活動(dòng)策劃書范文
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又將迎來(lái)新的工作內(nèi)容，有新的工作目標(biāo)，不妨坐下來(lái)好好寫寫策劃書吧。那么如何把策劃書做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)策劃書范文，希望能夠幫助到大家。
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場(chǎng)營(yíng)銷不斷拓展和延伸，策劃營(yíng)銷出現(xiàn)在市場(chǎng)營(yíng)銷發(fā)展的新理念和新趨勢(shì)中。是基于一般營(yíng)銷的更高層次的藝術(shù)，實(shí)際操作性更強(qiáng)。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，良好的營(yíng)銷策劃已成為企業(yè)打造名牌、迎接市場(chǎng)的決定性武器。策劃書是營(yíng)銷策劃的反映。
為了提高規(guī)劃書的準(zhǔn)確性和科學(xué)性，首先要把握其編寫的幾個(gè)主要原則。
策劃書是計(jì)劃未來(lái)活動(dòng)或事件并呈現(xiàn)給讀者的文本。策劃書可以為整個(gè)活動(dòng)提供有力的指導(dǎo)，找出活動(dòng)的不足。寫下策劃書的標(biāo)題。根據(jù)演講比賽的具體情況，編寫策劃書的目錄。然后寫出具體內(nèi)容。然后寫清楚活動(dòng)的目的，再詳細(xì)寫活動(dòng)的內(nèi)容。
其實(shí)任何一門學(xué)科都離不開死記硬背，關(guān)鍵是記憶要有技巧，在“死記硬背”之后才會(huì)“活用”。如果你不記得基礎(chǔ)知識(shí)，怎么能更上一層樓？尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉及面廣。要真正提高學(xué)生的寫作水平，光分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一定要從基礎(chǔ)知識(shí)入手，每天擠出一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“熟記”名句、名言警句、豐富的詞語(yǔ)和新穎的材料。這樣，學(xué)生的頭腦就會(huì)在有限的時(shí)間和空間里充滿無(wú)限的內(nèi)容。久而久之，一小筆賺一大筆，從而收到滴水穿石，繩子鋸木頭的效果。
活動(dòng)策劃書和范文的格式不能光靠“死”來(lái)記憶，必須用“活”。姑且稱之為“先死后活”。讓學(xué)生把一周內(nèi)看到或聽到的新鮮事寫下來(lái)，拋棄那些虛詞和空話，寫出自己的真實(shí)感受，篇幅可長(zhǎng)可短。要求他們使用積累的成語(yǔ)、名言警句等。定期查看評(píng)論，選擇優(yōu)秀的文章大聲朗讀或在課堂上展示。這樣既鞏固了所學(xué)的材料，又訓(xùn)練了學(xué)生的寫作能力，同時(shí)訓(xùn)練了學(xué)生的`觀察能力、思維能力等，達(dá)到了“一舉兩得”的效果。一、規(guī)劃書的名字中國(guó)古代的學(xué)者從上學(xué)的那一天起就天天背誦。一般來(lái)說(shuō)，他們可以在幾年內(nèi)背幾千個(gè)漢字，背幾百篇文章。他們寫的詩(shī)也是精挑細(xì)選，朗朗上口，成為了深諳此道的文人。為什么在現(xiàn)代教學(xué)的今天，學(xué)了十幾年的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生家庭都是孩子語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境？為了配合家長(zhǎng)做好孩子的閱讀訓(xùn)練，孩子一入園就召開家長(zhǎng)會(huì)，要求家長(zhǎng)做好孩子的早期閱讀。我及時(shí)將孩子在園內(nèi)的閱讀活動(dòng)和閱讀情況傳遞給家長(zhǎng)，并要求孩子返回。
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