讀感恩中成長(zhǎng)有感
看完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編精心整理的讀感恩中成長(zhǎng)有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀感恩中成長(zhǎng)有感1
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B
——題記
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。感恩父母父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋�，從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福�；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命。父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛(ài)，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。我記得央視曾播過(guò)一篇感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，洗腳！就是這樣的一部廣告時(shí)至今日，仍在熱播，動(dòng)人的原因，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動(dòng)人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚，不止為了可愛(ài)的男孩，也為了那一份至深的愛(ài)，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。這樣的事，每個(gè)人都能夠做到，卻又不愿去做。試問(wèn)：“你們的感恩在哪里？”感恩老師感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài)，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”感恩他人一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順利，傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門，希望主人能給他一杯水。開(kāi)門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的.命。無(wú)意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí)，在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字：手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒(méi)有看懂那幾個(gè)字，她早已不再記得那個(gè)男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什么關(guān)系呢？讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧！因?yàn)椋卸骺梢韵鈨?nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)邊的快樂(lè)和幸福。
“……感恩的心，感謝有你，伴我一聲，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣珍惜……”這歌謠穿進(jìn)我的耳朵，穿進(jìn)我的心靈。
這歌謠有一個(gè)真實(shí)故事。有一個(gè)小女孩自小就聾。父親因戰(zhàn)爭(zhēng)而亡，只有母女相依為命，但是母親在有病的情況下，整天起早摸黑干起活來(lái)，才能勉強(qiáng)過(guò)下去。在新年的時(shí)候有一塊年糕，就是他們母女的“世間美味”一次母親在新年風(fēng)雨相加的夜晚小女孩等了好久，母親還是沒(méi)有回來(lái)，于是小女孩就出去找母親，母親在半路上由于疲勞過(guò)度暈倒在路上被小女孩看到了，小女孩疼快的流著眼淚，因?yàn)槟赣H的手里緊緊地捉住年糕。使小女孩非常珍惜和母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活……
在這里我感受到“母愛(ài)”，使我還想起了“母愛(ài)”。在人生的旅途上，是誰(shuí)給予你真誠(chéng)而又親切的關(guān)愛(ài)，是誰(shuí)對(duì)你噓寒問(wèn)暖，給予你無(wú)私的奉獻(xiàn)；又是誰(shuí)不知疲倦地教導(dǎo)著你做人的道理；對(duì)！是偉大的母親。母愛(ài)是無(wú)私的，是永不停息的，母愛(ài)是生命中最真摯、最難以割舍的感情。汶川地震期間有一個(gè)鏡頭再一次詮釋了母愛(ài)的偉大：有一位年輕的母親是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑邊喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的樣子讓在場(chǎng)所有的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住媽媽愛(ài)你！”這個(gè)母親用她最后的一點(diǎn)力量，挽救了她的寶貝！
一個(gè)只有懂得感恩的人，才能算是一個(gè)完整的人。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！出門上學(xué)的你不要頭也不回的離去，記住轉(zhuǎn)身向父母揮揮手，那是一種對(duì)父母的致敬；父母牽掛的你要常常與他們聊天，向他們傾訴學(xué)習(xí)、生活的感受，讓他們不會(huì)感到孤獨(dú)，那是給父母的欣慰；父母生病時(shí)，你為他們端的一杯水，說(shuō)的一句話，那是對(duì)父母的最大的感恩！有多少愛(ài)可以重來(lái)？要及時(shí)勇敢地說(shuō)出你的愛(ài)，要知道“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。”讓我們用生命去珍惜愛(ài)，用感恩的心去呵護(hù)愛(ài)吧！
讀感恩中成長(zhǎng)有感2
王老師的宿舍很亂，我們找了好大一會(huì)兒，才在一堆書本中找到了他的備課本。”每當(dāng)讀到這，我都對(duì)作者的英語(yǔ)老師深感佩服，他一定是故意的，故意把宿舍弄得亂七八糟，只是為了讓作者多些時(shí)間花在找備課本上，好讓作者聽(tīng)不到他正在教學(xué)生“l(fā)ame”這個(gè)單詞，好讓作者忘掉那塊陰影，多好的老師��！從“終于我發(fā)現(xiàn)，王老師沒(méi)有讀“l(fā)ame”，每一次他都跳過(guò)這個(gè)單詞。似有意又似無(wú)意……”可以看出作者并不知道這是王老師故意的，老師為了不讓作者再次受到心靈創(chuàng)傷，便每一次每一次都跳過(guò)了那“l(fā)ame”這個(gè)單詞，作者一直不知道，從頭到尾都是老師故意安排的，多么善解人意的老師啊!因?yàn)橥趵蠋熀推渌麑W(xué)生的默契配合，是作者并沒(méi)有因?yàn)椤發(fā)ame”而更加悲觀、沮喪，反而是作者更加的充滿自信，這樣偉大的老師是人人都會(huì)愛(ài)戴的。讀完這篇文章，我總能想起我們班的.班主任徐老師，她總是能在我們這些學(xué)生身上找到發(fā)光的地方，就拿我們班的一位學(xué)生來(lái)說(shuō)吧，他的成績(jī)不是很好，所以我們都不怎么和他來(lái)往，而徐老師總是在他因?qū)W習(xí)差難受是鼓勵(lì)他，有一次默詞，他得了滿分，我們大家很高興的鼓起掌了，徐老師對(duì)他也露出了笑臉。
老師總是默默的為我們奉獻(xiàn)著，所以我們應(yīng)該愛(ài)戴老師，尊敬老師。
讀感恩中成長(zhǎng)有感3
今天，我讀了，《感恩中成長(zhǎng)》，講了一個(gè)小家庭，家中的爸爸在一場(chǎng)大病中去世了，媽媽先天性風(fēng)癱，家中的孩子很孝順自己的母親．讀完后，我深受感動(dòng)，想到我在家是衣來(lái)生手，飯來(lái)張口。經(jīng)過(guò)我的思考，我決定為媽媽洗一次腳。
到了晚上，我端來(lái)一盆熱水，試了試水溫，感覺(jué)有些燙，便又放了些冷水，用媽媽的腳步在水里攪和了一會(huì)兒，端到媽媽跟前。我輕輕的幫媽媽脫去襪子，小心翼翼的抬起媽媽的一只腳，放入水中，接著又把媽媽的另一角也放進(jìn)去。媽媽的腳并不美，她是平底腳，指頭彎彎的，小腳趾被擠得尖尖的，有些變形。再摸摸媽媽的腳，有些毛造，那是因?yàn)閶寢尩哪_上長(zhǎng)著厚厚的老繭。我先用腳布幫媽媽的.腳上上下下都細(xì)心地抹一遍，又用手給她擦擦干，把媽媽的拖鞋 拿來(lái)，讓媽媽穿上。媽媽高興地說(shuō)：“乖兒子呀，你終于懂得孝順長(zhǎng)輩啦！真讓我開(kāi)心��！停了媽媽的話，我心里美滋滋的。感謝父母，孝敬父母是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。以后我要更加努力地去孝敬父母、報(bào)答父母，做一個(gè)孝子。讓他們享受快樂(lè)的晚年生活。
讀感恩中成長(zhǎng)有感4
暑假里，媽媽給我看了一篇叫做《在感恩中成長(zhǎng)》的作文，我原以為這只是一篇寫怎樣感恩父母的普通文章，但是我看了以后就不這么認(rèn)為了。
當(dāng)我剛看到開(kāi)頭時(shí)，就有一首小詩(shī)展現(xiàn)在我的眼前：媽媽，你愛(ài)我嗎?當(dāng)然了，我愛(ài)你!很多，很多嗎?很多，很多，而且會(huì)更多……媽媽，如果我變成了白熊，世界上最兇的動(dòng)物，有著尖尖的鋒利的牙齒，我追你跑，你會(huì)尖叫著跑回帳篷嗎?我會(huì)很驚訝，也會(huì)非常害怕，但是不管怎樣，在你的熊皮之下，你還是你，我愛(ài)你，我永遠(yuǎn)愛(ài)你，永遠(yuǎn)，一直，一直到永遠(yuǎn)，因?yàn)槟闶俏业暮⒆?
我看完這首詩(shī)后十分感動(dòng)，這不是虛言假語(yǔ)，這是真心匯聚成的詩(shī)，這是一個(gè)孩子對(duì)母愛(ài)最好的詮釋、了解。下面我就把文章的大概內(nèi)容講一下：這篇文章主要寫了一位母親鼓勵(lì)孩子的事情。一個(gè)男孩的母親，為了供那個(gè)男孩讀書，在出晚歸，不分晝夜地工作。那個(gè)男孩也很懂事，學(xué)習(xí)很用功�？煲呖剂耍莻�(gè)男孩害怕考不好，辜負(fù)他母親對(duì)他的期望，所以心里一直忐忑不安。這件事被他母親發(fā)現(xiàn)了，于是，他的母親便在除夕那天請(qǐng)了半天假，在家給他包餃子，還說(shuō)：“我今天的餃子里有一個(gè)里面有五分錢，誰(shuí)吃到誰(shuí)就是運(yùn)氣好�！蹦莻�(gè)男孩用筷子夾起一個(gè)餃子，他在嘴里嚼了嚼，突然嚼到了一個(gè)很硬的東西，他便吐出來(lái)，呀!竟然是5分錢。他欣喜若狂，覺(jué)得自己這次一定能考好。果然，在高考的時(shí)候，他自信滿滿地做起了試卷。最后以一個(gè)很好的成績(jī)考入了大學(xué)。
但這個(gè)男孩卻不知道，其實(shí)他并沒(méi)有真正地吃到帶錢的餃子，那個(gè)帶錢的餃子其實(shí)是他母親單獨(dú)煮的，然后放在他的碗里，讓他吃，這樣就給了他一個(gè)精神上的鼓舞，使他沒(méi)有壓力來(lái)考試，這樣他才考得這么好的`。讀完這篇作文，我深有感觸：母親所做的事都是為了我們好，我們一定要懂得去報(bào)答父母，學(xué)會(huì)感恩，就像文中的男孩一樣，在我們的生活中，或許也有著同樣的經(jīng)歷，只是我們像文中的那個(gè)男孩一樣，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了，但是這種精神上的鼓舞其實(shí)無(wú)處不在，我們一定要懂得去感恩父母，報(bào)答父母對(duì)我們的恩情。有的時(shí)候你和父母頂嘴，肯能你過(guò)一會(huì)就好了，可是父母卻心如刀絞啊!他們辛辛苦苦把我們養(yǎng)大換來(lái)的卻是這樣的結(jié)果，你說(shuō)他們能不傷心難過(guò)嗎?這篇文章真是令我受益匪淺啊!
讀感恩中成長(zhǎng)有感5
把敵人引入埋伏圈的王二小和劉胡蘭，為了讓戰(zhàn)友前進(jìn)而用身體去堵敵人機(jī)關(guān)槍眼的黃繼光，手托炸藥包炸掉敵人碉堡的董存瑞，他們?yōu)榱俗鎳?guó)臨危不懼、英勇獻(xiàn)身的精神值得我們學(xué)習(xí)。如果我是一只蜜蜂，我會(huì)飛到失敗者的面前，讓他們嘗嘗我不斷努力收獲的香甜，并告訴他們：“不要放棄，堅(jiān)持就是勝利。
一次，同桌沒(méi)帶作文稿紙，老師正巧要默寫。正當(dāng)他急得抓耳撓腮時(shí)，我遞給了他一張紙。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。一次，我的紅筆落在家里了，同桌見(jiàn)了，悄悄地將一支紅筆遞給了我，旁邊還附了一張小紙條：謝謝你上次借我作文稿紙。
此時(shí)，仿佛有一股暖流涌進(jìn)我心田，感覺(jué)同學(xué)間的友誼真好！教師節(jié)買束花送老師這是感恩，對(duì)父母說(shuō)句“您辛苦了！”這也是感恩。他們并不需要我們花多大代價(jià)去報(bào)答他們，一封感恩的信也好，一枚含著體溫的硬幣也好，一張優(yōu)秀的成績(jī)單也好，他們都會(huì)滿足。因?yàn)樗麄兊母冻霾磺蠡貓?bào)，你的`一顆感恩的心就是最好的回報(bào)！只要我們每個(gè)人都懂得感恩，我們的社會(huì)定會(huì)變成一個(gè)溫馨和諧的大家庭！
讀感恩中成長(zhǎng)有感6
很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我一直思考著突破重圍的方案!750字作文那年，阿盼和天碧都讀小學(xué)二年級(jí)，她們倆人情同手足，常常拉鉤說(shuō)“大家要有福同享，有難同當(dāng)喲。二、根據(jù)《鳥(niǎo)的評(píng)說(shuō)》，自擬題目，寫一篇議論文。為了得到身心解放，我會(huì)在周末美美地干上一場(chǎng)游戲大戰(zhàn);可是玩了沒(méi)多久，由于溫度升高，冰塊溶化了。
這本書中一只叫黑球的小狼從小由一只叫紅奶羊的羊哺育長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后的黑球離開(kāi)了紅奶羊，有一次黑球和它的妻子一起覓食發(fā)現(xiàn)了一只羊，當(dāng)黑球發(fā)現(xiàn)這只羊就是哺育它成長(zhǎng)的紅奶羊時(shí)，領(lǐng)著它的妻子默默地離開(kāi)了。連一只狼都懂得感恩，那我們呢？
由此我想到了父母，父母將我們帶到這個(gè)世上，用他們的愛(ài)哺育著我們，為我們傾其所有；在我們遇到困難時(shí)，不惜傾注一切來(lái)幫助我們的是父母；在我們受到委屈時(shí)，一直微笑著耐心傾聽(tīng)我們?cè)V苦的人是父母
父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在呵護(hù)著我們，在我們成長(zhǎng)的'道路上隨時(shí)隨地教給我們做人的道理，陪伴著我們茁壯成長(zhǎng)，讓我懂得了什么是感恩，在感恩中成長(zhǎng)！我想到了老師，老師將我們引領(lǐng)到知識(shí)的殿堂，循循善誘的教導(dǎo)我們老師是辛勤的園丁，是他們嘔心瀝血用自己的雙手托起了祖國(guó)的一個(gè)又一個(gè)希望。我要感謝你們：因?yàn)橛辛四銈兊膸ьI(lǐng)，我才可以在知識(shí)的海洋里暢游。在你們的精心培養(yǎng)下，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，使我們懂得了如何做人，怎樣做事。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們
；我想到了朋友，朋友在我們?cè)馐苁�，失魂落魄的時(shí)候鼓勵(lì)我們
難道我們不應(yīng)該感謝他們嗎？
讓我們感謝時(shí)間，如果沒(méi)有它的的飛逝我們就不懂得珍惜；讓我們感謝挫折，如果沒(méi)有它的的到來(lái)我們的意志就不可能被磨練；讓我們感謝天空，給我們一個(gè)飛翔的空間；讓我們感謝日落，如果沒(méi)有它就沒(méi)有新一天的開(kāi)始
讓我們常懷一個(gè)顆感恩的心，感謝身邊每一個(gè)事物。
我們要像湯姆叔叔一樣，像基督山伯爵一樣，即使命運(yùn)對(duì)自己不公，我們也要學(xué)會(huì)感恩別人。感恩就是別人幫助了你后，你說(shuō)的一聲
，就是回報(bào)父母和老師一張滿意答卷
感恩不是物質(zhì)和金錢的酬報(bào)，而是一種馨香，一種給予，它會(huì)讓你的人格變得更加完美，它就是你道德的彰顯。
讓我們學(xué)會(huì)在感恩中成長(zhǎng)
感恩父母、感恩長(zhǎng)輩、感恩老師、感恩所有幫助過(guò)我們和那些幫助過(guò)別人的人們。只要懷著一顆感恩的心去生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世間是多么美好。
讀感恩中成長(zhǎng)有感7
感恩的心無(wú)所不在，恩情無(wú)所不遞，每當(dāng)聽(tīng)到一首歌感恩的心我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來(lái)自何方……心中便立刻想起小時(shí)候形影不離的姐姐。是她讓我逐漸長(zhǎng)大；是她讓我感到快樂(lè)；是她讓我度過(guò)了一個(gè)美滿快樂(lè)的童年。姐姐的恩情我感激不盡，也無(wú)法回報(bào)。
記得小時(shí)候，我剛?cè)龤q多，爸爸媽媽都非常忙，顧不上照顧我。自打那個(gè)時(shí)候，我就跟在姐姐后面。
在那一年的夏天，姐姐剛學(xué)會(huì)了騎自行車，家庭生活不富裕，買不起自行車，所以十分好奇，十分想體驗(yàn)坐自行車的感受�？山憬泸T得還不太穩(wěn)，常摔跟頭。為了讓我能坐上自行車，姐姐摔了多少次跟頭，灑了多少汗水，才可讓我坐上了自行車。
為了我，姐姐付出了多少汗水和心血，將我培養(yǎng)長(zhǎng)大。我好似一顆種子，被姐姐的.精心照顧和呵護(hù)下，從而發(fā)芽長(zhǎng)大。
當(dāng)我上幼兒園的時(shí)候，姐姐上初中。每次放學(xué)的時(shí)候，我總是看著所有的小朋友被家長(zhǎng)一一帶回后，才被姐姐帶回家。在我實(shí)在忍無(wú)可忍發(fā)火了，我大聲的對(duì)姐姐說(shuō)：“每次放學(xué)，都是我最后走，你總不早些去接我……”在深夜里，姐姐躲在被窩里偷偷地哭。直到今天，我才明白了這件事。我對(duì)姐姐說(shuō)一聲：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了。”
感恩的心伴我成長(zhǎng)，感恩的心讓我充滿勇敢。感恩情的心，感謝命運(yùn)，讓我擁有一個(gè)無(wú)私的姐姐，花開(kāi)花落，已讓家庭充滿了熱鬧，感因的心處處可見(jiàn)，處處可感。
感因的心無(wú)所不在，恩情無(wú)所不遞。我衷心的感謝姐姐多年來(lái)的照顧。抱歉對(duì)你的委屈，姐姐是我生活中必不可少的人。
讀感恩中成長(zhǎng)有感8
受人滴水恩，當(dāng)涌泉報(bào)�！坝趾螞r是父母，他們?yōu)槟愀冻龅�，一片無(wú)限的大川。
父母為子女撐起一片藍(lán)天，當(dāng)你傷心時(shí)，難過(guò)時(shí)，哭泣時(shí)，你就可以回到家的港灣，享受父母對(duì)你的關(guān)懷。
學(xué)會(huì)感恩父母，即使是一件小事，哪怕只是端茶送水，對(duì)父母來(lái)說(shuō)，也是非常欣慰的。感恩父母，不需要轟轟烈烈。
感恩是要用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩老師
俗話說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
感恩老師，指引我前進(jìn)的方向，感恩老師，給我知識(shí)的源泉；感恩老師，給我前進(jìn)的'動(dòng)力……
老師給我們的愛(ài)，像茉莉花，輕輕的，柔柔的，散發(fā)著沁人心脾的味道。
老師的愛(ài)是平凡的，老師的愛(ài)是偉大的，它像一般暖流，緩緩地滲入心田
感恩他人
感恩絆倒我的人，他磨煉了我的能力；
感恩丟棄我的人，他磨煉了我的意志；
感恩打敗我的人，他磨煉了我的勇氣；
學(xué)會(huì)感恩，當(dāng)落葉飄散，流星劃過(guò)，留下心中最美的——感恩。
讀感恩中成長(zhǎng)有感9
當(dāng)我們大多數(shù)人還在父母的庇護(hù)下時(shí)，奧利弗卻開(kāi)始了他悲慘的一生。他從小在濟(jì)貧院長(zhǎng)大，他從未被任何一個(gè)人愛(ài)過(guò)，過(guò)著地獄般的生活。在九歲時(shí)，他被送進(jìn)一家棺材店的老板當(dāng)學(xué)徒，因?yàn)樗懿涣朔侨说拇�，逃向倫敦，卻不料被小偷騙了，在好心人的幫助之下，他最終逃出魔窟，與家人團(tuán)聚。
在他那瘦弱的身軀中，似乎充滿著無(wú)窮的力量。面對(duì)貧民院里那些偽君子的壓迫，面對(duì)殘忍的強(qiáng)盜集團(tuán)，面對(duì)自己哥哥的迫害，他沒(méi)有倒下，他始終堅(jiān)信著真善美總有一天會(huì)回來(lái)，他對(duì)幫助過(guò)自己的人抱有感恩之心，他始終對(duì)未來(lái)充滿信心，最終收獲了幸福。
奧利弗的童年充滿了悲傷，而我們呢？！
從小生活在“蜜罐”里，在爸爸、媽媽呵護(hù)下，卻往往忽略了幸福的真諦，一味地抱怨，一味地不滿足。當(dāng)奧利弗在外流浪時(shí)，我們卻在溫暖的被窩里享受著父母的關(guān)愛(ài)，還有什么值得抱怨呢？我們所要做的是用一顆感恩的心去看待每一件事，每一個(gè)對(duì)我好的人。
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。
年幼的時(shí)候，是誰(shuí)把一條魚分成兩半，把魚肉夾給幼稚無(wú)知的我們，卻把魚頭留給自己？是父母！又是誰(shuí)含辛茹苦地把我們養(yǎng)大？是父母！偉大的詩(shī)人孟郊寫過(guò)一句詩(shī)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！睊行淖詥�(wèn)，小草的嫩心又怎么能回報(bào)三春陽(yáng)光的溫暖照耀？
每一個(gè)人在他這一生中總有一段最美好的時(shí)刻，
而這一時(shí)刻就是我們所要感恩的時(shí)刻。還記得第一次父母送你去幼兒園的時(shí)候嗎？還記得父母在你痛苦悲傷時(shí)的一句安慰的話語(yǔ)嗎？還記得父母在你疲勞的時(shí)候端來(lái)的一杯清茶嗎？也許這些事太平常，也許這些事太多，但這卻包含了父母的濃濃愛(ài)意。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷青絲，那一絲絲皺紋？
感恩于我們的和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'與照顧；感謝帶給我真摯的，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì)。生活在高質(zhì)量的物質(zhì)生活時(shí)代，我們經(jīng)常對(duì)四周的一切不以為然，往往把金錢和利益看得太重，忽視了人與人之間的。覺(jué)得父母照顧我們，朋友關(guān)心幫助我們都是理所當(dāng)然的。但是，這種想法是不對(duì)的。我們應(yīng)該感恩于上天給我們盡責(zé)的父母，感恩于父母對(duì)我們的悉心照料，感恩于朋友對(duì)我們的無(wú)私幫助，感恩生活讓我們得以享受這樣的溫馨。讓這美好的一切滋潤(rùn)我們的心田，讓生命之花得到護(hù)佑，健康成長(zhǎng)，燦爛開(kāi)放。
真愛(ài)不講任何條件，所以難得；大愛(ài)不附任何條件，所以無(wú)言。面對(duì)父母那深沉的愛(ài)，請(qǐng)?jiān)谧约簝?nèi)心默默的祝福他們，愿他們青春永駐，光彩依舊！
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