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      2. 班級團(tuán)活動策劃書

        時間:2021-12-28 17:49:20 策劃書 我要投稿

        班級團(tuán)活動策劃書

          一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了,我們的工作又將翻開新的一頁,迎來新的任務(wù)和目標(biāo),是時候認(rèn)真思考策劃書如何寫了。那么你知道策劃書如何寫嗎?以下是小編收集整理的班級團(tuán)活動策劃書,希望對大家有所幫助。

        班級團(tuán)活動策劃書

          班級團(tuán)活動策劃書1

          一、活動背景:

          學(xué)校年度重要的評估在即,為了積極融入到學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)中來,秉承“校榮我榮”的思想,增強(qiáng)我們每個人自我文明的'約束感,把文明行動付諸到我們現(xiàn)實生活學(xué)習(xí)中去,營造文明和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,使得在校大學(xué)生能夠提高自律能力和自身的涵養(yǎng),讓大家共同向著德智體美的全面發(fā)展方向前進(jìn)。

          二、活動目的:

          響應(yīng)學(xué)院的重要評估,維護(hù)好學(xué)院形象,提高在校大學(xué)生的文明意識,自覺樹立校園文明形象,做好校園文明的支持者,實踐者。

          三、活動過程:

          1、團(tuán)支部成員就團(tuán)日活動主題進(jìn)行商討,確定好可實施的方案。

          2、宣傳委員負(fù)責(zé)宣傳此次活動主題,在班級同學(xué)的配合下做好宣傳工作。

          3、組織委組織通知組織好班級成員,準(zhǔn)備好相關(guān)工具,做好準(zhǔn)備工作。

          4、班長和團(tuán)支書負(fù)責(zé)活動整個過程的事項,積極帶動融入活動中去。

          五、活動內(nèi)容:

          1、團(tuán)支書負(fù)責(zé)通知班級同學(xué),活動背景,將此次活動的目的和意義進(jìn)行闡述,給班級同學(xué)樹立文明思想。

          2、制作“創(chuàng)建文明校園我在行動”和“愛文明,愛校園”,的海報,在教學(xué)樓和食堂門口進(jìn)行宣傳呼吁。

          3、組織班級成員,在學(xué)校各重大場所(食堂門口、宿舍門口、教學(xué)樓門口和學(xué)校門口等進(jìn)行志愿清潔活動,將校園里貼的宣傳單等紙張、垃圾進(jìn)行清理)。

          4、最后工作結(jié)束,班委負(fù)責(zé)將活動的場所清理干凈。

          六、活動主題:

          創(chuàng)建文明校園爭做文明青年

          七、活動主辦:

          電商101團(tuán)支部

          參與對象:

          電商101全體成員

          活動時間:

          **年10月21日

          活動地點:

          無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校內(nèi)

          八、經(jīng)費清單:

          海報10元

          信息工程學(xué)院

          電商101團(tuán)支部

          班級團(tuán)活動策劃書2

          一、比賽目的:

          我們舉辦的本次的策劃案大賽。宗旨是讓同學(xué)們將學(xué)院規(guī)定的團(tuán)日活動辦成一場更加務(wù)實的活動,在把最好的策劃轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的同時,提升同學(xué)們參與及管理的意識,為即將而來的實習(xí)工作培養(yǎng)做事能力。

          二、獎項設(shè)置(下面名次中的數(shù)字為獲獎學(xué)生每個人的社會活動加分):

          一等獎一名3

          二等獎兩名2

          三等獎三名1

          一等獎獲得者的策劃案將作為本次團(tuán)日活動的實施方案(班級將為其制作實名報導(dǎo),由輔導(dǎo)員編輯后發(fā)上校網(wǎng),作為其應(yīng)聘時證明其相應(yīng)能力的材料),參加活動的同學(xué)都算一次班級活動。

          三、比賽內(nèi)容要求:

          1、要求策劃案為原創(chuàng),并且是現(xiàn)實可行的方案。

          2、策劃案主題為“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”。

          具體內(nèi)容緊扣:充分發(fā)揮大學(xué)生“三自”功能與作用,促進(jìn)學(xué)生自治、自律、自理、自立能力的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會生存、學(xué)會做事、學(xué)會發(fā)展。

          3、策劃案內(nèi)容要有條理,形式規(guī)范。

          四、比賽的評比辦法:

          1、征集策劃案為11月4日到11月9日,在此時間上交策劃案,其中包含電子稿打印稿。每一份參賽作品將會上傳到班級群中。投票初定于11月14日。11月16日公布獲獎同學(xué)名單。

          2、參賽的全過程向同學(xué)公開,保證比賽的公正公平。

          3、評分要素:從策劃案制作的認(rèn)真程度、務(wù)實程度、可行程度、嚴(yán)謹(jǐn)程度、思想程度、條理程度、創(chuàng)新程度、教育意義、構(gòu)思特色、貼題程度等方面衡量打分;

          4、比賽的評委由班級同學(xué)(70%)+輔導(dǎo)員(15%)+班主任(15%)組成,以打分投票形式來完成。(參賽的人員可以參加投票)每人投三票,票數(shù)經(jīng)過統(tǒng)計后,票數(shù)最多的為本次的優(yōu)勝者。

          5、如兩個人成績相同,則將兩人策劃案優(yōu)化為一個可執(zhí)行方案。

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