模擬應(yīng)聘比賽策劃書
轉(zhuǎn)眼間一段時間的工作告一段落了，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了。策劃書怎么寫才更有新意呢？下面是小編整理的模擬應(yīng)聘比賽策劃書，歡迎大家分享。
模擬應(yīng)聘比賽策劃書1
一、活動背景
隨著全國高校的擴招，金融危機的沖擊，高校大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢日益嚴峻，就業(yè)競爭壓力的日益增大；而今很多大學生不懂如何去面試，在考官面前顯得緊張，不知道如何表現(xiàn)自己，使自己的才能不能很好的發(fā)揮，從而錯失良機。針對這樣這種形勢，我們南昌航空大學職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導協(xié)會準備在社團文化節(jié)期間舉辦大學生模擬面試大賽，為廣大學子提供一個實踐的機會，提高昌航學子在未來求職路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。
二、活動目的
通過該活動，能夠架起一座學生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學生與企業(yè)交流的平臺。使企業(yè)能夠走進校園，了解高校教育狀況，有針對性地展開人力資源工作；使學生能夠根據(jù)深入了解企業(yè)的需求，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭，達到學生實現(xiàn)自身價值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。為此，我們策劃了這次校園模擬面試大賽。
本活動主要側(cè)重于引導學生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，正確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。組織該活動基于當前大學生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在大學應(yīng)屆畢業(yè)生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。面對大學生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學們了解面試的禮儀，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式，擬舉辦模擬面試大賽，以提高在校大學生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質(zhì)，提高學生應(yīng)聘能力、應(yīng)變能力和社會競爭力。
三、企業(yè)支持
我們在和企業(yè)聯(lián)系時發(fā)現(xiàn)，因時間跨度大，企業(yè)難以確定具體的時間等，且我們要對企業(yè)的經(jīng)營進行了解，因此在這方面具體細節(jié)上需進一步商討�；顒拥木唧w安排我們在確定好參加的企業(yè)后，和企業(yè)共同確定。
四、活動對象
本次活動面向全校大學生，歡迎廣大同學積極報名參加。
五、組織安排
本次活動由校就業(yè)指導中心主辦，職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導協(xié)會承辦，將邀請企業(yè)或社會機構(gòu)進行冠名贊助并協(xié)辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯(lián)合成立比賽組委會進行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調(diào)度。
六、活動方式
邀請企業(yè)的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我校舉行面向全校的大型招聘會，現(xiàn)場為參與者提供意見、建議；傳授應(yīng)聘技巧。由各企業(yè)選出根據(jù)職業(yè)要求和參與者表現(xiàn)最終確定一批的應(yīng)聘成功者可獲得由我協(xié)會頒發(fā)的獲獎證書。
七、活動可行性分析
1、企業(yè)方面
�、偻ㄟ^本次模擬應(yīng)聘會大力宣傳和展現(xiàn)本公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗，在學生當中樹立良好的企業(yè)形象，擴大企業(yè)的社會影響，樹立良好的人才培育使用環(huán)境。
�、诳梢蕴崆敖槿肴瞬耪衅赋绦颍l(fā)現(xiàn)高校優(yōu)秀人才，進行人才儲備。
�、劭梢宰屍髽I(yè)更好地了解高校的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺，提供機會。
2、學生方面
大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應(yīng)聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次模擬面試大賽可以讓在校大學生體驗面試場面，了解面試的禮儀，提高在校大學生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，為自己將來走向社會作好準備。大一、大二、大三的同學可以把此次大賽當作一次經(jīng)驗，明確企業(yè)需要哪方面的人才，從而確定自己大學的學習目標，朝著企業(yè)需要的方向發(fā)展。而對于大四的同學則是真實的招聘會！從而增加自己的應(yīng)聘經(jīng)驗，提升自己的應(yīng)聘技巧。優(yōu)秀者將被企業(yè)錄用！
八、大賽具體流程如下：
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1、海報宣傳
在全校的宣傳欄張貼大型海報，此海報可以由外聯(lián)部成員去拉贊助，是噴繪海報。與此同時，宣傳部的人負責畫4張以“大學生模擬面試大賽”為主題的海報！
2、傳單宣傳
在各樓棟的通知欄處張貼大賽通知，通知上標明初試投稿地點和時間。
3、咨詢點宣傳
在社團文化節(jié)期間，我們在一食堂門口擺設(shè)咨詢點，接受學生的咨詢，介紹本次活動的相關(guān)事宜和注意事項。另活動期間，我協(xié)會辦公室大學生活動中心345每晚5：40—6：40將會安排干部值班。
（二）大賽初選階段（征稿）
征收個人簡歷和求職書，并請指導老師進行初步審查，選拔出優(yōu)秀選手進入復賽。
請有意愿參加此次大賽的同學將你的個人簡歷和求職書在11月15日——11月17日交于大學生活動中心345室。
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第一環(huán)節(jié)：企業(yè)進行宣講
宣講后進行提問，看學生是否積極發(fā)言，是否能抓住要點。
第二環(huán)節(jié)：學生提問
對于即將要成為公司一員的你，你有什么想知道的，以及你應(yīng)該以何種方式進行提問。
�。ㄔ搩森h(huán)節(jié)表現(xiàn)好的可以加分）
第三環(huán)節(jié)：，面試
第一部分：自我展示
陳述時要介紹自己應(yīng)應(yīng)聘的職位和就業(yè)方向,簡要說明自身基本情況,時間2到3分鐘。
第二部分：顛峰對決
由評委現(xiàn)場對參賽者進行提問(3或4個問題),參賽者當面作答,其目的是測試選手的知識儲備,對壓力的承受能力應(yīng)變能力和人際關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展能力.。
第三部分：專家點評
九、獎勵方式
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優(yōu)秀獎若干
十、后期總結(jié)：
1、總結(jié)工作：由學校領(lǐng)導、嘉賓及協(xié)會負責人對本次活動進行總結(jié)，吸取經(jīng)驗和教訓，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由辦公室進行整理。
2、宣傳工作：通過校報、廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬面試大賽中學生所表現(xiàn)的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并掌握一些基本的應(yīng)聘技巧。
模擬應(yīng)聘比賽策劃書2
一、活動背景
當代大學生普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏了解，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法從大學應(yīng)屆畢業(yè)生中補充大量新鮮血液，從而形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才并存的'現(xiàn)象。
造成該現(xiàn)象的主要原因在于學生和就業(yè)單位缺乏交流溝通。對就業(yè)信息的空缺，使得學生難以了解社會和企業(yè)對人才的要求標準，企業(yè)也無法將此要求順利地傳達給學生。同時由于金融風暴的影響,就業(yè)市場整體不景氣,企業(yè)裁員風潮不斷涌現(xiàn),導致大學應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)形勢更加嚴峻。
面對大學生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場激烈的競爭，為了讓同學們了解招聘的基本禮儀及流程，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式，提高就業(yè)競爭力，特舉辦模擬招聘大賽。
二、活動意義
1、從企業(yè)的角度：
�。�1）為企業(yè)提供走進校園與同學進行面對面交流的機會；
（2）使企業(yè)了解高校教育狀況，有針對性地開展人力資源工作；
�。�3）可通過參與模擬招聘大賽，提前搶奪高校優(yōu)秀人才，進行人才儲備；
�。�4）可以借助此次大賽，宣傳其企業(yè)文化，在學生當中樹立良好的企業(yè)形象，擴大企業(yè)的社會影響，樹立良好的人才培養(yǎng)使用環(huán)境。
2、從學生角度：
�。�1）讓同學們真切感受求職面試的實況；
（2）通過應(yīng)聘相關(guān)職位，鞏固專業(yè)知識，提高相關(guān)素質(zhì)；
�。�3）使同學們能夠根據(jù)社會的要求和自身的特長，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭；
�。�4）使同學們在活動中能了解并進一步剖析自身的求職競爭能力，促進其求職觀念的改變，引導其對求職能力的培養(yǎng)。
三、組織安排
主辦：XX財經(jīng)大學工商管理學院學術(shù)部。
承辦：工商管理學院xx人力資源管理、宏遠人力資源社。
四、活動時間和地點
報名：xx年4月7日-4月10日，南北去食堂門口。
培訓：xx年4月11日，待定
初賽：xx年4月12日-4月14日，南北區(qū)食堂門口參賽選手遞交簡歷。
xx年4月15日-4月16日，篩選簡歷。
復賽：xx年4月18日，南區(qū)機房和研究生教室。
決賽：xx年4月25日，大學生活動中心高雅藝術(shù)欣賞廳。
五、活動內(nèi)容
1、賽程：
此次大賽分為初賽、復賽、決賽三個部分，整個活動歷時十八天。
在初賽前，將邀請專業(yè)老師對報名人員進行一次關(guān)于如何寫好求職簡歷和面試技巧的培訓。
2、崗位安排：
項目管理員、招聘專員、營銷助理、出納和外貿(mào)助理
3、關(guān)于報名：
�。�1）報名方式：
報名點現(xiàn)場報名、院系推薦及其他報名（電話、短信和郵件等）
（2）注意事項：
初賽開始前，報名選手應(yīng)上交求職簡歷和職位申請表（職位申請表到時會放在群共享里），求職簡歷和職位申請表需提交電子稿與文字稿各一份，電子稿需以附件形式發(fā)送至活動專用郵箱：xxxxxxxx，文字稿于初賽前遞交至相關(guān)人員，截至初賽開始仍未交簡歷者視為棄權(quán)處理。
六、宣傳方面
1、宣傳手段：
海報、展板、橫幅、報名點、傳單、網(wǎng)絡(luò)等。
2、賽前宣傳：
�。�1）印象性宣傳
方式：海報、展板、橫幅
內(nèi)容：大賽概況，基本流程，贊助企業(yè)廣告
（2）具體性宣傳
展板：介紹大賽詳細的情況（包括比賽詳細流程，參賽的所有細節(jié)，大賽創(chuàng)新點等）和贊助企業(yè)廣告；
傳單：在南北區(qū)食堂門口發(fā)放，以進一步擴大大賽和贊助企業(yè)影響力及宣傳效果；
報名點：組織人員將與學生進行面對面的交流，進一步加深同學對大賽及具體細節(jié)的了解。同時，發(fā)放報名表及宣傳資料。發(fā)放贊助企業(yè)情況和企業(yè)廣告。
3、賽中宣傳：
�。�1）海報：在復賽及決賽開始之前將制作相應(yīng)宣傳海報，用于公布復賽及決賽開始時間及進入下一輪比賽的參賽選手名單，比賽細則等。
�。�2）PPT演示：在決賽面試環(huán)節(jié)的開始和空檔時間，我們將展示活動PPT,內(nèi)容包括大賽前期的活動狀況、主辦單位、承辦單位、相關(guān)企業(yè)的宣傳以及大賽整體介紹。
�。�3）橫幅：在學校主要道路和食堂附近設(shè)大賽全名橫幅。
4、賽后宣傳：
海報、展板：大賽結(jié)果將在全校范圍內(nèi)公布，并對大賽作概括性總結(jié)。
七、活動流程
1、初賽流程：
�。�1）成績由簡歷情況來評定
�。�2）簡歷篩選：先由學生代表對簡歷進行初選，再由相關(guān)人力資源專家、學校就業(yè)指導中心老師進行篩選，采用打分制，取平均分，按排名先后進入復賽。進入復賽的人數(shù)控制在報名人數(shù)的15%以內(nèi)。
（3）簡歷篩選標準：
外觀設(shè)計:包括紙張格式、版面設(shè)計、篇幅長度等；
簡歷內(nèi)容:包括個人基本信息、求職意向、教育背景、實踐經(jīng)驗等；
簡歷用語:包括文字、措辭、文風、語氣、禮儀、外文的使用（英語簡歷會視具體情況加分）等；
突出重點:包括內(nèi)容是否吸引讀者、技能是否關(guān)聯(lián)職位等；
真實程度:較大比例地進行隨機抽查，尋問調(diào)查簡歷的真實程度，如有虛假概不取用。
2、復賽流程：
�。�1）對進入復賽的選手進行一次人才測評，結(jié)束后，將會對測評結(jié)果進行總結(jié)反饋；
�。�2）無領(lǐng)導小組討論：按照崗位的不同進行分組，小組由五個不同崗位的參賽人員組成。以小組為單位，現(xiàn)場提供一個案例，進行討論，討論過程中，評委將會觀察各參賽選手的表現(xiàn)，十五分鐘后將結(jié)果以宣講的方式展示給評委和觀眾。
（3）評委點評：評委將就每一環(huán)節(jié)進行詳細的點評，并宣布進入決賽的人員名單，人數(shù)為15人。
3、決賽流程：
�。�1）個人才能展示：每名選手擁有3分鐘時間向考官和觀眾展示自己才能,并向企業(yè)推薦自己,不得超時。此后，每名選手在5分鐘內(nèi)回答面試考官提出的兩個與崗位有密切聯(lián)系的專業(yè)問題。同一崗位各選手問題不得重復,不得超時。考官在選手回答結(jié)束后打分。
�。�2）工作實踐提問：由該崗位面試考官組組長進行現(xiàn)場提問，內(nèi)容包括工作實踐和人生規(guī)劃等方面，問題由考官現(xiàn)場準備。問題最多3個，回答時間為6分鐘。不得超時。回答結(jié)束后，考官根據(jù)選手表現(xiàn)進行打分。
�。�3）現(xiàn)場提問：觀眾或其他參賽選手現(xiàn)場向當前選手提問（約3－5分鐘）,之后邀請現(xiàn)場嘉賓對比賽情況和選手表現(xiàn)予以點評和指導,同時,由工作人員對每位選手的決賽三個環(huán)節(jié)得分進行統(tǒng)計，并得出獲勝選手名單。
（4）院領(lǐng)導和企業(yè)代表發(fā)言并宣讀獲勝選手名單。
�。�5）頒發(fā)各獎項。
八、獎項設(shè)置
1、決賽獲勝者獲“優(yōu)秀項目主任”“優(yōu)秀招聘專員”“優(yōu)秀營銷助理”“優(yōu)秀出納”和“優(yōu)秀外貿(mào)助理”稱號
2、設(shè)口才獎、思辨獎、風采獎各一名。
3、其他進入決賽的選手獲優(yōu)勝獎。
4、獲獎選手均獲院級獎勵一個。
5、有價值不等的物質(zhì)獎勵。
九、經(jīng)費預算
1、宣傳費用
橫幅（40元/條x2）80元
海報（0.5元/張x50）25元
展板（5元/個x4）20元
宣傳單（0.08元/份x500）40元
2、比賽費用
3、獎品獎項費用
獎狀（4元/個x8+1元/個x7）39元
物質(zhì)獎品200元
總計：446元
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