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模擬的招聘會(huì)策劃書(shū)工作計(jì)劃
1、 活動(dòng)背景：
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度條件下，畢業(yè)生求職隊(duì)伍迅速擴(kuò)大，就業(yè)難問(wèn)題凸現(xiàn)；需求的結(jié)構(gòu)性矛盾非常突出；社會(huì)對(duì)畢業(yè)生素質(zhì)的要求逐漸提高；就業(yè)市場(chǎng)逐漸走向有序化和多樣化。
2、活動(dòng)的可行性分析：
1、企業(yè)方面
①通過(guò)本次模擬招聘會(huì)大力宣傳和展現(xiàn)本公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立良好的企業(yè)形象，擴(kuò)大企業(yè)的社會(huì)影響，樹(shù)立良好的人才培育使用環(huán)境。
②可以提前介入人才招聘程序，發(fā)現(xiàn)高校優(yōu)秀人才，進(jìn)行人才儲(chǔ)備。
③可以讓企業(yè)更好地了解高校的教育狀況，有針對(duì)性地展開(kāi)人力資源工作，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺(tái)，提供機(jī)會(huì)。
2、學(xué)生方面
大學(xué)生普遍希望能盡快地融入社會(huì)，找到自己滿意的工作和位置，而往往會(huì)有很大一部分大學(xué)生在邁出校園走進(jìn)社會(huì)的起跑線——應(yīng)聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次模擬招聘會(huì)可以讓在校大學(xué)生體驗(yàn)招聘場(chǎng)面，了解招聘的禮儀，提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧。而且通過(guò)這個(gè)招聘會(huì)各選手也將會(huì)深入了解到目前的市場(chǎng)情況，更清晰地剖析自己，彌補(bǔ)不足之處，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，為自己將來(lái)走向社會(huì)作好準(zhǔn)備。
3、活動(dòng)目的：
1）使我院學(xué)生更多的了解企業(yè)應(yīng)聘，身臨其境，了解并體驗(yàn)應(yīng)聘流程，總結(jié)面試經(jīng)驗(yàn)，展示個(gè)人才華。
2）通過(guò)活動(dòng)較全面的認(rèn)識(shí)自己，明確就業(yè)目標(biāo)，積淀豐富知識(shí)，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。
3）引導(dǎo)正德學(xué)生更深刻的了解企業(yè)文化，主動(dòng)關(guān)注企業(yè)。
4）通過(guò)本次活動(dòng)的成功舉辦打出本協(xié)會(huì)的名氣，提高本協(xié)會(huì)在全院的影響力。
4、活動(dòng)性質(zhì)：
由正德學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)主辦的，全院學(xué)生參加的大型活動(dòng)
5、活動(dòng)主題：
展示才華，培植自信
6、主辦方：
正德學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)
7、指導(dǎo)單位：
就業(yè)指導(dǎo)中心
8、面向人群：
全院學(xué)生
9、報(bào)名時(shí)間：
XX年11月15日 至25日
10、報(bào)名地點(diǎn) ：
食堂旁咨詢處報(bào)名處以及每周周四晚在2204
11、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)術(shù)報(bào)告廳
12、活動(dòng)時(shí)間：
12月1號(hào)—5號(hào)
13、活動(dòng)可能涉及到的問(wèn)題：
1、 參加人數(shù)à招人方案
2、 面試官à各系老師、公司有經(jīng)驗(yàn)的人士à找面試官的方案
3、 校方溝通à團(tuán)委、社團(tuán)理事會(huì)à溝通方案
4、 提交簡(jiǎn)歷à學(xué)生自由發(fā)揮，協(xié)會(huì)提供相關(guān)指導(dǎo)à注意事項(xiàng)（照片，…..）
5、 面試方式à多對(duì)一（待討論）
6、 面試地點(diǎn)
7、 現(xiàn)場(chǎng)布置à現(xiàn)場(chǎng)布置圖，道具，秩序管理，嘉賓招待，面試流程，面試官服務(wù)，中途休息，求職者提問(wèn)，各人面試時(shí)間規(guī)定
8、 宣傳工作（問(wèn)卷調(diào)查、海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、班級(jí)、工作臺(tái)）
9、 贊助à經(jīng)費(fèi)預(yù)算（現(xiàn)場(chǎng)裝飾、海報(bào)、橫幅、獎(jiǎng)項(xiàng)）à拉贊助的方案
10、獎(jiǎng)項(xiàng)
11、主持人
12、活動(dòng)前培訓(xùn)（簡(jiǎn)歷制作，面試心理）
14、活動(dòng)流程：
一． 準(zhǔn)備階段
1、校方溝通（爭(zhēng)取校方支持，方便找面試官，并提供一部分活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（盡量用贊助資金），2、提供活動(dòng)場(chǎng)所、主持人）
3、宣傳工作（班級(jí)，手繪海報(bào)、打印海報(bào)、論壇宣傳）
4、初步確定人數(shù)à問(wèn)卷調(diào)查（爭(zhēng)取輔導(dǎo)員的支持，說(shuō)明活動(dòng)的原因，意義，目的，流程，可行性等，盡量吸引學(xué)生的興趣）
5、預(yù)算資金（活動(dòng)介紹打印紙張，報(bào)名登記表，手繪海報(bào)（一張），打印海報(bào)（11張，一7、6、號(hào)樓前1張，北區(qū)宿舍10張）現(xiàn)場(chǎng)布置（礦泉水，裝飾品，人名牌，橫幅））
7、聯(lián)系面試官
8、尋找贊助商
9、招人（班級(jí)登記、工作臺(tái)登記，周四晚2204教室）
10、賽前培訓(xùn)講座：由就業(yè)指導(dǎo)老師給參賽選手在2204教室進(jìn)行主題培訓(xùn)講座。
二． 活動(dòng)進(jìn)行中
1、布置場(chǎng)地（桌椅擺放，礦泉水，橫幅，桌牌，嘉賓參考資料，比賽流程展板，人員座位安排，嘉賓接待）
2、攝像，拍照（位置，人數(shù)）
3、主持人發(fā)言（活動(dòng)背景、意義、目的，宣布開(kāi)始，介紹嘉賓，介紹活動(dòng)規(guī)則，介紹比賽流程）
4、面試開(kāi)始（分小組逐個(gè)上臺(tái)面試，小組成員全部面試完之后給與逐個(gè)點(diǎn)評(píng)并打分，回座位。從小組中淘汰部分選手。最后公布比賽結(jié)果）
5、秩序安排（工作人員掛工作牌管理現(xiàn)場(chǎng)秩序）
6、主持人公布比賽結(jié)果，宣布比賽結(jié)束，強(qiáng)調(diào)下場(chǎng)比賽流程，說(shuō)明離場(chǎng)順序
7、清理會(huì)場(chǎng)
15、大賽流程
大賽海選：征集個(gè)人簡(jiǎn)歷（副自薦書(shū)），由指導(dǎo)老師審核打分，并選取優(yōu)秀選手進(jìn)入初賽（大概占比賽選手的60%~70%），此階段評(píng)選出“最佳個(gè)人簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”。
初賽：面試官逐個(gè)面試，打分并給出點(diǎn)評(píng)。根據(jù)兩次得分的總和評(píng)選出參賽人數(shù)的60~70%進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽：第一輪：進(jìn)行“主題” 演講，評(píng)選出前10名參與比賽。（時(shí)間待定） 第二輪：進(jìn)行關(guān)于職業(yè)生涯（打工或創(chuàng)業(yè)）的辯論賽，評(píng)選出前4名參與決賽。
決賽：第一輪：組織“小組討論”（待議）10分鐘，然后給予各小組15分鐘時(shí)間論述所討論的結(jié)果，評(píng)選出前2名參與第二輪比賽，并評(píng)選出比賽的第三名。第二輪：進(jìn)行“職業(yè)能力測(cè)試”評(píng)選出冠亞軍。
16、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
金獎(jiǎng)1名
銀獎(jiǎng)1名
銅獎(jiǎng)2名
最佳個(gè)人簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)獎(jiǎng)
校十佳求職者10名
17、后期總結(jié)
1、總結(jié)工作：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師、嘉賓及協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，找出亮點(diǎn)和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由采編部進(jìn)行整理。
2、宣傳工作：通過(guò)校報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學(xué)生所表現(xiàn)的亮點(diǎn)和不足，讓每個(gè)大學(xué)生都能了解并掌握一些基本的應(yīng)聘技巧。
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