是否界內；宣判發(fā)球時接發(fā)球員的違例和比賽進行中雙方的違例現象；注意避免發(fā)生不必要的拖延比賽時間，并有責任警告運動員，如繼續(xù)拖延，則判其違例；正確執(zhí)行“再賽”的選擇；遇有外來的羽毛球或其他人和物侵入比賽場區(qū)，影響比賽進行時，應判“重發(fā)球”；比賽遭意外中斷時，應在計分冊上記下當時的分數，發(fā)球員和雙打時發(fā)與接發(fā)球方的方位，是第幾發(fā)；正確執(zhí)行和提醒運動員交換場區(qū)。
9、獎項設置：
男子單打、女子單打各設一等獎（一人），二等獎（一人），三等獎（一人）；四等獎一人。優(yōu)秀裁判（兩人）,
七、宣傳：
活動宣傳（由宣傳部負責）
1、粘貼海報，廣播站播音。
2、班上宣傳。
八、人員安排：
�。�1）裁判：在院羽毛球愛好者協(xié)會中進行選拔。
�。�2）工作人員：運動達人羽毛球協(xié)會成員。
九、注意事項：
1、裁判員要注意檢查運動員學生證，發(fā)現冒名頂替者立即取消比賽資格，比賽結束后才讓運動員簽名，防止弄反勝負隊員。
2、遲到者的處理：當有任何一方選手遲到十五分鐘以上當自動棄權。若雙方都不到，則作雙方棄權論，下一選手輪空進入下一輪。
十、安全預警：
防止運動員辱罵對方、裁判,出現此種情況一律當棄權處理,情況嚴重的要及時報告院保衛(wèi)處,讓學校來及時處理,以免事情嚴重化.
十一、資金預算：
1、比賽用品：
�。�1）羽毛球：80個,2.5元/個總：200元
（2）記分紙筆：20元
�。�3）水：20元
�。�4）彩帶.氣球：40
共計：280.00元
團結杯班級羽毛球對抗賽策劃書 8
為豐富同學們的文化生活，培養(yǎng)頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質，推動我校羽毛球運動的發(fā)展，學校決定開展以“我運動，我快樂”為主題的羽毛球比賽
一、活動籌備組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
二、活動主題：
我運動、我快樂
三、主辦單位：
南充市大通中學
承辦單位：
大通中學政教處
四、參賽單位：
全校各班（分為高中組、初三組、初二組、初一組）
五、比賽原則：
公開、公平、公正
六、活動時間：
20XX年3月24日開始預賽
七、活動地點：
學校羽毛球場
八、比賽方式：
男單、女單；男雙、女雙
九、比賽規(guī)則及流程
1.參賽隊員須提前15分鐘到達比賽場地，隊長向裁判員提交球隊隊員名單并簽字
2.挑選場地或發(fā)球權，任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方通過裁判員選擇場地及優(yōu)先發(fā)球的一方，雙打比賽中發(fā)2個球后交換發(fā)球權，由對方發(fā)2球后再交換，直至比賽結束，單打贏球的一方發(fā)球，下一局比賽開始時，交換場地后由上一局的勝方先發(fā)球。
3.在比賽開始后，遲到15分鐘的隊伍做棄權處理并判對方球隊以3：0處理
4.局數和分數
�、倜繄稣奖荣愐匀侄⻊僦茮Q定勝負。
�、谂訂危p）打21分為一局，先得21分的一方勝該局。男子單（雙）打以21分為一局。先得21分的.一方為勝
5.得分
�、俦荣愔腥缬邪l(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤，對方運動員得分。
②發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
6.交換場地第一局比賽結束，雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時，雙方重新確定決勝局的比賽場地，即第三局的比賽。
7.合法的發(fā)球有發(fā)球權的一方稱發(fā)球方，對方則稱為接發(fā)球方。
�、侔l(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。
�、谝坏╇p方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球，而未擊中球，則應視為發(fā)球違例。發(fā)球時，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。
③在發(fā)球過程中，即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。
�、馨l(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是（以右區(qū)為例）：前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。，左區(qū)反之。
8.合法的接發(fā)球。
①接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。
②接發(fā)球時，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。
9.發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序
①發(fā)球方的分數為零或偶數時，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分數為奇數時，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。
�、诎l(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分
10.重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應重新發(fā)球：
①發(fā)球時如果未超過球網或未觸及球拍則重新發(fā)球。
②發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。
�、郛斀忧騿T尚未做好準備之前，發(fā)球員即發(fā)球。
�、茉诒荣愡M行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
�、莩l(fā)球以外，球過網后掛在網上或停在網頂。
⑥在比賽中，不可預見或意外的情況發(fā)生。
十、評獎
男（女）單（雙）各組一、二等獎各一名、高中增三等獎一名。
團結杯班級羽毛球對抗賽策劃書 9
一、活動名稱：
20xx年機電工程系第二屆羽毛球女子對抗賽。
二、活動目的：
1、 承接上屆羽毛球比賽帶給我們的`感動，我們要繼續(xù)以此種方式來增強系內女生的體育運動，也進一步推廣羽毛球運動提升羽毛球水平。
2、 增強同學與同學之間的交流。
3、 讓活動融入到我們的生活豐富我們的業(yè)余文化生活。
三、參加對象：
機電工程系全體女生
四、報名安排：
1、 20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
2、報名要求：
a、以班級為單位報名，雙打要求兩人配合默契。
b、了解羽毛球的基本的知識。
3、比賽賽制：女子單打前期采用淘汰制，后期采用三局兩勝制。雙打采用晉級制，中間安排復活賽。
五、活動安排：
1、活動時間：20xx-10-28日下午開始
2、活動地點：羽毛球館。
3、比賽項目：女雙、女單。
4、比賽賽制：初賽 復賽 決賽。
5、。器材設備：硬幣（決定發(fā)球權），記分牌，桌子，礦泉水，羽毛球由學校提供，球拍自帶。
六、宣傳計劃：
本次比賽的宣傳安排分為三個階段：
1、 前期宣傳：制作海報，并且通過班級負責人在班內幫助宣傳輔以橫幅、學校廣播站幫助宣傳。
2、 中期宣傳： 在體育場掛橫幅一條，以及通過宿舍內部宣傳欄時刻公布比賽情況。
3、后期宣傳：通過校廣播站、海報及學校網站來公布比賽結果。
七、獎項設置：
比賽取前六名頒發(fā)獎品。
獎勵
本次比賽：單人賽：一等獎： 羽毛球拍一副
二等獎： 2G優(yōu)盤2個
三等將： 記錄本3個
雙打賽：一等獎： 羽毛球拍兩副
二等獎： 2G優(yōu)盤4個
三等獎： 記錄本6個
八、經費預算：
1、 宣傳費用：
橫幅（1條）50元。
2、比賽用球：
需要根據報名人數以及比賽場數決定。（預定3筒）
3、 雜費：
裁判用水30元。
4、 獎品費用：270元
總計：470元
九、主辦單位：
機電工程系
承辦單位：機電工程系學生會紀檢部
團結杯班級羽毛球對抗賽策劃書 10
一、活動名稱：
大學生羽毛球比賽
二、活動目的：
為響應大學生社團文化節(jié)的號召，為學院發(fā)掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質。并推動我院羽毛球運動的發(fā)展。特舉辦首次“黃科杯”羽毛球比賽，具體規(guī)程如下：
三、參加對象：
xx科技職業(yè)學院飛揚羽毛球社新成員及本院學生。
四、活動安排：
1、報名時間：20xx年xx月xx日。
2、活動地點：搏擊館內。
3、比賽項目：男單、女單。
4、比賽中執(zhí)行國際最新的羽毛球規(guī)則，另加補充如下：
�。�1）若比賽無故棄權或有辱罵裁判等行為者， 取消比賽資格。
�。�2）采用單淘汰制進行預賽。
�。�3）每場比賽采用3局2勝制，男子每局21球決勝，女子每局21球。
�。�4）比賽前10分鐘到場，遲到5分鐘視為棄權，對手直接晉級，時間以裁判時間為準。
�。�5）本次比賽比分在20平時，允許加分，加到30分，而只有一次機會。
�。�6）擲硬幣：每場比賽開始之前，參賽雙方首先要在裁判員的主持下，由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發(fā)球權或挑選場地的優(yōu)先權。贏方選剩的那項權利歸輸方所有。
�。�7）合理發(fā)球：球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應的斜對角一端的`發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內才有效。
�。�8）為了保持比賽公開、公正的原則，比賽裁判全部由本協(xié)會提供安排。
5、單打：
1、發(fā)球員的發(fā)球次數為雙數時，雙方運動員均應在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球。
2、發(fā)球員的發(fā)球次數為單數時，雙方運動員均應在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球。
3、發(fā)球員和接發(fā)球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。
五、宣傳計劃：
本次比賽的宣傳：制作一展板，輔以一條橫幅、學院廣播臺宣傳。
六、獎品設置：
比賽取前三名頒發(fā)獎品及證書。
七、經費預算：
1、比賽表格及費用15元。
2、比賽用水費用20元。
3、比賽用球費用60元。
4、比賽器材：
（1）球網6/28=148元。
（2）球架、球拍 60/4=240元。
（3）彩色膠帶：30元。
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