“直擊人才市場”寒假社會實踐活動策劃書
一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，面對新的工作，制定好新的目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。好的策劃書是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的“直擊人才市場”寒假社會實踐活動策劃書，希望能夠幫助到大家。
本次寒假社會實踐活動由校團委和校就業(yè)指導中心統(tǒng)一策劃，校就業(yè)指導中心負責提供任務策劃書，各二級學院團總支負責本次活動的具體落實工作。具體要求見土木團總支郵箱。本周五上午十點半學b205召開本次土木學院XX級寒假社會實踐直擊人才市場活動培訓動員會。
一、活動目的：
大學生走近社會、了解人力資源市場、體驗競爭氛圍，激發(fā)起自身的市場意識，居安思危，建立規(guī)劃觀念，指導自己的學習、實踐。
借本次社會實踐活動，了解畢業(yè)生求職流程，掌握應屆畢業(yè)生招聘會及各大企事業(yè)單位招聘工作的啟動及召開的具體情況，通過招聘會現(xiàn)場觀察求職者投遞簡歷與用人單位的溝通過程，學習有關求職與面試的內容與技巧，借此機會，為自己的求職做準備。
伴隨北京市戶籍政策與外地生留京就業(yè)壓力逐年增大，針對我校外地生源逐年增多的實際情況，通過本次直擊人才市場社會實踐活動，讓土木學院外地同學了解京及其周圍城市就業(yè)形勢與用人單位招聘條件，及早做好自身規(guī)劃
二、活動內容：
�。ㄒ唬﹨⒓尤藛T：XX級全體學生；
�。ǘ┗顒訒r間：XX—20xx學年度第一學期寒假期間；
�。ㄈ┗顒訄龅兀褐饕潜本⿷獙么髮W生專場招聘會（含網上雙選會）或周邊
城市（天津）的應屆大學生專場招聘會；
（四）活動內容：
1、同學們以2—5人為一組，選出組長。每組參加2次招聘會其中網絡雙選會、實地招聘各一場）；
2、每組組長參加培訓（培訓計劃見附件1），由就業(yè)社團老師指導如何填寫一份合格的簡歷；
3、制定活動詳細策劃，明確組內分工及活動的日程安排，事先列出用人單位可能會提問應聘者的問題；
4、所有同學需詳細記錄自己向往的職業(yè)的現(xiàn)場招聘信息（3—4個，兩家單位以上），觀察其他應聘者如何投簡歷、自我介紹，并做好記錄；統(tǒng)計整場招聘會企業(yè)對大學生的招聘要求。
5、現(xiàn)場停留1小時，完成與用人單位的現(xiàn)場交流。
6、將此次活動內容告知家長以取得他們的支持與指導，并交由家長填寫《致家長的一封信》（見附件2）。
三、活動要求：
（一）提交成果：第二學期開學后第二周，各班負責將各組活動策劃，準備的問題，收集的材料（門票、現(xiàn)場收集的招聘信息、照片影音資料）、小組總結（不少于XX字，附照片）、個人總結（不少于1000字，附照片）及家長回執(zhí)收齊交于土木學院團總支；
�。ǘ┤^程拍照：（從組織到現(xiàn)場交流，再到最后總結整理資料），照片中包括全體小組成員與招聘會標志性建筑、標示的合影，招聘會現(xiàn)場與相關人員交流的'照片。
�。ㄈ┱埻瑢W們高度重視此次參加招聘會活動，做好相應準備（如查看交通路線、上網查看招聘會信息等），注意安全；
�。ㄋ模┫聦W期開學一月內，各班召開入“市”之旅活動總結交流主題班會，邀請班級導師參加班會；
�。ㄎ澹� 要求外地同學走訪家鄉(xiāng)人才市場，撰寫總結、拍照，寫入小組總結中，并根據心得體會撰寫個人總結。
四、報告撰寫格式要求：
1、標題字體采用黑體，加粗，字號三號。
2、正文字體采用仿宋_gb2312，字號四號。層次結構的序號和文字應加粗。
3、正文頁面設置，頁邊距上2厘米、下2厘米、左2厘米、右2厘米。
4、正文段落，行間距為固定值25磅，其余均為0字符或無。
5、結構層次序數，第一層為“一”，第二層為“（一）”，第三層為“1.”第四層為“（1）”。在同一文件中，數字的使用前后要一致。
6、個人總結（見附件3）和小組總結（見附件4）按照學院給出的封面模板進行填寫。
個人總結，按照學院的具體格式要求進行撰寫，圖文并茂，不少于1000字；
小組總結，按照學院具體內容及格式要求進行撰寫，圖文并茂，不少于XX字，具體內容如下：
�。�1）小組成員介紹及分工；
�。�2）活動日程安排；
�。�3）如何選取小組所要參加的招聘會；
�。�4）走訪招聘會簡介，如：針對人群、招聘企業(yè)總數與情況等；
�。�5）通過招聘會、招聘網站、網絡等渠道了解到的就業(yè)形勢、市場需求；
（6）以表格的形式統(tǒng)計企業(yè)對于大學生的招聘要求。
五、總結表彰形式：
�。ㄒ唬┗顒觾�(yōu)秀者可參加學校社會實踐先進個人的評選；
�。ǘ﹥�(yōu)秀活動體會將匯編成冊，面向全校出版。
【“直擊人才市場”寒假社會實踐活動策劃書】相關文章：
直擊心坎的句子11-23
隱患直擊觀后感06-21
《隱患直擊》觀后感02-03
那些直擊我們心靈的句子09-19
直擊現(xiàn)實與人生散文11-30
寒假社會實踐活動策劃書03-31
直擊疫情，我們在行動作文11-24
直擊學生作業(yè)的三大軟脅……12-06