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      2. 《我的成長(zhǎng)我做主》讀后感

        時(shí)間:2023-01-23 09:21:56 成長(zhǎng)感悟 我要投稿

        《我的成長(zhǎng)我做主》讀后感3篇

          當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編收集整理的《我的成長(zhǎng)我做主》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        《我的成長(zhǎng)我做主》讀后感3篇

        《我的成長(zhǎng)我做主》讀后感1

          青少年,是一個(gè)如花的季節(jié),如歌的歲月?捎械那嗌倌陞s常常不愉快,是不是學(xué)習(xí)有壓力?是不是父母責(zé)怪你了?是不是你被老師輕視同學(xué)冷落了?還是你又自卑感和焦慮感?來(lái),讓我們一同翻開(kāi)我國(guó)心理咨詢師畢淑敏所寫的《我的成長(zhǎng)我做主》這本書(shū),來(lái)找找里面的原因。

          我國(guó)青少年中有心理問(wèn)題的約3000萬(wàn)。畢淑敏根據(jù)成千上萬(wàn)的青少年的來(lái)信,為他們量身定做了11個(gè)心靈游戲,10多所學(xué)校的1000多名師生快樂(lè)地參與。在游戲中,很多同學(xué)第一次開(kāi)啟心扉,勇敢地說(shuō)出了心里話,感到前所未有的輕松快樂(lè)和自信,說(shuō):“我沒(méi)想到自己有這么大的潛力!庇械慕處熣f(shuō):“做思想工作從未像這樣輕松!碑吺缑魧(duì)心理測(cè)試和游戲結(jié)果逐一分析,如身邊朋友娓娓道來(lái)。

          《我的成長(zhǎng)我做主》這本書(shū)里又畢淑敏阿姨用盡了所有的思考而有了青少年心靈10+1的游戲,讓全國(guó)的青少年們從重新變得活潑可愛(ài)。甚至有的以前成績(jī)差的,解決了心中的焦慮,學(xué)習(xí)便得更好了,心理的素質(zhì)也提高了。

          在書(shū)中,你能感受到同齡人的原生態(tài),就會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑;閱讀充滿靈性的連珠妙語(yǔ),你會(huì)驚嘆作家的睿智和她美妙的文字的感染力。作家告訴年輕的朋友如何認(rèn)識(shí)自己的獨(dú)特,自己的潛,堅(jiān)持善良和愛(ài)心,熱愛(ài)他人,熱愛(ài)事業(yè),愿意為社會(huì)盡力,更重要的是,健康快樂(lè)地成長(zhǎng),珍視生存的質(zhì)量,珍視生命的尊嚴(yán)一一這也是文學(xué)界的白衣天使畢淑敏人文關(guān)懷的終極目標(biāo)。

          在我的生活中,也應(yīng)該像畢淑敏那樣用一些游戲來(lái)解決心中的焦慮,這樣能回到以前那輕松而又愉快的小學(xué)生本該有的'生活,重新又有了自信的快樂(lè)。心理學(xué)是一種十分難掌握的科學(xué),畢淑敏用直闖人心的美麗筆觸,引起讀者的興趣,又借助游戲和讀者打成一片,共同揭開(kāi)心靈中的深藏不露的快樂(lè),或者傷痛,或者矛盾,贏取平衡安定,進(jìn)一步走向愉快的平臺(tái)。

          和畢淑敏在游戲中交談時(shí)一種心靈與心靈的碰撞,是沉浸在幸福與此同時(shí)美好中的一種享受。相信只要有真善美在,人類就有和諧和邪惡分庭抗禮的力量,就能從黑暗走向光明。畢淑敏在游戲中教誨我們?nèi)绾伪3稚屏加颜x和愛(ài)情,如何熱愛(ài)他人和事業(yè),如何為社會(huì)盡自己最大的力量,如何實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

          同學(xué)們,請(qǐng)你翻開(kāi)《我的成長(zhǎng)我做主》這本心靈素質(zhì)書(shū),來(lái)做一下游戲,來(lái)找回以前的你,來(lái)找回曾經(jīng)的快樂(lè),來(lái)呵護(hù)自己的心靈讓自己更快樂(lè),更健康吧!

        《我的成長(zhǎng)我做主》讀后感2

          青春是一個(gè)像花一樣的季節(jié),就像一首歌。 但有些青少年往往不高興學(xué)習(xí)是否有壓力。 你父母責(zé)備你嗎? 你被老師忽視了嗎? 或者你有自卑感和焦慮感。 讓我們打開(kāi)我們的心理顧問(wèn)畢淑敏的書(shū)“我的成長(zhǎng)”,尋找原因。 我國(guó)青少年心理問(wèn)題約為3000萬(wàn)。 畢淑敏根據(jù)數(shù)千名青少年的來(lái)信,為他們量身定做了11場(chǎng)精神游戲。來(lái)自10多所學(xué)校的1000多名師生高興地參加了比賽。 在比賽中,許多學(xué)生第一次敞開(kāi)心扉,勇敢地說(shuō)出他們的心,感受到前所未有的快樂(lè)和信心。我沒(méi)想到他們會(huì)有這么大的潛力。 一些老師說(shuō):思想工作從來(lái)沒(méi)有那么容易。 畢書(shū)民一個(gè)接一個(gè)地分析心理測(cè)試和游戲結(jié)果,比如她周圍的朋友。 在我成長(zhǎng)的時(shí)候,我下定決心。在這本書(shū)中,畢淑敏姨媽用她所有的思想,用101游戲讓全國(guó)各地的年輕人活潑可愛(ài)。 即使是一些以前糟糕的成績(jī)來(lái)解決焦慮的學(xué)習(xí),也必須提高心理素質(zhì)。 在書(shū)中,你可以感受到同齡人的原始生態(tài),微笑;閱讀精神的精彩話語(yǔ),你會(huì)驚嘆作家的智慧和她精彩的話語(yǔ)的`感染力。

          作家告訴年輕的朋友如何理解他們獨(dú)特的潛力,堅(jiān)持善良和愛(ài),熱愛(ài)他人,熱愛(ài)他人,并且愿意為社會(huì)工作。 健康快樂(lè)地成長(zhǎng),珍惜生存質(zhì)量,珍惜生命的尊嚴(yán)-這也是文學(xué)界白衣天使畢淑敏人文關(guān)懷的最終目標(biāo)。 在我的生活中,我也應(yīng)該用一些游戲來(lái)解決我的焦慮,比如畢淑敏,這樣我就可以回到原來(lái)輕松愉快的小學(xué)生應(yīng)該有的生活。 再次充滿信心和幸福。 心理學(xué)是一門很難掌握的科學(xué)。畢書(shū)民在游戲和讀者的幫助下,通過(guò)打破人們心中的美麗觸摸來(lái)引起讀者的興趣。 一起揭開(kāi)心中隱藏的喜悅或痛苦或矛盾,以贏得平衡和穩(wěn)定,并進(jìn)一步走向一個(gè)愉快的平臺(tái)。 與畢淑敏在游戲中交談是一種精神與精神的碰撞,同時(shí)沉浸在幸福與美的享受之中。 人們相信,只要人類有和諧與邪惡的力量,它就能從黑暗變成光明。 畢淑敏在游戲中教導(dǎo)我們?nèi)绾伪3稚屏嫉挠颜x和愛(ài),如何熱愛(ài)他人和事業(yè),如何在社會(huì)上盡力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。 學(xué)生們,請(qǐng)打開(kāi)我成長(zhǎng)的書(shū),做一個(gè)游戲,讓你回到過(guò)去的幸福。 照顧好你的心,讓自己更快樂(lè)、更健康。 中學(xué)生寫作指導(dǎo)寫作材料、優(yōu)秀作文和獎(jiǎng)項(xiàng)活動(dòng)都在微信官方賬戶上。

        《我的成長(zhǎng)我做主》讀后感3

          青少年,是一個(gè)如花的季節(jié),如歌的歲月?捎械那嗌倌陞s常常不愉快,是不是學(xué)習(xí)有壓力?是不是父母責(zé)怪你了?是不是你被老師輕視同學(xué)冷落了?還是你有自卑感和焦慮感?來(lái),讓我們一同翻開(kāi)我國(guó)心理咨詢師畢淑敏所寫的《我的成長(zhǎng)我做主》這本書(shū),來(lái)找找里面的原因。

          我國(guó)青少年中有心理問(wèn)題的約3000萬(wàn)。畢淑敏根據(jù)成千上萬(wàn)的青少年的來(lái)信,為他們量身定做了11個(gè)心靈游戲,10多所學(xué)校的1000多名師生快樂(lè)地參與。在游戲中,很多同學(xué)第一次開(kāi)啟心扉,勇敢地說(shuō)出了心里話,感到前所未有的輕松快樂(lè)和自信,說(shuō):“我沒(méi)想到自己有這么大的潛力!庇械慕處熣f(shuō):“做思想工作從未像這樣輕松。”畢淑敏對(duì)心理測(cè)試和游戲結(jié)果逐一分析,如身邊朋友娓娓道來(lái)。

          《我的成長(zhǎng)我做主》這本書(shū)里有畢淑敏阿姨用盡了所有的思考而有了青少年心靈10+1的游戲,讓全國(guó)的青少年們從重新變得活潑可愛(ài)。甚至有的以前成績(jī)差的,解決了心中的焦慮,學(xué)習(xí)便得更好了,心理的素質(zhì)也提高了。

          在書(shū)中,你能感受到同齡人的原生態(tài),就會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑;閱讀充滿靈性的連珠妙語(yǔ),你會(huì)驚嘆作家的睿智和她美妙文字的感染力。作家告訴年輕的朋友如何認(rèn)識(shí)自己的獨(dú)特,自己的潛質(zhì),堅(jiān)持善良和愛(ài)心,熱愛(ài)他人,熱愛(ài)事業(yè),愿意為社會(huì)盡力,更重要的是,健康快樂(lè)地成長(zhǎng),珍視生存質(zhì)量,珍視生命的尊嚴(yán)——這也是文學(xué)界的白衣天使畢淑敏人文關(guān)懷的終極目標(biāo)。

          在我的.生活中,也應(yīng)該像畢淑敏那樣用一些游戲來(lái)解決心中的焦慮,這樣能回到以前那輕松而又愉快的小學(xué)生本該有的生活,重新又有了自信和快樂(lè)。心理學(xué)是一種十分難掌握的科學(xué),畢淑敏用直闖人心的美麗筆觸,引起讀者的興趣,又借助游戲和讀者打成一片,共同揭開(kāi)心靈中的深藏不露的快樂(lè),或者傷痛,或者矛盾,贏取平衡安定,進(jìn)一步走向愉快的平臺(tái)。

          和畢淑敏在游戲中交談是一種心靈與心靈的碰撞,是沉浸在幸福與此同時(shí)美好中的一種享受。相信只要有真善美在,人類就有和諧和邪惡分庭抗禮的力量,就能從黑暗中走向光明。畢淑敏在游戲中教誨我們?nèi)绾伪3稚屏加颜x和愛(ài)情,如何熱愛(ài)他人和事業(yè),如何為社會(huì)盡自己最大的力量,如何實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

          同學(xué)們,請(qǐng)你翻開(kāi)《我的成長(zhǎng)我做主》這本心靈素質(zhì)書(shū),來(lái)做一下游戲,來(lái)找回以前的你,來(lái)找回曾經(jīng)的快樂(lè),來(lái)呵護(hù)自己的心靈讓自己更快樂(lè),更健康吧!

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