假期爸爸去哪兒親子活動(dòng)策劃書6篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，我們又將迎來(lái)新的工作內(nèi)容，有新的工作目標(biāo)，我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。策劃書怎么寫才更有新意呢？下面是小編收集整理的假期爸爸去哪兒親子活動(dòng)策劃書6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假期爸爸去哪兒親子活動(dòng)策劃書6篇1
活動(dòng)主題：
中天SOHO 1生1世的家
活動(dòng)主題活動(dòng)：
“爸爸去哪兒”親子活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：
11月16日10:00-12:00
活動(dòng)地點(diǎn)：
項(xiàng)目地前廣場(chǎng)(普陀區(qū)中江路955號(hào)，怒江北路中江路，地鐵13號(hào)線真北路站1號(hào)口)
報(bào)名人數(shù)：
11組家庭(有2-10歲左右孩子的家庭)
報(bào)名熱線：
(請(qǐng)以短信形式報(bào)名)
親子活動(dòng)游戲內(nèi)容：
1)兩人三足
2)大腳小腳
3)曬曬幸福
禮品獎(jiǎng)勵(lì)：
每位到場(chǎng)家庭都可獲得：家庭親子T恤三件，每位孩子都將獲得精美糖果禮包，游戲獲勝者還將獲得床上用品4件套
請(qǐng)德融的前后臺(tái)員工積極報(bào)名，到場(chǎng)即有豐厚獎(jiǎng)品!
假期爸爸去哪兒親子活動(dòng)策劃書6篇2
一、活動(dòng)目的
家長(zhǎng)和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會(huì)，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。幫助家長(zhǎng)營(yíng)造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的氛圍。提高家長(zhǎng)育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng).指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開心智。
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、活動(dòng)流程:
（一）熱身----大樹與松鼠活動(dòng)目的：活躍氣氛打破僵局
材料：無(wú)
時(shí)間：5-10分鐘
活動(dòng)程序：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。
2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開原來(lái)的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
�。ǘ�.主題活動(dòng)
1活動(dòng)名稱----盲行之風(fēng)雨人生路活動(dòng)目的：
增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺(jué)。通過(guò)角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。
材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動(dòng)步驟：
1.工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙
2.以家庭為單位組隊(duì)，一對(duì)親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)
3.多組同時(shí)參加(根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數(shù))
4.首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時(shí)父母牽著子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語(yǔ)的指導(dǎo)下繞過(guò)各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語(yǔ)指導(dǎo)子女如何繞過(guò)障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。
5.父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會(huì)到起始點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束6.各組成員分享自己的活動(dòng)感受。
7.分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對(duì)他們說(shuō)我愛(ài)你或感想。
8. 領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)，有時(shí)候親人之間并不缺少愛(ài)，缺少的可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過(guò)彼此的互換角色從而站在對(duì)方的角度上思考問(wèn)題，子女更加深刻的體會(huì)到作為家長(zhǎng)的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛(ài)，父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來(lái)的更重要。
備注：組織者提供分享的方向：
（一）、父母為領(lǐng)路人
1被領(lǐng)路者：
(1)當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時(shí)候有什么感覺(jué)?(感覺(jué)到安全感了么，還是自己長(zhǎng)大了不需要父母的跟從了)
(2)當(dāng)只有你一個(gè)人走的時(shí)候的感覺(jué)跟父母在一起走的感覺(jué)有什么區(qū)別么?(可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時(shí)而需要你自己來(lái)克服困難的時(shí)候你會(huì)有什么心情呢)
2領(lǐng)路人
作為家長(zhǎng)，當(dāng)看著自己的子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣的心情呢?(焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨(dú)立成長(zhǎng)呢，還是繼續(xù)給予子女無(wú)限的關(guān)懷，孩子將來(lái)的路還是得靠他們自己來(lái)走)
�。ǘ�、孩子為領(lǐng)路人
1被領(lǐng)導(dǎo)者：
(1)被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺(jué)?(放心還是忐忑?是否覺(jué)得孩子長(zhǎng)大或者將要長(zhǎng)大了呢?他們也都有了獨(dú)立自主的能力了呢?，他們的指導(dǎo)語(yǔ)讓你放心么?作為父母的有時(shí)候是不是也該聽取一下孩子的意見呢?)
2.領(lǐng)導(dǎo)者：
(1)由你來(lái)引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸?(1.父母帶著自己走過(guò)這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學(xué)會(huì)感激和體諒他們)
3.廣告劇的設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力。
活動(dòng)形式：由領(lǐng)導(dǎo)者組織各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)。
材料：準(zhǔn)備寫有餅干、飲料、香皂、營(yíng)帽等日常用品的卡片
活動(dòng)程序：
(1) 領(lǐng)導(dǎo)者布置活動(dòng)要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)。
廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個(gè)有創(chuàng)意的代言POSE，表演時(shí)間為3分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個(gè)角色。
(2)統(tǒng)一發(fā)給每個(gè)小組一份制作道具用的材料。
(3) 領(lǐng)導(dǎo)者組織小組成員設(shè)計(jì)，注意掌握好時(shí)間。
(4)請(qǐng)觀察員和所有小組進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出最佳創(chuàng)作、最佳演繹、最佳演員、最佳
合作獎(jiǎng)等4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
4.畫圖游戲----我們未來(lái)的家
材料：4A的白紙，彩筆。現(xiàn)在請(qǐng)大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來(lái)之家，并為這個(gè)家命名。時(shí)間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。
5.尾聲
請(qǐng)用一句話說(shuō)說(shuō)今天的.感受。
假期爸爸去哪兒親子活動(dòng)策劃書6篇3
一、開展周末親子主題活動(dòng)原因：
由于本項(xiàng)目即將開盤，目前銷售案場(chǎng)來(lái)訪量不足，以至成交比例偏低，同時(shí)也因?yàn)楦?jìng)品項(xiàng)目的各種優(yōu)惠方式、活動(dòng)等流失部分老客戶，為了為開盤積累儲(chǔ)蓄更多的有效客戶，讓老客戶和更多的新客戶接觸、了解到本項(xiàng)目、真正感受“品質(zhì)樓盤”的項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)和品質(zhì)服務(wù)等，特此開展周末親子活動(dòng)，“爸爸去哪兒”現(xiàn)在是湖南衛(wèi)視熱播的一檔親子綜藝節(jié)目，知名度及收視率都相當(dāng)之高，家喻戶曉，成為大家茶余飯后的熱門話題�，F(xiàn)實(shí)生活中很多媽媽看著節(jié)目也躍躍欲試、興致勃勃的想讓老公也有一次機(jī)會(huì)與孩子單獨(dú)相處共同參與一個(gè)活動(dòng)、完成一個(gè)任務(wù)，因此我們就借著這個(gè)熱潮和話題開展“爸爸去哪兒”周末親子主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
開展“爸爸去哪兒”周末親子活動(dòng)，憑借當(dāng)下熱門話題炒熱我們項(xiàng)目，提高我們項(xiàng)目的知名度及美譽(yù)度，在項(xiàng)目開盤前積累更多的有效客戶，為開盤的成交量打下基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
A、“爸爸去哪兒”之挖金幣篇
1、活動(dòng)時(shí)間:每周周末
2、活動(dòng)地點(diǎn)：金石廣場(chǎng)售樓部
3、活動(dòng)對(duì)象：已購(gòu)房客戶和新客戶
4、預(yù)計(jì)活動(dòng)參加組數(shù)：30-50組
5、具體內(nèi)容：活動(dòng)內(nèi)容就是要爸爸帶著孩子一起挖金幣，我們會(huì)在售樓部周圍的泥土、樹上、花盆等地方事先藏好“金幣”，在規(guī)定的時(shí)間里讓爸爸和孩子共同完成“挖金幣”的任務(wù)，挖到的金幣歸各小朋友所有，多挖多得。
6、邀約方式：
�、匐娫捬s老客戶
�、诙绦湃喊l(fā)大范圍邀約潛在客戶
③與幼兒園合作，由幼兒園邀約各家長(zhǎng)參與
④置業(yè)顧問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)邀約新客戶參加
7、短信內(nèi)容：“爸爸我們周末去哪兒，當(dāng)然是去金石廣場(chǎng)挖金幣啦”，爸爸想要搞定寶貝，就來(lái)金石廣場(chǎng)吧，金石廣場(chǎng)期待您的光臨.詳詢2388888
8、獎(jiǎng)品設(shè)置：
9、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
10、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題:
由于參加的人員為爸爸和孩子，小朋友比較多，一定要注意安全問(wèn)題，工作人員要時(shí)刻關(guān)注小朋友，確�；顒�(dòng)過(guò)程安全的進(jìn)行。醫(yī)療應(yīng)急物品要備齊，如創(chuàng)可貼，消炎藥水等天氣問(wèn)題，如遇雨天，則活動(dòng)改在室內(nèi)進(jìn)行
B、“爸爸去哪兒”之捏陶土篇
1、活動(dòng)時(shí)間:每周周末
2、活動(dòng)地點(diǎn)：金石廣場(chǎng)售樓部
3、活動(dòng)對(duì)象：已購(gòu)房客戶和新客戶
4、預(yù)計(jì)活動(dòng)參加組數(shù)：30-50組
5、具體內(nèi)容：
活動(dòng)內(nèi)容就是爸爸和孩子一起動(dòng)手捏陶土，制作各自喜歡的陶土作品，我們會(huì)準(zhǔn)備好所需材料，爸爸可以帶著孩子一起制作比如家、媽媽、小動(dòng)物等陶土作品，留下與孩子的美好回憶。在給定的時(shí)間內(nèi)完成后，將所有作品進(jìn)行標(biāo)簽，集體展示，然后由小朋友投票選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名，參與獎(jiǎng)若干，我們有精美獎(jiǎng)品贈(zèng)送，同時(shí)沒(méi)有獲獎(jiǎng)的作品我們也會(huì)有相應(yīng)的禮物贈(zèng)送。
6、邀約方式：
①電話邀約老客戶
�、诙绦湃喊l(fā)大范圍邀約潛在客戶
�、叟c幼兒園合作，由幼兒園邀約各家長(zhǎng)參與④置業(yè)顧問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)邀約新客戶參加
7、短信內(nèi)容：金石廣場(chǎng)邀您參加“爸爸去哪兒”，體驗(yàn)單獨(dú)與寶貝相處的機(jī)會(huì)，看看您能搞定寶貝嗎，金石廣場(chǎng)期待您的光臨。詳詢2388888
8、獎(jiǎng)品設(shè)置：
9、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：10、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題：
由于參加的人員為爸爸和孩子，小朋友比較多，一定要注意安全問(wèn)題，工作人員要時(shí)刻關(guān)注小朋友，確保活動(dòng)過(guò)程安全的進(jìn)行。
醫(yī)療應(yīng)急物品要備齊，如創(chuàng)可貼，消炎藥水等
C、“爸爸去哪兒”之投玩偶篇
1、活動(dòng)時(shí)間:每周周末2、活動(dòng)地點(diǎn)：金石廣場(chǎng)售樓部3、活動(dòng)對(duì)象：已購(gòu)房客戶和新客戶4、預(yù)計(jì)活動(dòng)參加組數(shù)：30-50組5、具體內(nèi)容:
活動(dòng)內(nèi)容為爸爸手持玩具簍站在場(chǎng)地的一端，寶貝站在場(chǎng)地的另一端，主持人發(fā)令后，寶貝將小玩偶扔進(jìn)爸爸的玩具簍中，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按照投中玩偶的多少分勝負(fù)，在游戲的過(guò)程中也可角色互換，爸爸投玩偶由寶貝拿著玩具簍接。 6、邀約方式：
�、匐娫捬s老客戶
②短信群發(fā)大范圍邀約潛在客戶
�、叟c幼兒園合作，由幼兒園邀約各家長(zhǎng)參與④置業(yè)顧問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)邀約新客戶參加
7、短信內(nèi)容：金石廣場(chǎng)邀您參加“爸爸去哪兒”，帶著寶貝一起來(lái)參加運(yùn)動(dòng)吧，留下美好回憶又能帶走獎(jiǎng)品，趕快行動(dòng)吧。詳詢2388888
8、獎(jiǎng)品設(shè)置：
9、費(fèi)用預(yù)算：
10、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題：
由于參加的人員為爸爸和孩子，小朋友比較多，一定要注意安全問(wèn)題，工作人員要時(shí)刻關(guān)注小朋友，確�；顒�(dòng)過(guò)程安全的進(jìn)行。醫(yī)療應(yīng)急物品要備齊，如創(chuàng)可貼，消炎藥水等天氣問(wèn)題，如遇雨天，則活動(dòng)改在室內(nèi)進(jìn)行
D、“爸爸去哪兒”之玩球篇
1、活動(dòng)時(shí)間:每周周末
2、活動(dòng)地點(diǎn)：金石廣場(chǎng)售樓部
3、活動(dòng)對(duì)象：已購(gòu)房客戶和新客戶
4、預(yù)計(jì)活動(dòng)參加組數(shù)：30-50組
5、具體內(nèi)容:
活動(dòng)內(nèi)容為夾球，孩子抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給爸爸，爸爸將球夾在腿間跑回終點(diǎn)，快者為勝，如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。我們會(huì)計(jì)時(shí)，最后統(tǒng)計(jì)優(yōu)勝者。
6、邀約方式：
�、匐娫捬s老客戶
�、诙绦湃喊l(fā)大范圍邀約潛在客戶
③與幼兒園合作，由幼兒園邀約各家長(zhǎng)參與④置業(yè)顧問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)邀約新客戶參加
7、短信內(nèi)容：金石廣場(chǎng)為您傾情打造“爸爸去哪兒”，帶著寶貝來(lái)金石廣場(chǎng)玩球留下美好回憶，有玩有獎(jiǎng)品，還等什么，趕快行動(dòng)吧，詳詢2388888
8、獎(jiǎng)品設(shè)置:
10、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題：
由于參加的人員為爸爸和孩子，小朋友比較多，一定要注意安全問(wèn)題，工作人員要時(shí)刻關(guān)注小朋友，確保活動(dòng)過(guò)程安全的進(jìn)行。醫(yī)療應(yīng)急物品要備齊，如創(chuàng)可貼，消炎藥水等
天氣問(wèn)題，如遇雨天，則活動(dòng)改在室內(nèi)進(jìn)行
假期爸爸去哪兒親子活動(dòng)策劃書6篇4
活動(dòng)名稱：
寶貝計(jì)劃
活動(dòng)背景：
元旦節(jié)即將來(lái)臨，在這個(gè)辭舊迎新的日子里，我們希望通過(guò)組織
一些親子游戲讓那些小患兒及其家人在笑聲中告別病痛的20xx，迎來(lái)健康的20xx!
活動(dòng)時(shí)間：
x年12月27日上午9:00-10:30
活動(dòng)地點(diǎn)：
病房
參加人員：
6—10個(gè)兒童及其家長(zhǎng)
事前準(zhǔn)備：
1、與病房護(hù)士長(zhǎng)溝通，了解患兒的相關(guān)狀況以確定游戲的適切性。
2、提前通知那些患兒及家長(zhǎng)關(guān)于親子活動(dòng)的相關(guān)事宜，
3、準(zhǔn)備活動(dòng)需要的相關(guān)道具
4、簡(jiǎn)單布置病房
活動(dòng)流程：
1、我是小小領(lǐng)路人
游戲玩法：
(1)由每個(gè)孩子抽一個(gè)號(hào)碼作為參賽號(hào)
(2)一個(gè)大人跟一個(gè)孩子組成一隊(duì)，將大人的眼睛蒙上，由孩子帶領(lǐng)自己的爸爸(或媽媽)到指定的地方取1個(gè)乒乓球
(3)孩子用乒乓球拍連續(xù)顛球5下，中途落地則重新顛球，若掉球，志愿者幫忙撿球
(4)然后，大人用球拍托著乒乓球由孩子帶領(lǐng)著回到原點(diǎn)，中途若掉球，由孩子幫忙撿起來(lái)放到球拍上繼續(xù)前進(jìn)，志愿者可以給予適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
(5)用時(shí)最少者獲勝
注意事項(xiàng):
(1)整個(gè)游戲過(guò)程中，大人的眼罩都不能摘下
(2)志愿者在旁邊要保證安全性
(3)2組同時(shí)進(jìn)行
游戲玩法：一個(gè)大人與一個(gè)孩子組成一組，在大人的腳上各綁上3只氣球，游戲開始后，大人要背著孩子去踩別人腳上的氣球，同時(shí)保護(hù)自己的氣球，計(jì)時(shí)一分鐘，誰(shuí)剩的氣球多誰(shuí)獲勝。
注意事項(xiàng)：
(1)由于場(chǎng)地的限制，根據(jù)人數(shù)按3/3或3/4或4/4或3/3/3或3/3/4形式進(jìn)行，每輪的勝出者最后要進(jìn)行決賽，最后腳上氣球剩下最多的獲勝
(2)大人在互相踩氣球的時(shí)候，孩子要為自己的父母加油打氣，比如喊“爸爸(媽媽)加油”
(3)根據(jù)實(shí)際情況，可以分為爸爸組和媽媽組
3、我愛(ài)爸爸媽媽給孩子每人發(fā)一張卡片，由志愿者幫助孩子畫畫或?qū)懽忠员磉_(dá)他們對(duì)父母的愛(ài)，并對(duì)父母大聲說(shuō)“爸爸(媽媽)，我愛(ài)你!”
4、折紙小達(dá)人由志愿者教孩子折紙，折出“花”或“紅心”或其他作品，由孩子送給他們的爸爸媽媽。折紙作品暫定為：郁金香花、紅心、小狗、千紙鶴
5、教孩子唱兒歌《小毛驢》或《爸爸去哪兒》
6、分發(fā)小玩具給每個(gè)小孩兒買個(gè)新年禮物(不用太貴重，小玩具即可)
備用游戲：
1、熱身游戲—大腳踩小腳游戲規(guī)則：孩子將雙腳踩在爸爸(或媽媽)的雙腳上，爸爸(或媽媽)從病房的一頭走到另一頭再返回，哪對(duì)父子(母子)用時(shí)最少，哪對(duì)勝利。注意事項(xiàng)：
(1)期間，孩子的腳必須在父母的腳上，不能離開更不能掉下去，
(2)為了公平，比賽可以分成兩場(chǎng)：媽媽場(chǎng)和爸爸場(chǎng)。
(3)每次由2組同時(shí)進(jìn)行一名家長(zhǎng)與孩子手拉手，將一個(gè)氣球放在上面，身體側(cè)向迅速前進(jìn)運(yùn)到終點(diǎn)，用時(shí)最少者獲勝。
注意事項(xiàng)
1、游戲過(guò)程中一定保證安全
2、病房?jī)?nèi)最好簡(jiǎn)單布置一下，烘托一下氛圍
3、志愿者要提前學(xué)好折紙
4、根據(jù)場(chǎng)地及孩子自身情況的不同可能會(huì)對(duì)游戲做出調(diào)整所需道具乒乓球、氣球、細(xì)繩、膠帶、眼罩、礦泉水瓶、椅子、卡片、筆、彩色折紙、號(hào)碼簽、禮物等。
預(yù)算
氣球：5元彩色折紙：10元禮物：50共計(jì)：65元
附件
《爸爸去哪兒》歌詞
Twinkle twinkle little star，how I wonder what you are?
我的家里，有個(gè)人很酷，三頭六臂，刀槍不入，他的手掌，有一點(diǎn)粗，牽著我學(xué)會(huì)了走路。
謝謝你光顧，我的小怪物，你是我寫過(guò)最美的情書，紐扣住一個(gè)家的幸福，愛(ài)著你呀風(fēng)雨無(wú)阻。
爸爸，爸爸，我們?nèi)ツ睦镅�，有我在就天不怕地不怕，寶貝，寶貝，我是你的大樹，一生陪你看日出�?/p>
我的老爸是個(gè)神話，搞定老媽絕代風(fēng)華，就算有天你掉光了牙，我也可以帶你去火辣辣!
假期爸爸去哪兒親子活動(dòng)策劃書6篇5
活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：
“爸爸，爸爸，我們?nèi)ツ睦镅?”“去幼兒園參加親子活動(dòng)呀!”這次我們要帶小朋友和爸爸走出幼兒園，走進(jìn)風(fēng)景秀美的博山原山國(guó)家森林公園，進(jìn)行漢字聽寫大賽、滑草速度之王大賽、爬山比賽等游戲讓爸爸和寶貝一起參與，獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)，還等什么，帶上爸爸，出發(fā)!
活動(dòng)時(shí)間：x年8月23日24日
活動(dòng)流程：
1. 7月30日活動(dòng)方案初稿，提報(bào)至園委會(huì)商討定稿。
2. 8月5日制定出活動(dòng)定稿，上報(bào)少年宮和教委。
3. 8月15日各班下通知。制作宣傳海報(bào)，張貼在幼兒園宣傳欄。
4. 8月18日確定名單，全園僅限5對(duì)父子(父女)。
5.聯(lián)系有關(guān)部門和原山國(guó)家森林公園，安排住宿等情況。
6. 8月20日幼兒園與家長(zhǎng)簽訂合同，要求家長(zhǎng)提供體檢報(bào)告。
7. 8月23日24日進(jìn)行活動(dòng)。
活動(dòng)安排：
1. 8月23日早上5點(diǎn)半集合，點(diǎn)名后家長(zhǎng)自己開車帶孩子前往原山國(guó)家森林公園。
2.早上6點(diǎn)半到達(dá)原山國(guó)家森林公園，安排房間，玩游戲贏取早飯。(游戲：心有靈犀爸爸或孩子一個(gè)做動(dòng)作一個(gè)猜詞，1分鐘內(nèi)數(shù)量最多的獲勝，獲得相應(yīng)的早飯)
3.早上9點(diǎn)集合，到原山國(guó)家森林工作滑草場(chǎng)，進(jìn)行滑草比賽。
4. 10點(diǎn)活動(dòng)結(jié)束，自由玩滑草游戲。
5.中午11點(diǎn)活動(dòng)結(jié)束，回到賓館吃飯午休。
6.下午3點(diǎn)集合，進(jìn)行漢字聽寫大賽，由老師讀出字或者詞語(yǔ)，爸爸書寫，正確率最高的獲勝。
7. 4點(diǎn)開始游戲環(huán)節(jié)，蘿卜蹲、丟手絹等游戲。
8.晚上6點(diǎn)晚飯。
9. 7點(diǎn)集合進(jìn)行晚間游戲活動(dòng)，根據(jù)公園情況進(jìn)行篝火晚會(huì)或者游戲活動(dòng)。
10. 8點(diǎn)半家長(zhǎng)和孩子洗刷睡覺(jué)。
11. 24日早上6點(diǎn)起床，吃早飯
12. 8點(diǎn)開始爬山比賽。
13. 11點(diǎn)活動(dòng)結(jié)束，賓館集合吃午飯，午休至3點(diǎn)
14. 3點(diǎn)半集合頒發(fā)活動(dòng)證書，合影留念，家長(zhǎng)開車返回張店。所有活動(dòng)結(jié)束。
備注：
1.本方案為活動(dòng)初稿，所有項(xiàng)目均為個(gè)人意見。
2.活動(dòng)需要報(bào)少年宮和教委批準(zhǔn)，時(shí)間不確定。
3.活動(dòng)費(fèi)用均由家長(zhǎng)個(gè)人承擔(dān)。
假期爸爸去哪兒親子活動(dòng)策劃書6篇6
活動(dòng)背景：
六月一日是全世界兒童的節(jié)日為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂(lè)和成人對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè)。同時(shí)也正值端午節(jié)和父親節(jié)，結(jié)合本園實(shí)際情況，特制訂次慶六一活動(dòng)方案：邀請(qǐng)平時(shí)參與機(jī)會(huì)較少的爸爸，通過(guò)和孩子一起玩玩親子游戲、給孩子講一個(gè)故事、和孩子搭一搭美麗的家，通過(guò)加強(qiáng)家園合作，在快樂(lè)的游戲過(guò)程中進(jìn)一步促進(jìn)親子感情，同時(shí)也增加家長(zhǎng)對(duì)我園特色活動(dòng)的了解，從而收獲童年的快樂(lè)。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.能積極大膽參與各項(xiàng)活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園特色活動(dòng)的了解。
2.以親子互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，培養(yǎng)積極合作、共同克服困難的精神，加強(qiáng)親子之間的情感交流，體驗(yàn)親子游戲的樂(lè)趣。
3.能有序進(jìn)行游戲，懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。
二、活動(dòng)時(shí)間：
x年5月30日
三、活動(dòng)對(duì)象：
全體中班老師和幼兒、小大班部分老師、以及家長(zhǎng)(父親)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
中班教室、專用室(手工室、建構(gòu)室、閱讀室)、棋棋樂(lè)園、休息室。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.親子游藝所需活動(dòng)材料。
2.孩子禮物、爸爸賀卡。
3.“爸爸去哪兒”親子游藝活動(dòng)。(各班教室白板)
4.攝像：
教室：各班老師
六、活動(dòng)過(guò)程:
(一)家長(zhǎng)簽到(13:40——13:55)
(二)親子活動(dòng)介紹(各班老師13:55-14:10)
1.介紹活動(dòng)目的
教師：首先，感謝今天能準(zhǔn)時(shí)來(lái)參加活動(dòng)的爸爸們，今天的活動(dòng)有兩個(gè)目的。
(1)通過(guò)系列親子游戲，讓孩子體驗(yàn)過(guò)六一的快樂(lè)，同時(shí)讓爸爸們也再來(lái)回味一下童年，感受童年生活的快樂(lè)。
(2)搭建親子活動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)親子情感，也促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)我園一些特色活動(dòng)的了解，同時(shí)提升爸爸的教育意識(shí)。那我們今天的活動(dòng)名稱就叫做“爸爸去哪兒”。
2.介紹活動(dòng)以及路線。
教師：有哪些活動(dòng)呢?都在什么地方?(看表格介紹)
3.介紹休息室，提出活動(dòng)要求
教師：本次活動(dòng)的時(shí)間從14:10開始到15:20結(jié)束，活動(dòng)中請(qǐng)您一定要帶好自己的孩子，注意活動(dòng)時(shí)的安全，并要遵守各個(gè)活動(dòng)的規(guī)則，活動(dòng)結(jié)束時(shí)我們會(huì)有音樂(lè)提醒，當(dāng)您聽到音樂(lè)響起時(shí)，就表示活動(dòng)結(jié)束了，請(qǐng)您帶上自己的孩子盡快回到孩子的班級(jí)，我們?cè)賮?lái)統(tǒng)計(jì)：看哪個(gè)爸爸和孩子完成的項(xiàng)目最多。如果在游戲時(shí)你們覺(jué)得渴了或者累了，可以到二樓大廳旁的教工閱覽室里休息，那里也會(huì)有茶水供應(yīng)，活動(dòng)時(shí)請(qǐng)大家遵循就近的原則，避免盲目地流動(dòng)現(xiàn)象。
(三)親子游戲活動(dòng)(14:10-15:20)
(四)贈(zèng)送禮品，結(jié)束活動(dòng)。
教師：小朋友，你們今天和爸爸玩得開心嗎?
1.統(tǒng)計(jì)活動(dòng)參與情況，表?yè)P(yáng)玩得快又多的家庭。
2.送六一禮物。
教師：六一是我們小朋友的節(jié)日，老師這里還有禮物要送給大家呢!你們猜猜是什么?(三位老師)送上一份，祝愿
3.給爸爸送賀卡。
教師：小朋友，你們的爸爸對(duì)你好嗎?好在哪里?(個(gè)別幼兒介紹)是呀，爸爸和媽媽一樣特別疼愛(ài)我們，這是他們的表達(dá)方式不像媽媽那樣，雖然比媽媽嚴(yán)厲一些、兇一些，但是他們也是最愛(ài)我們的人，今天許多的爸爸特意來(lái)陪我們玩，和我們一起過(guò)快樂(lè)的六一節(jié)，你們相對(duì)爸爸說(shuō)些什么呢?我們有沒(méi)有禮物要送給爸爸呀?(賀卡)那就拿上你的賀卡，面對(duì)爸爸，大聲說(shuō)出(爸爸，我愛(ài)你)�；顒�(dòng)延伸：
回家和媽媽一起挑選一件禮物送給自己的爸爸。
附活動(dòng)項(xiàng)目：
中1班：球球樂(lè)
準(zhǔn)備：10個(gè)乒乓球，5個(gè)紙箱
玩法：家長(zhǎng)幼兒分5組進(jìn)行比賽，家長(zhǎng)人手3個(gè)乒乓球站在桌子一邊，孩子將紙箱放在桌子的另一邊，家長(zhǎng)手中的乒乓球往桌子上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)紙箱內(nèi)就為勝，看誰(shuí)最先完成。
中2班：兩人三足走
準(zhǔn)備：松緊套5條、小椅子5張
玩法：爸爸和孩子將中間的兩只腳套在一起，
中3班：釣魚
準(zhǔn)備：魚鉤、小魚
玩法：家長(zhǎng)和幼兒各拿一個(gè)魚竿進(jìn)行垂釣，在一分鐘的時(shí)間內(nèi)，哪組家庭釣到的魚的數(shù)量最多獲勝。
中4班：
準(zhǔn)備：大象套圈5個(gè)、套圈30個(gè)
玩法：在地上擺放5個(gè)大象套圈，參賽者站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的線上套圈，每個(gè)家庭有6個(gè)圈，看哪組套的圈數(shù)最多，哪組獲勝。
規(guī)則：
1.每人三個(gè)圈，站在指定的線后。
2.投擲時(shí)，腳不能向前移動(dòng)。
中5班：夾豆豆
準(zhǔn)備：黃豆5盆，筷子10雙。
玩法：家長(zhǎng)和孩子將一個(gè)盆中的豆豆夾到另一個(gè)盆里，最新將豆豆夾完的一組家庭獲得勝利。
中6班：投籃
準(zhǔn)備：5個(gè)紙箱紙球內(nèi)裝10個(gè)，紙簍5個(gè)。
玩法：家長(zhǎng)和孩子分別站在線的后面，距離相聚2米，在主持人說(shuō)開始后，孩子將紙球投向爸爸，爸爸則拿紙簍接球，但是不能越過(guò)前面的線，在相同的時(shí)間內(nèi)，紙簍中紙球最多者為勝。
中7班：夾球跑
準(zhǔn)備：皮球5個(gè)
玩法：幼兒將球夾在兩腿中間向前跑，繞過(guò)小椅子再跑向爸爸，爸爸拿到球后同樣的方法跑回終點(diǎn)，速度最快的一組獲勝。
中8班：袋鼠跳跳跳
準(zhǔn)備：布袋5個(gè)、椅子5張
玩法：孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時(shí)向前跳，繞過(guò)椅子回到起點(diǎn)給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)同樣站在袋中向前跳，最先到達(dá)終點(diǎn)的獲得勝利。
中9班：過(guò)障礙
準(zhǔn)備：眼罩5個(gè)、障礙場(chǎng)(皮筋、小椅子組合)
玩法：爸爸蒙上雙眼雙手搭在孩子的肩膀上，聽著孩子的指令向前走，通過(guò)障礙拿到紅旗并返回到起點(diǎn)，速度快者為勝。
圖書室：好看的圖書(大8班)
玩法：孩子選擇自己喜歡的一本繪本圖書進(jìn)行閱讀，家長(zhǎng)在旁進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，提高孩子對(duì)繪本閱讀的興趣。
建構(gòu)室：我們美麗的家(小1班)
準(zhǔn)備：積木
玩法：爸爸和孩子能利用老師提供的一堆積木搭建自己理想的家，共同增進(jìn)對(duì)家的熱愛(ài)。
手工室：賀卡(大1班)
準(zhǔn)備：白紙、蠟筆、勾線筆、剪刀等
玩法：家長(zhǎng)和孩子一起剪剪、貼貼、畫畫，共同完成一張賀卡。
棋棋樂(lè)園：我喜歡的故事棋(大六班)
準(zhǔn)備：各種故事棋譜
玩法：孩子選擇一種喜歡的故事棋，可以以講述的方式介紹給爸爸聽，也可以邀請(qǐng)爸爸一起下一下故事棋。
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