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      2. 勵(lì)志成語(yǔ)故事

        時(shí)間:2022-11-07 08:51:29 成語(yǔ)故事 我要投稿

        勵(lì)志成語(yǔ)故事(合集15篇)

        勵(lì)志成語(yǔ)故事1

          羽毛未豐

        勵(lì)志成語(yǔ)故事(合集15篇)

          戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,蘇秦到秦國(guó)去,想勸說(shuō)秦國(guó)征伐六國(guó),稱霸天下?墒牵鼗萃鯇(duì)他的意見(jiàn)不感興趣,說(shuō)道:“現(xiàn)在的秦國(guó),就好比一只羽毛還未長(zhǎng)全的小鳥(niǎo),如果硬要展翅高飛,必定會(huì)遇到災(zāi)禍。先生從很遠(yuǎn)的地方來(lái)到我國(guó),對(duì)我進(jìn)行開(kāi)導(dǎo),我表示感謝?墒牵P(guān)于爭(zhēng)霸稱帝的事,還是以后再說(shuō)吧!

          蘇秦不愿意就此離去,于是給惠王上了十多次奏章,說(shuō)明爭(zhēng)霸的重要性?墒,秦惠王對(duì)他的意見(jiàn)越來(lái)越反感。這時(shí),蘇秦的資財(cái)也耗費(fèi)光了,只得垂頭喪氣地回家去了。

          ◎成語(yǔ)釋義

          比喻尚未成熟或力量還不夠充足。豐:豐滿。

          ◎故事出處

          《戰(zhàn)國(guó)策·秦策一》:“秦王曰:‘寡人聞之,毛羽不豐滿者,不可以高飛!

          ◎出處譯文

          秦王說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō),羽毛還沒(méi)長(zhǎng)全的小鳥(niǎo),是不能夠展翅高飛的!

        勵(lì)志成語(yǔ)故事2

          【典故】

          晉代的祖逖是個(gè)胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人?伤r(shí)候卻是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代,他意識(shí)到自己知識(shí)的貧乏,深感不讀書(shū)無(wú)以報(bào)效國(guó)家,于是就發(fā)奮讀起書(shū)來(lái)。他廣泛閱讀書(shū)籍,認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史,于是就發(fā)奮讀起書(shū)來(lái)。他廣泛閱讀書(shū)籍,認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史,從中汲取了豐富的知識(shí),學(xué)問(wèn)大有長(zhǎng)進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽(yáng),接觸過(guò)他的人都說(shuō),祖逖是個(gè)能輔佐帝王治理國(guó)家的人才。祖逖24歲的時(shí)候,曾有人推薦他去做官司,他沒(méi)有答應(yīng),仍然不懈地發(fā)奮讀書(shū)。

          之后,祖逖和幼時(shí)的好友劉琨一志擔(dān)任司州主簿。他與劉琨感情深厚,不僅僅常常同床而臥,同被而眠,而且還有著共同的遠(yuǎn)大理想:建功立業(yè),復(fù)興晉國(guó),成為國(guó)家的棟梁之才。

          一次,半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽(tīng)到公雞的鳴叫聲,他一腳把劉琨踢醒,對(duì)他說(shuō):“別人都認(rèn)為半夜聽(tīng)見(jiàn)雞叫不吉利,我偏不這樣想,咱們干脆以后聽(tīng)見(jiàn)雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每一天雞叫后就起床練劍,劍光飛舞,劍聲鏗鏘。春去冬來(lái),寒來(lái)暑往,從不間斷。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,他們最后成為能文能武的全才,既能寫(xiě)得一手好文章,又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍,實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國(guó)家的愿望;劉琨做了都督,兼管并、冀、幽三州的軍事,也充分發(fā)揮了他的文才武略。

          【來(lái)源】

          故事出自《晉書(shū)·祖逖傳》。成語(yǔ)“聞雞起舞”,形容發(fā)奮有為,也比喻有志之士,及時(shí)振作。

          【寓意】

          比喻有志報(bào)國(guó)的人及時(shí)奮起,同時(shí)比喻意志堅(jiān)強(qiáng),有毅力有耐心的有志之士

          水滴石穿

          【典故】

          宋朝時(shí),張乖崖在崇陽(yáng)當(dāng)縣令。當(dāng)時(shí),常有軍卒侮辱將帥、小吏侵犯長(zhǎng)官的事。張乘崖認(rèn)為這是一種反常的事,下決心要整治這種現(xiàn)象。

          一天,他在衙門(mén)周圍巡行。突然,他看見(jiàn)一個(gè)小吏從府庫(kù)中慌慌張張地走出來(lái)。張乘崖喝住小吏,發(fā)現(xiàn)他頭巾下藏著一文錢(qián)。那個(gè)小吏支吾了半天,才承認(rèn)是從府軍中偷來(lái)的。張乘崖把那個(gè)小吏帶回大堂,下令拷打。那小吏不服氣:“一文錢(qián)算得了什么!你也只能打我,不能殺我!”張乘崖大怒,判道:“一日一錢(qián),千日千錢(qián),繩鋸木斷,水滴石穿!睘榱藨土P這種行為,張乘崖當(dāng)堂斬了這個(gè)小吏。

          【釋讀】

          成語(yǔ)“水滴石穿”原比喻小錯(cuò)不改,將會(huì)變成大錯(cuò),F(xiàn)比喻只要堅(jiān)持不懈,總能辦成事情。

          寓意:比喻學(xué)習(xí)或工作有恒心,有毅力,堅(jiān)持不懈,這樣才能獲得成功

          水一向向下滴,時(shí)刻長(zhǎng)了能把石頭滴穿。比喻只有堅(jiān)持不懈,才能用微薄之力做出很難事。也比喻只有有恒心,有毅力,不斷發(fā)奮,懂得持之以恒,事情才做能成功。

        勵(lì)志成語(yǔ)故事3

          吳市吹簫

          春秋時(shí),楚平王聽(tīng)信讒言,將太子建的老師伍奢及其長(zhǎng)子伍尚殺死,又派人去抓逃亡的伍奢次子——伍子胥,并在各關(guān)口懸掛伍子胥的畫(huà)像,以便將其捉拿歸案。

          伍子胥跑來(lái)跑去,也不知爬了多少山,涉了多少水,受了多少饑,最后跑到了楚國(guó)邊境昭關(guān),見(jiàn)楚軍把守嚴(yán)密,自己無(wú)法過(guò)關(guān),一夜間急白了頭發(fā)、胡須和眉毛。

          伍子胥遇到了一個(gè)名叫東皋公的老人。他很同情伍子胥的不幸遭遇,便讓他在家中住下,幫他想辦法混出昭關(guān)。后來(lái),東皋公找到一個(gè)容貌與伍子胥長(zhǎng)得很像的人,給他穿上伍子胥的衣服,讓他先過(guò)關(guān),結(jié)果假的伍子胥被守關(guān)將士抓住。關(guān)口士兵以為伍子胥已經(jīng)抓住,放松了警惕。

          伍子胥就趁這個(gè)時(shí)候溜了出去。他一路向東走,好不容易走到了吳國(guó),但是身上的錢(qián)財(cái)已經(jīng)用盡。伍子胥只好打扮成一個(gè)叫花子的模樣,在大街上吹簫,乞討度日。后來(lái)伍子胥被吳王重用,他花了幾年的時(shí)間使吳國(guó)興旺,后來(lái)成為吳王闔閭的相國(guó)。

          ◎成語(yǔ)釋義

          指人才被埋沒(méi)。

          ◎故事出處

          《史記·范雎蔡澤列傳》:“伍子胥橐載而出昭關(guān),夜行晝伏……鼓腹吹箎,乞食于吳市,卒興吳國(guó),闔閭為伯。”

          ◎出處譯文

          伍子胥帶著行李逃出昭關(guān),白天躲起來(lái)晚上行路……在大街上鼓起肚子吹簫,乞討度日。后來(lái)伍子胥被吳王重用,他花了幾年的時(shí)間使吳國(guó)興旺,并幫助吳王闔閭成為霸主。

        勵(lì)志成語(yǔ)故事4

          以荻畫(huà)地

          歐陽(yáng)修先生四歲時(shí)父親就去世了,家境貧寒,沒(méi)有錢(qián)供他讀書(shū)。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫(xiě)畫(huà),教給他寫(xiě)字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了,家里沒(méi)有書(shū)讀,便就近到讀書(shū)人家去借書(shū)來(lái)讀,有時(shí)接著進(jìn)行抄寫(xiě)。就這樣夜以繼日、廢寢忘食,只是致力讀書(shū)。從小寫(xiě)的詩(shī)、賦文字,下筆就有成人的水平,那樣高了。(歐陽(yáng)修以荻畫(huà)地)

        勵(lì)志成語(yǔ)故事5

          【狗猛酒酸】

          宋國(guó)有個(gè)賣酒的人,為了招來(lái)生意,他總是將店堂打掃得干干凈凈,將酒壺、酒壇、酒杯之類的盛酒器皿收拾得清清爽爽,而且在門(mén)外還要高高掛起一面長(zhǎng)長(zhǎng)的酒幌子,上書(shū)“天下第一酒”幾個(gè)大字。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那里的確像個(gè)會(huì)做生意的酒家。然而個(gè)性的是,他家的酒卻很少有人問(wèn)津,常常因賣不出去而使整壇整壇的酒擱酸了,變質(zhì)了,十分可惜。

          這個(gè)賣酒的宋國(guó)人百思不得其解,他于是向左鄰右舍請(qǐng)教這好的酒竟然賣不出去的原因。鄰居們告訴他:“這是正因你家養(yǎng)的狗太兇猛了的緣故。我們都親眼看到過(guò),有的人高高興興地提著酒壺準(zhǔn)備到你家去買(mǎi)酒,但是還沒(méi)等走到店門(mén)口,你家的狗就跳將出來(lái)狂吠不止,甚至還要撲上去撕咬人家。這樣一來(lái),又有誰(shuí)還敢到你家去買(mǎi)酒呢?因此,你家的酒就只好放在家里等著發(fā)酸變質(zhì)啊!蹦矗黄汗房撮T(mén),就能把一個(gè)好端端的酒店弄得門(mén)庭冷落,客不敢入;如果一個(gè)國(guó)家讓壞人控制了某些要害部門(mén),其后果必然是忠奸顛倒,社會(huì),百姓遭殃。

        勵(lì)志成語(yǔ)故事6

          今天小編帶給大家不一樣的成語(yǔ)故事。想要獲取更多成語(yǔ)故事的朋友可以持續(xù)關(guān)注學(xué)成語(yǔ)故事欄目,小編將會(huì)為你奉上最全最新鮮的內(nèi)容哦!

          春秋時(shí),有一天,晉平公問(wèn)祁黃羊:“南陽(yáng)縣官缺額,你看派誰(shuí)去最合適?”祁黃羊想了想,說(shuō):“派解狐去最合適!”晉平公覺(jué)得很奇怪:“解狐不是你的仇人嗎,你為什么要推薦他?”祁黃羊答道:“你只問(wèn)我什么人最適合這個(gè)職位,并沒(méi)有問(wèn)我解狐是不是我的仇人呀!”

          晉平公采納了祁黃羊的意見(jiàn),派解狐到南陽(yáng)縣去上任。果然,解狐很有作為,為當(dāng)?shù)匕傩辙k了不少好事,受到人們的稱頌。

          有一天,晉平公又問(wèn)祁黃羊:“現(xiàn)在朝廷里缺少一位法官,你看誰(shuí)能勝任?”祁黃羊回答:“祁午最能勝任!”晉平公說(shuō):“祁午是你的兒子,你推薦自己的兒子,不怕人家講你嗎?”祁黃羊說(shuō):“你只問(wèn)我誰(shuí)可勝任法官,并沒(méi)有問(wèn)我祁午是不是我的兒子呀!”

          祁午當(dāng)了法官后,非常稱職,深受人民的愛(ài)戴。

          孔子十分稱贊祁黃羊,說(shuō)他是個(gè)公正嚴(yán)明的人,稱得上是“大公無(wú)私”.

          成語(yǔ)“大公無(wú)私”形容一心為公,沒(méi)有私心。也指處理事情公正,不偏向任何一方。

        勵(lì)志成語(yǔ)故事7

          兒童勵(lì)志成語(yǔ)故事

          懸梁刺股

          戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一個(gè)人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時(shí),由于學(xué)問(wèn)不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視。回家后,家人對(duì)他也很冷淡,瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來(lái),再堅(jiān)持讀書(shū)。這就使蘇秦"刺股"的故事。

          東漢時(shí)候,有個(gè)人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門(mén),獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū),常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng),勞累了,還不休息。時(shí)間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí),就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候,男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了,頭一低,繩子就會(huì)牽住頭發(fā),這樣會(huì)把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。

          鐵杵磨針

          唐朝著名大詩(shī)人李白小時(shí)候不喜歡念書(shū),常常逃學(xué),到街上去閑逛。

          一天,李白又沒(méi)有去上學(xué),在街上東溜溜、西看看,不知不覺(jué)到了城外。暖和的陽(yáng)光、歡快的小鳥(niǎo)、隨風(fēng)搖擺的花草使李白感嘆不已,“這么好的天氣,如果整天在屋里讀書(shū)多沒(méi)意思?”

          走著走著,在一個(gè)破茅屋門(mén)口,坐著一個(gè)滿頭白發(fā)的老婆婆,正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過(guò)去,“老婆婆,您在做什么?”

          “我要把這根鐵杵磨成一個(gè)繡花針。”老婆婆抬起頭,對(duì)李白笑了笑,接著又低下頭繼續(xù)磨著。

          “繡花針?”李白又問(wèn):“是縫衣服用的繡花針嗎?”

          “當(dāng)然!”

          “可是,鐵杵這么粗,什么時(shí)候能磨成細(xì)細(xì)的繡花針呢?”

          老婆婆反問(wèn)李白:“滴水可以穿石,愚公可以移山,鐵杵為什么不能磨成繡花針呢?”

          “可是,您的年紀(jì)這么大了?”

          “只要我下的功夫比別人深,沒(méi)有做不到的事情。”

          老婆婆的一番話,令李白很慚愧,于是回去之后,再?zèng)]有逃過(guò)學(xué)。每天的學(xué)習(xí)也特別用功,終于成了名垂千古的詩(shī)仙。

          聞雞起舞

          晉代的祖逖是個(gè)胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人?伤r(shí)候卻是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代,他意識(shí)到自己知識(shí)的貧乏,深感不讀書(shū)無(wú)以報(bào)效國(guó)家,于是就發(fā)奮讀起書(shū)來(lái)。他廣泛閱讀書(shū)籍,認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史,從中汲取了豐富的知識(shí),學(xué)問(wèn)大有長(zhǎng)進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽(yáng),接觸過(guò)他的人都說(shuō),祖逖是個(gè)能輔佐帝王治理國(guó)家的人才。祖逖24歲的時(shí)候,曾有人推薦他去做官司,他沒(méi)有答應(yīng),仍然不懈地努力讀書(shū)。

          后來(lái),祖逖和幼時(shí)的好友劉琨一志擔(dān)任司州主簿。他與劉琨感情深厚,不僅常常同床而臥,同被而眠,而且還有著共同的遠(yuǎn)大理想:建功立業(yè),復(fù)興晉國(guó),成為國(guó)家的棟梁之才。

          一次,半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽(tīng)到公雞的鳴叫聲,他一腳把劉琨踢醒,對(duì)他說(shuō):“別人都認(rèn)為半夜聽(tīng)見(jiàn)雞叫不吉利,我偏不這樣想,咱們干脆以后聽(tīng)見(jiàn)雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍,劍光飛舞,劍聲鏗鏘。春去冬來(lái),寒來(lái)暑往,從不間斷。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,他們終于成為能文能武的全才,既能寫(xiě)得一手好文章,又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍,實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國(guó)家的愿望;劉琨做了都督,兼管并、冀、幽三州的軍事,也充分發(fā)揮了他的文才武略。

        勵(lì)志成語(yǔ)故事8

          從前孟子小的時(shí)候和母親住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎的樣子,玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了,就皺起眉頭:“不行!我不能讓我的孩子住在這里了!”孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集,靠近殺豬宰羊的地方去住。到了市集,孟子又和鄰居的小孩,學(xué)起商人做生意和屠宰豬羊的事。孟子的媽媽知道了,又皺皺眉頭:“這個(gè)地方也不適合我的孩子居住!”于是,他們又搬家了。這一次,他們搬到了學(xué)校附近。每月夏歷初一這個(gè)時(shí)候,官員到文廟,行禮跪拜,互相禮貌相待,孟子見(jiàn)了之后都學(xué)習(xí)記住。孟子的媽媽很滿意地點(diǎn)著頭說(shuō):“這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀!”于是居住在了這個(gè)地方。

          后來(lái),大家就用“孟母三遷”來(lái)表示人應(yīng)該要接近好的人、事、物,才能學(xué)習(xí)到好的習(xí)慣。

          這也說(shuō)明了環(huán)境能改變一個(gè)人的愛(ài)好和習(xí)慣。

        勵(lì)志成語(yǔ)故事9

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委老師:

          大家好!今年我演講的題目是《三只悲情兔,一記警世鐘》。

          第一只小兔在兩三千年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期跳躍,在宋國(guó)的一塊農(nóng)田里,它快樂(lè)的腳步突然在一塊裸露的樹(shù)根前驟然而止,它撞在樹(shù)根上折頸而死。那一天,這只小兔成了一位農(nóng)人的美餐,而也是從那一天起,農(nóng)人舍田歇鋤,守著一株光禿禿的樹(shù)根等著下一只折頸而亡的小兔,一等就是兩三千年,至今除了守株待兔笑柄,他什么也沒(méi)有等到。一首歌里唱過(guò),沒(méi)有人能隨隨便便成功,守株待兔

        的典故告訴我們,若要成功就必須有只爭(zhēng)朝夕的行動(dòng)。

          第二只時(shí)常在我腦海中出現(xiàn)的小兔子要可愛(ài)得多,名氣也要大得多。它是一名長(zhǎng)跑健將,它從美麗的童話故事里走出。一天,一只小烏龜經(jīng)過(guò)層層海選,終于站在了這只長(zhǎng)跑兔對(duì)面的挑戰(zhàn)者位置上,一場(chǎng)別開(kāi)生面的對(duì)決一觸即發(fā)。比賽開(kāi)始,小白兔一起跑便遙遙領(lǐng)先,長(zhǎng)長(zhǎng)的賽道上它看不到了小烏龜?shù)纳碛。于是長(zhǎng)跑兔先觀沿途風(fēng)景,再聽(tīng)四周掌聲,看慣聽(tīng)膩了,竟然在半道上美美地大睡起來(lái)。夢(mèng)境虛無(wú)縹緲,現(xiàn)實(shí)無(wú)法脫逃。長(zhǎng)跑兔夢(mèng)醒之時(shí),小烏龜早已步入“夢(mèng)想兔國(guó)”的舞臺(tái),獲得年度冠軍的榮耀。龜兔競(jìng)走中悲情小兔的經(jīng)歷告訴我們,沒(méi)有堅(jiān)持到底的韌勁兒,任何優(yōu)勢(shì)與天才都只是徒勞。

          同折頸而亡與賽跑失利的前兩只小兔相比,我腦海當(dāng)中的第三只小兔理想要遠(yuǎn)大得多。這只小兔為了對(duì)付經(jīng)常前來(lái)騷擾甚至常常危及自己生命的獵人,與一只狐貍結(jié)成了同盟,一起對(duì)付獵人。然而事有不期,一天,一群獵人突然前來(lái),一箭就射死了小兔。小兔死后,狐貍比孟姜女哭得都痛。有個(gè)長(zhǎng)者經(jīng)過(guò),見(jiàn)一只狐貍抱著一只死兔嚎淘大哭就問(wèn)原因。狐貍邊哭邊說(shuō):“我的同盟被獵人射死,他今日的死亡,意味著我明天的死亡!迸笥褌儯高^(guò)兔死狐悲這個(gè)成語(yǔ),我們不應(yīng)僅僅回味狐貍哭聲之中的遺恨,更要懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要。在社會(huì)分工日益精細(xì)的今天,團(tuán)隊(duì)不是萬(wàn)能的,但沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作意識(shí)肯定是是萬(wàn)萬(wàn)不能的。

          朋友們,我們是新世紀(jì)的青年。有人說(shuō)我們90后缺少夢(mèng)想,其實(shí)我們?nèi)鄙俚牟皇菈?mèng)想,真正缺少的是為夢(mèng)想而全力以赴的行動(dòng)、堅(jiān)持到底的韌勁兒還有淡化自我強(qiáng)化團(tuán)體的協(xié)作意識(shí)。而透過(guò)守株待兔、龜兔競(jìng)走與兔死狐悲這三則成語(yǔ),我們不是正好獲得了行動(dòng)、韌勁兒與協(xié)作意識(shí)這三種啟發(fā)嗎?

          三只悲情小兔,三味深思良藥;三則成語(yǔ)故事,一記響亮警鐘。讓我們牢記這三則教訓(xùn),用行動(dòng)、韌勁兒、協(xié)作這三駕馬車,擎起我們內(nèi)心激蕩已久的夢(mèng)想。三駕馬車起處,夢(mèng)想必定成真!

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

        勵(lì)志成語(yǔ)故事10

        敬愛(ài)的老師、評(píng)委們,大家好!

          我是叢臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)二班的徐舒揚(yáng)。站在這里,我感到非常榮幸。今天,我給大家講講《邯鄲學(xué)步》這個(gè)成語(yǔ)故事,希望大家能喜歡!

          《邯鄲學(xué)步》這個(gè)成語(yǔ)典故對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都不陌生。下面,我就來(lái)跟大家講講這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)。

          相傳在兩千多年前,燕國(guó)壽陵有一位少年,不知道姓啥叫啥,就叫他壽陵少年吧!這位壽陵少年不愁吃不愁穿,論長(zhǎng)相也算得上中等人材,可他就是缺乏自信心,經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地感到事事不如人,低人一等——衣服是人家的好,飯菜是人家的香,站相坐相也是人家高雅。他見(jiàn)什么學(xué)什么,學(xué)一樣丟一樣,雖然花樣翻新,但始終沒(méi)有一件事能做好。家里的人勸他改一改這個(gè)毛病,他以為是家里人管得太多。日久天長(zhǎng),他竟懷疑自己該不該像現(xiàn)在這樣走路,越看越覺(jué)得自己走路的姿勢(shì)太笨,太丑了。有一天,他在路上聽(tīng)到有人說(shuō)邯鄲人走路姿勢(shì)那叫一個(gè)美。 邯鄲人走路的姿勢(shì)究竟怎樣美呢?他怎么也想象不出來(lái)。這成了他的心病。終于有一天,他瞞著家人,跑到遙遠(yuǎn)的邯鄲學(xué)走路去了。一到邯鄲,他感到處處新鮮,簡(jiǎn)直令人眼花繚亂。看到小孩走路,他覺(jué)得活潑、美,學(xué);看見(jiàn)老人走路,他覺(jué)得穩(wěn)重,學(xué);看到婦女走路,搖擺多姿,學(xué)。就這樣,不過(guò)半月光景,他連走路也不會(huì)了,路費(fèi)也花光了,只好爬著回去了。

          勤于向別人學(xué)習(xí)是應(yīng)該肯定的,但是,一定要從自己的實(shí)際出發(fā),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。絕對(duì)不能像燕國(guó)壽陵人那樣,盲目貶低自己,一味崇拜別人,生搬硬套,亦步亦趨,結(jié)果必然是人家的優(yōu)點(diǎn)沒(méi)學(xué)來(lái),自己的`長(zhǎng)處卻丟光了。

          我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

        勵(lì)志成語(yǔ)故事11

          風(fēng)起云飛

          秦朝末年,天下大亂,群雄并起。 經(jīng)過(guò)連年的征戰(zhàn),劉邦后來(lái)居上,戰(zhàn)勝了項(xiàng)羽,贏得了天下?墒菦](méi)幾天,淮南王英布造反,軍勢(shì)極盛,劉邦不得不親自出征。在得勝回朝途中,劉邦順路回了趟故鄉(xiāng)沛縣,和昔日的朋友、鄰里敘舊暢飲了十幾天。一次在熱鬧的酒席上,想起天下的安危,劉邦傷感的唱道:

          大風(fēng)起兮云飛揚(yáng), 威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)。安得猛士兮守四方!

        勵(lì)志成語(yǔ)故事12

          擲地有聲

          晉朝的孫綽年輕時(shí)隱居會(huì)稽(在今浙江紹興),游放山水十幾年,后來(lái)寫(xiě)了篇《遂初賦》來(lái)表達(dá)自己的志向。

          在章安(在今浙江臺(tái)州)做官時(shí),孫綽寫(xiě)了篇《游天臺(tái)山賦》,說(shuō)置身于“窮山海之瑰富,盡人神之壯麗” 的天臺(tái)山, 便會(huì)“恣語(yǔ)樂(lè)以終日,等寂默于不言”,辭致新奇,繪景如畫(huà)。文章寫(xiě)成后,孫綽拿給朋友范榮期看,并開(kāi)玩笑說(shuō):“你把它扔到地上,應(yīng)當(dāng)會(huì)發(fā)出金石之聲!睒s期每讀到佳句,總是說(shuō):“就應(yīng)該這么寫(xiě)啊!”

          當(dāng)時(shí)人都以得到孫綽的文章為榮。

        勵(lì)志成語(yǔ)故事13

          公元前266年,趙國(guó)國(guó)君趙惠文王去世,他的兒子太子丹接位為趙孝成王。由于孝成王還年輕,國(guó)家大事由他的母親趙威后負(fù)責(zé)處理。趙威后是一個(gè)比較賢明而有見(jiàn)識(shí)的中年婦女。她剛剛主持國(guó)事的時(shí)候,秦國(guó)加劇了對(duì)趙國(guó)的進(jìn)攻。趙國(guó)危急,向齊國(guó)求救,齊國(guó)要趙威后把她的小兒子長(zhǎng)安君送到齊國(guó)作人質(zhì),然后再出兵。趙威后舍不得小兒子離開(kāi),但是聽(tīng)了大臣觸龍的意見(jiàn),還是把長(zhǎng)安君送到齊國(guó)。齊國(guó)出兵幫助趙國(guó)打退了秦軍。

          有一次,齊王派使者帶著信到趙國(guó)問(wèn)候趙威后。威后還沒(méi)有拆信就問(wèn)使者!褒R國(guó)的收成不壞吧?老百姓平安嗎?齊王身體健康嗎?”

          齊國(guó)使者聽(tīng)了心里很不高興,說(shuō):“我受齊王派遣來(lái)問(wèn)候您,現(xiàn)在你不先問(wèn)齊王,卻先問(wèn)收成和百姓,難道可以把低賤的放在前面,把尊貴的放在后面嗎?”

          威后微微一笑,說(shuō):“不是的。如果沒(méi)有收成,怎么會(huì)有百姓?如果沒(méi)有百姓,怎么會(huì)有君主?難道問(wèn)候時(shí)可以舍棄根本而只問(wèn)枝節(jié)嗎?”

          齊國(guó)使者聽(tīng)了,一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。 這則“無(wú)恙”的典故,后來(lái)演化出成語(yǔ),“安然無(wú)恙”。

        勵(lì)志成語(yǔ)故事14

          秦朝末年,秦派兵攻打復(fù)國(guó)后的趙國(guó)。趙軍不敵,退守巨鹿(今河北平鄉(xiāng)西南),被秦軍包圍。被項(xiàng)梁、項(xiàng)羽叔侄等各路義軍擁立的楚懷王任命宋義為上將軍,項(xiàng)羽為副將,讓他們帶領(lǐng)軍隊(duì)前去援救趙國(guó)。但是,宋義把兵帶到安陽(yáng)就不再前進(jìn)了,在此停留了四十六天。項(xiàng)羽非常焦急,再三要求他渡江北上,與趙軍里應(yīng)外合,一舉打敗秦軍。而宋義則希望趙、秦兩軍打得精疲力盡之時(shí)再發(fā)兵,以坐收漁翁之利。于是他嚴(yán)令軍中不準(zhǔn)輕舉妄動(dòng)。與此同時(shí),宋義又宴請(qǐng)賓客,大吃大喝,而士兵、百姓卻忍饑挨餓。項(xiàng)羽實(shí)在忍不下去,便殺死了宋義,將士們馬上擁戴項(xiàng)羽為上將軍。之后,項(xiàng)羽立即派出兩名將軍,率兩萬(wàn)人馬渡河解救巨鹿。取得小勝后,項(xiàng)羽下令全軍渡河救援趙軍。在全軍渡河之后,他采取了一系列果斷的行動(dòng):把所有船只鑿沉,把煮飯的鍋都打破,把營(yíng)房都燒掉,只攜帶三天的干糧,以此表示決一死戰(zhàn)的決心,不給士兵留一點(diǎn)兒退路。項(xiàng)羽領(lǐng)軍到達(dá)巨鹿外圍,立即包圍了秦軍,經(jīng)過(guò)九天激戰(zhàn),最終取得巨鹿之戰(zhàn)的勝利。

        勵(lì)志成語(yǔ)故事15

          1.小學(xué)生勵(lì)志成語(yǔ)故事:望梅止渴

          東漢末年的一個(gè)盛夏季節(jié),曹操率軍出征。因長(zhǎng)途跋涉,士兵們口渴難忍,可又找不到水。曹操心生一計(jì),用馬鞭向前一指,說(shuō):“前面有一大片梅林,梅子正好給大家解渴呀!”一想到酸酸的青梅,大家口水直流,頓時(shí)覺(jué)得口渴的感覺(jué)緩解了不少,行軍的速度也加快了。

          [提示]比喻用空想來(lái)安慰自己。

          2.小學(xué)生勵(lì)志成語(yǔ)故事:望洋興嘆

          河伯是傳說(shuō)中的河神。有一年秋天,雨水特別多,小河的水不停息地流進(jìn)黃河,黃河的河面一下子寬闊了許多。河伯看到自己如此強(qiáng)大,就得意地向東方奔流。到了入?谙蛲庖煌蠛V闊無(wú)垠,比黃河不知要寬多少倍,感到慚愧,河伯感嘆地說(shuō):“見(jiàn)識(shí)越少的人,越自以為是,我就是這樣啊。”

          [注釋]望洋:仰視的樣子。

          [提示]多比喻做事因?yàn)榱α坎粔蚧驐l件不充分而感到無(wú)可奈何。

          3.小學(xué)生勵(lì)志成語(yǔ)故事:聞雞起舞

          東晉名將劉琨和祖逖是好朋友。他們年輕時(shí)看到朝廷腐敗,深為國(guó)家的前途擔(dān)憂。于是互相勉勵(lì),立志要為保衛(wèi)國(guó)家做出貢獻(xiàn)。每天雞叫頭遍時(shí),祖逖就叫醒劉琨,一同起床舞劍,苦練殺敵本領(lǐng)。后來(lái)祖逖率軍北上,收復(fù)了大片國(guó)土。

          [注釋]聞:聽(tīng)到。

          [提示]比喻有志向的人及時(shí)奮發(fā)努力。

          4.小學(xué)生勵(lì)志成語(yǔ)故事:臥薪嘗膽

          春秋時(shí),越國(guó)被吳國(guó)打敗,越王勾踐被俘虜。勾踐被扣押了三年,他遭受了常人難以忍受的屈辱。被釋放回國(guó)后,他發(fā)誓要報(bào)仇血恨。為激勵(lì)斗志,他睡在柴草上,還在旁邊掛了一個(gè)苦膽,每天都要嘗一嘗膽的苦味。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期準(zhǔn)備,越國(guó)終于打敗了吳國(guó)。

          [注釋]薪:柴草。膽:苦膽。

          [提示]形容人刻苦自勵(lì),發(fā)奮圖強(qiáng)。

          5.小學(xué)生勵(lì)志成語(yǔ)故事:四面楚歌

          秦朝末年,楚漢相爭(zhēng)。大將韓信率領(lǐng)漢軍,將楚軍圍困在垓下。一天深夜,四面?zhèn)鱽?lái)楚國(guó)的民歌。楚軍以為楚地都已失守了,軍心渙散。項(xiàng)羽也心亂如麻,倉(cāng)促帶領(lǐng)一支人馬突圍。逃到烏江邊時(shí),他覺(jué)得自己無(wú)顏見(jiàn)江東父老,于是拔劍自殺。其實(shí),楚歌是劉邦命令漢軍唱的。

          [注釋]楚:指古代楚國(guó)人。

          [提示]比喻四面被圍,孤立無(wú)援,陷于絕境。

          6.小學(xué)生勵(lì)志成語(yǔ)故事:螳螂捕蟬

          春秋時(shí),一個(gè)侍衛(wèi)想勸吳王放棄攻打楚國(guó)的決定,就拿著一把彈弓在花園里走來(lái)走去。吳王問(wèn)他在干什么。他說(shuō):“一只蟬在叫,它沒(méi)有想到身后有一只螳螂要捕捉它。而螳螂沒(méi)有想到身后有一只黃雀要啄食它。黃雀呢,更沒(méi)想到我用彈弓在瞄準(zhǔn)它。它們沒(méi)考慮身后的危險(xiǎn)。 眳峭趼(tīng)后,撤回了決定。

          [注釋]蟬:知了。

          [提示]比喻目光短淺,一心圖謀侵害別人,卻不知道有人正在算計(jì)他。一般“螳螂捕蟬,黃雀在后”連用。

          7.小學(xué)生勵(lì)志成語(yǔ)故事:懸梁刺股

          戰(zhàn)國(guó)時(shí),蘇秦發(fā)憤讀書(shū),深夜感到瞌睡的時(shí)候,就用錐子刺自己的大腿,以保持清醒。后來(lái)終于成為那個(gè)時(shí)代的政治家。漢朝的孫敬,為了不讓打盹影響學(xué)習(xí),用繩子系著頭發(fā),懸在屋梁上,一打盹,頭皮就會(huì)被繩子扯疼。他后來(lái)成為一位儒學(xué)大師。

          [注釋]股:大腿。

          [提示]形容學(xué)習(xí)非常刻苦。

          8.小學(xué)生勵(lì)志成語(yǔ)故事:葉公好龍

          春秋時(shí)期,楚國(guó)有一個(gè)貴族,自稱葉公。他對(duì)別人說(shuō):“我最喜歡龍。”他把家里的廳堂、屋梁、房柱、門(mén)窗及墻壁上,全都刻畫(huà)上龍的形象。天上真龍聽(tīng)說(shuō)了,非常高興就從天而降,來(lái)到葉公家里。葉公看見(jiàn)了真龍,嚇得臉色發(fā)白,渾身發(fā)抖,狼狽逃竄而去。

          [注釋]好:喜歡或喜愛(ài)。

          [提示]比喻表面上愛(ài)好某事物,但并非真正愛(ài)好它。

          9.小學(xué)生勵(lì)志成語(yǔ)故事:一鼓作氣

          春秋時(shí),魯國(guó)與齊國(guó)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。齊軍連續(xù)兩次擂響戰(zhàn)鼓發(fā)起沖鋒,魯軍都按兵不動(dòng)。齊軍第三次擊鼓發(fā)起進(jìn)攻,將軍曹劌才下令:“擊鼓,進(jìn)攻!”結(jié)果魯軍大勝。曹劌告訴魯莊公,敵軍擂鼓三遍時(shí)士兵已乏力,而我軍一鼓作氣,所以能取勝。

          [注釋]鼓:指高的戲鼓。作:振作。氣:指勇氣。

          [提示]比喻要鼓足干勁,一下子把事情做完。

          10.小學(xué)生勵(lì)志成語(yǔ)故事:迎刃而解

          公元280年,西晉大將軍杜預(yù)進(jìn)攻吳國(guó),十天內(nèi)就攻占了許多城池。他想乘勝進(jìn)擊,有人卻主張明年再去攻打。他說(shuō):“我軍進(jìn)攻士氣低落的吳軍,如同用刀破竹子,破了前面幾節(jié),下面的都會(huì)順著刀口自動(dòng)分開(kāi)!庇谑撬受娎^續(xù)前進(jìn),終于滅掉了吳國(guó)。

          [注釋]迎:當(dāng)著,碰上。刃:刀口。解:分開(kāi)。

          [提示]形容處理事情、解決問(wèn)題很順利,毫無(wú)阻擋。

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