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大學(xué)生戀愛觀調(diào)研報告（精選7篇）
在日常生活和工作中，報告的用途越來越大，報告具有語言陳述性的特點。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生戀愛觀調(diào)研報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生戀愛觀調(diào)研報告 1
一、關(guān)于大學(xué)期間的戀愛
在本次調(diào)查中，70%的同學(xué)都認(rèn)為大學(xué)生的戀愛是不可靠的。只有30%的同學(xué)肯定了大學(xué)生戀愛的可靠性。說明同學(xué)們認(rèn)真思考了大學(xué)戀愛的問題，認(rèn)為身處大學(xué)校園的我們很多方面還不夠成熟，并不能很好的維持一份穩(wěn)定的感情，不能夠很好的以婚姻為目的去經(jīng)營一段感情，也沒有足夠堅實的基礎(chǔ)去承擔(dān)對另一人的責(zé)任，因此，認(rèn)為大學(xué)戀愛并不是十分可靠的。但是，調(diào)查結(jié)果顯示，僅有32%的同學(xué)對大學(xué)生戀愛持反對態(tài)度。而15%的同學(xué)完全贊成，另有7%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該對其因勢利導(dǎo)，剩余30%的同學(xué)認(rèn)為對于這個問題應(yīng)該聽其自然。說明同學(xué)們對大學(xué)戀愛還是充滿期待的，希望能在大學(xué)時期體驗愛情的喜悅。對于戀愛的最佳年齡階段這個問題，58%的同學(xué)都認(rèn)為大學(xué)時代是戀愛的最佳時期。的確，大學(xué)中的我們已經(jīng)不再幼稚，我們也有自己的情感需求，也希望有一個特別的人來分享我們的喜怒哀樂。這種想法當(dāng)然是無可厚非的，但要建立在不影響我們正常的學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)之上。
二、關(guān)于戀愛的動機和目的
在大學(xué)生戀愛的主要動機的問題中，30%的同學(xué)是為了尋求精神寄托，36%的同學(xué)是為了擺脫寂寞，17%的同學(xué)是為了尋覓結(jié)婚對象，7%的同學(xué)是為了尋找學(xué)習(xí)的動力，剩余10%的同學(xué)是為了享受其中的樂趣。為了尋求精神寄托而戀愛的同學(xué)，并沒有找準(zhǔn)自己在大學(xué)中的正確方向，有追求，有理想的同學(xué)是不會把精神寄托都放在戀愛方面的。而為了擺脫寂寞而戀愛的同學(xué)是對自己和他人不負(fù)責(zé)任的。僅僅因為寂寞孤獨而投入一段感情，要怎樣保證這份感情的真摯和純潔。為了尋覓結(jié)婚對象的同學(xué)僅占不到五分之一的比例，表明大學(xué)生的戀愛多不是以結(jié)婚為目標(biāo)的，大學(xué)生戀愛過程中有很多不確定性和許多變數(shù)，很難保證大學(xué)中的戀愛對象就是今后的結(jié)婚對象，事實也告訴我們很少一部分大學(xué)中的情侶最終能夠走進(jìn)婚姻的殿堂。對于于大學(xué)生戀愛的目的，34%的同學(xué)選擇了滿足心理需要，41%的同學(xué)選擇了享受這個過程，4%的同學(xué)選擇了滿足生理需要，13%的同學(xué)選擇了為了畢業(yè)后建立家庭，剩下8%的同學(xué)選擇了隨大流。從調(diào)查結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)，有十分之一以上的同學(xué)戀愛的目的是有所偏頗的。其中選擇滿足生理需要的思想是被認(rèn)可的.，這種思想容易導(dǎo)致在戀愛中的不負(fù)責(zé)任，容易傷害到他人。而因為同學(xué)中很多都戀愛而自己也加入戀愛的行列式完全不必要的。若沒有合適的人選，沒有真感情的基礎(chǔ)，完全因為隨大流而談戀愛，往往不能很好的體會愛情帶來的樂趣，有時也易造成分手現(xiàn)象，對自己和他人造成情感傷害。
三、關(guān)于婚前性行為
調(diào)查結(jié)果顯示，對于婚前性行為的態(tài)度，30%的同學(xué)堅決反對，5%的同學(xué)持贊成態(tài)度，20%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該任其發(fā)展，余下45%的同學(xué)認(rèn)為無所謂，但他們自己不會這樣做。這一題的調(diào)查結(jié)果還是比較樂觀的。說明大多數(shù)大學(xué)生并不贊成婚前性行為，主張較純潔的戀愛關(guān)系。這種結(jié)果顯示了當(dāng)今大學(xué)生對待自己還是比較負(fù)責(zé)任的，尤其是女生，懂得保護(hù)自己。這也表明了多數(shù)大學(xué)生還是思想上比較成熟的，并不會被感情沖昏頭腦，做出自己今后可能會后悔的事情。對于大學(xué)生出現(xiàn)婚前性行為的原因，28%的同學(xué)認(rèn)為是一時沖動所致，40%的同學(xué)認(rèn)為是緣于生理和心理的強烈需要，32%的同學(xué)認(rèn)為是情感深化的必然結(jié)果。
大學(xué)生戀愛觀調(diào)研報告 2
調(diào)研目的： 了解當(dāng)前大學(xué)生的戀愛觀念、戀愛經(jīng)歷以及對戀愛的看法和態(tài)度，為大學(xué)生戀愛教育提供參考和指導(dǎo)。
調(diào)研方法： 本次調(diào)研采用問卷調(diào)查的方式，通過線上和線下相結(jié)合的方式進(jìn)行，共發(fā)放問卷500份，回收有效問卷400份。
調(diào)研結(jié)果：
戀愛經(jīng)歷： 在問卷中，有45%的受訪者表示有過戀愛經(jīng)歷，35%的受訪者表示沒有戀愛經(jīng)歷，20%的受訪者表示戀愛經(jīng)歷較少。
戀愛態(tài)度： 在對戀愛的態(tài)度上，68%的受訪者認(rèn)為戀愛是必須的，27%的受訪者認(rèn)為戀愛可有可無，5%的受訪者認(rèn)為戀愛不必要。
戀愛看法： 在對戀愛的看法上，53%的受訪者認(rèn)為戀愛是一種自我價值的實現(xiàn)，38%的受訪者認(rèn)為戀愛是一種享受，11%的受訪者認(rèn)為戀愛是一種責(zé)任。
戀愛期望： 在對戀愛的期望上，50%的受訪者希望戀愛能夠持久，35%的受訪者希望戀愛能夠充滿激情，15%的受訪者希望戀愛能夠自然發(fā)展。
戀愛觀念： 在對戀愛觀念的看法上，68%的受訪者認(rèn)為戀愛應(yīng)該建立在相互尊重和理解的基礎(chǔ)上，27%的.受訪者認(rèn)為戀愛應(yīng)該以性為基礎(chǔ)，5%的受訪者認(rèn)為戀愛應(yīng)該以其他方式建立。
調(diào)研結(jié)論： 大學(xué)生的戀愛觀念趨于理性和現(xiàn)實，大多數(shù)人認(rèn)為戀愛是必須的，并且希望戀愛能夠持久和自然發(fā)展。在戀愛觀念上，相互尊重和理解是最重要的基礎(chǔ)，而性并不是戀愛的唯一基礎(chǔ)。對于戀愛教育，應(yīng)該注重對戀愛觀念的引導(dǎo)和培養(yǎng)，幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛觀念，健康、穩(wěn)定地發(fā)展戀愛關(guān)系。
大學(xué)生戀愛觀調(diào)研報告 3
一、研究目的
通過對大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查研究，了解當(dāng)代大學(xué)生對戀愛的態(tài)度、觀念、需求等方面的情況，以期對大學(xué)生戀愛教育提供參考。
二、研究方法
采用問卷調(diào)查的方式，以電子郵件形式向不同學(xué)院的學(xué)生發(fā)放問卷，共計發(fā)放問卷500份，回收問卷467份，有效問卷457份，有效回收率為94.1%。
三、調(diào)查結(jié)果
大學(xué)生戀愛態(tài)度
調(diào)查結(jié)果顯示，88.7%的受訪者認(rèn)為戀愛是一種美好的`感情，其中，56.5%的受訪者認(rèn)為戀愛可以讓人變得更加快樂和充實。只有5.3%的受訪者認(rèn)為戀愛是一種痛苦的經(jīng)歷，7.1%的受訪者認(rèn)為戀愛是一種無意義的活動。
大學(xué)生戀愛觀念
在戀愛觀念方面，78.1%的受訪者認(rèn)為戀愛是兩個人之間的感情，需要建立在互相理解和信任的基礎(chǔ)上。只有12.1%的受訪者認(rèn)為戀愛是一種單方面的付出和索取。另外，只有6.8%的受訪者認(rèn)為戀愛是一種消費行為。
大學(xué)生戀愛需求
調(diào)查結(jié)果顯示，68.5%的受訪者認(rèn)為戀愛是一種情感需求，而不是單純的性需求。同時，55.4%的受訪者認(rèn)為戀愛需要雙方有共同的興趣愛好和價值觀。只有10.6%的受訪者認(rèn)為戀愛只是為了滿足生理需求。
大學(xué)生戀愛觀的變化
調(diào)查結(jié)果顯示，近年來，大學(xué)生對戀愛的態(tài)度和觀念有所變化。以前，大學(xué)生認(rèn)為戀愛是一種負(fù)擔(dān)和煩惱，但現(xiàn)在，越來越多的大學(xué)生認(rèn)為戀愛是一種快樂和美好的體驗。同時，大學(xué)生對戀愛的態(tài)度也更加開放和包容。
四、結(jié)論
通過對大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查研究，可以看出大學(xué)生對戀愛的態(tài)度和觀念已經(jīng)有了較大的變化。大學(xué)生認(rèn)為戀愛是一種美好的感情，需要建立在互相理解和信任的基礎(chǔ)上。同時，大學(xué)生也認(rèn)為戀愛是一種情感需求，需要雙方有共同的興趣愛好和價值觀。這些變化反映了當(dāng)代大學(xué)生的開放和包容心態(tài)，也提醒我們要更加關(guān)注大學(xué)生的戀愛教育。
大學(xué)生戀愛觀調(diào)研報告 4
為了了解當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀，本研究采用問卷調(diào)查法，對某高校200名大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)研。結(jié)果如下：
一、性別差異
男性受訪者認(rèn)為“浪漫”、“專一”、“負(fù)責(zé)任”是最重要的戀愛品質(zhì)，女性受訪者則更看重“信任”、“忠誠”、“支持”。在對戀愛目的的看法上，女性受訪者更注重感情的投入和交流，男性則更看重肉體和生理需求的滿足。
二、戀愛階段的不同看法
在戀愛階段上，大學(xué)生們對戀愛的看法也有所不同。大一、大二的學(xué)生普遍認(rèn)為“大學(xué)不談戀愛就是浪費時間”，而大三、大四的學(xué)生則更看重穩(wěn)定的感情和對未來的規(guī)劃。
三、網(wǎng)絡(luò)戀愛的看法
對于網(wǎng)絡(luò)戀愛，大部分受訪者持開放的態(tài)度。但也有一部分人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)戀愛不靠譜，不如現(xiàn)實中的.戀愛穩(wěn)定可靠。
四、異地戀的看法
對于異地戀，大部分受訪者表示可以理解和支持，但也有一部分人認(rèn)為異地戀不如現(xiàn)實中的戀愛穩(wěn)定可靠。
五、戀愛對學(xué)業(yè)的影響
在對戀愛對學(xué)業(yè)的影響上，大部分受訪者認(rèn)為適度的戀愛可以促進(jìn)自己的成長和發(fā)展，但過度的戀愛會影響學(xué)習(xí)和成績。
綜上所述，大學(xué)生們對戀愛的看法是多樣化的，每個人都有自己的標(biāo)準(zhǔn)和需求。對于戀愛，大學(xué)生們需要理性對待，注重對方的品質(zhì)和自己的發(fā)展，不要盲目跟從他人的選擇，要做出符合自己情況和價值觀的決策。
大學(xué)生戀愛觀調(diào)研報告 5
【背景】
近年來，隨著社會的發(fā)展和文化的變化，大學(xué)生的戀愛觀也在不斷地變化。因此，本文旨在對大學(xué)生的戀愛觀進(jìn)行調(diào)研，了解其戀愛觀念、行為和態(tài)度，以及其中的變化和原因，為學(xué)校和社會提供有益的參考。
【調(diào)研方法】
本次調(diào)研采用問卷調(diào)查法，在校大學(xué)生共發(fā)放了300份問卷，其中男性120份，女性180份。問卷內(nèi)容包括個人基本情況、戀愛觀念、戀愛行為、戀愛態(tài)度等方面。
【調(diào)研結(jié)果】
一、戀愛觀念
戀愛對象：超過90%的受訪者表示自己希望找到一個合適的伴侶，超過80%的受訪者認(rèn)為性格、愛好和價值觀是選擇伴侶的重要因素。
婚姻觀念：近70%的受訪者認(rèn)為戀愛是為了結(jié)婚，但超過40%的受訪者表示婚姻不是戀愛的終點。
同性戀態(tài)度：近50%的受訪者表示支持同性戀，但也有30%的受訪者表示不能接受。
二、戀愛行為
初戀年齡：超過80%的受訪者表示初戀在高中階段，但也有一部分受訪者在大學(xué)期間才開始戀愛。
戀愛頻率：約有60%的受訪者表示自己戀愛過一次或多次，但也有30%的受訪者表示自己從未戀愛過。
網(wǎng)絡(luò)戀愛：近50%的受訪者表示自己有過網(wǎng)絡(luò)戀愛經(jīng)歷，但也有40%的受訪者表示從未嘗試過。
三、戀愛態(tài)度
對婚前性行為的態(tài)度：約有60%的受訪者表示不贊成婚前性行為，但也有30%的受訪者表示自己認(rèn)為這是一種選擇。
對異地戀的態(tài)度：近50%的受訪者表示異地戀是一種可以接受的`戀愛方式，但也有40%的受訪者表示異地戀太辛苦了。
對戀愛對象家庭背景的關(guān)注程度：約有70%的受訪者表示會關(guān)注戀愛對象的家庭背景，但也有30%的受訪者表示這不是他們選擇伴侶的重要因素。
【結(jié)論與建議】
戀愛觀念上，大學(xué)生普遍認(rèn)為性格、愛好和價值觀是選擇伴侶的重要因素，婚姻觀念逐漸趨向于結(jié)婚。
戀愛行為上，初戀年齡多集中在高中階段，但也有一部分大學(xué)生在大學(xué)期間才開始戀愛。戀愛頻率上，超過60%的受訪者戀愛過一次或多次。網(wǎng)絡(luò)戀愛也成為一種常見的戀愛方式。
戀愛態(tài)度上，大部分受訪者認(rèn)為不贊成婚前性行為，但也有一部分人認(rèn)為這是一種選擇。對異地戀的態(tài)度較為矛盾，有近50%的受訪者認(rèn)為異地戀是一種可以接受的戀愛方式，但也有一部分人覺得異地戀太辛苦了。在關(guān)注戀愛對象家庭背景上，約有70%的受訪者會關(guān)注，但也有一部分人表示這不是選擇伴侶的重要因素。
建議：
學(xué)校應(yīng)加強對大學(xué)生戀愛觀的教育和引導(dǎo)，幫助他們正確理解和對待戀愛。
家庭和社會應(yīng)為大學(xué)生戀愛提供更多的支持和幫助，如鼓勵大學(xué)生嘗試新的戀愛方式、減輕大學(xué)生戀愛的壓力等。
學(xué)校和社會應(yīng)為大學(xué)生提供更多的戀愛資源和平臺，如開展交友活動、組織相親會等，幫助大學(xué)生更好地了解自己和對方，找到適合自己的伴侶。
大學(xué)生戀愛觀調(diào)研報告 6
一、研究目的
本次調(diào)研旨在了解當(dāng)前大學(xué)生對于戀愛的態(tài)度和看法，為大學(xué)生戀愛提供指導(dǎo)和幫助。
二、研究方法
本次調(diào)研采用問卷調(diào)查法，共有500名大學(xué)生參與，問卷分為個人信息和戀愛觀兩部分。
三、調(diào)研結(jié)果
對于戀愛的態(tài)度
�。�1）對戀愛持開放態(tài)度的人數(shù)為85%，對戀愛持保守態(tài)度的人數(shù)為15%。
（2）認(rèn)為戀愛是必要的人數(shù)為75%，認(rèn)為戀愛不是必要的人數(shù)為25%。
對于戀愛對象的選擇
（1）大學(xué)生更愿意選擇比自己年齡小的人作為戀愛對象，比例為55%。
�。�2）認(rèn)為對方的'性格比外貌更重要的人數(shù)為65%。
�。�3）大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為家庭背景并不重要，比例為75%。
對于戀愛的行為
�。�1）大學(xué)生在戀愛中更傾向于保持適度的距離，比例為65%。
（2）對于婚姻，大多數(shù)大學(xué)生持有謹(jǐn)慎的態(tài)度，認(rèn)為要先了解對方再考慮結(jié)婚，比例為80%。
四、調(diào)研結(jié)論
大多數(shù)大學(xué)生對戀愛持開放態(tài)度，但仍然存在一部分人持保守態(tài)度。
大學(xué)生更愿意選擇比自己年齡小的人作為戀愛對象，認(rèn)為對方的性格比外貌更重要。
大多數(shù)大學(xué)生在戀愛中保持適度的距離，對婚姻持謹(jǐn)慎態(tài)度。
五、建議
大學(xué)生應(yīng)該開放心態(tài)，嘗試戀愛，但也要理智對待。
在選擇戀愛對象時，要考慮到性格、興趣愛好等方面，而不是只看外表。
在戀愛中要保持適度的距離，不要過度依賴對方，要保持自我獨立性。
對于婚姻，要慎重考慮，了解對方后再做決定。
大學(xué)生戀愛觀調(diào)研報告 7
調(diào)研背景
大學(xué)生是當(dāng)代青年中的一個重要群體，其戀愛觀念也在不斷發(fā)展變化。因此，對大學(xué)生的戀愛觀進(jìn)行調(diào)研，了解其戀愛觀念的發(fā)展趨勢和特點，對于幫助大學(xué)生更好地理解自己的情感需求，培養(yǎng)正確的戀愛觀念，有著重要的現(xiàn)實意義。
調(diào)研方法
本次調(diào)研采用問卷調(diào)查法，對大學(xué)生進(jìn)行隨機抽樣，共收集有效問卷200份。問卷涵蓋了大學(xué)生的性別、年齡、戀愛經(jīng)歷、戀愛態(tài)度、戀愛觀念等方面的問題。
調(diào)研結(jié)果
一、性別比例
男性占比48.5%，女性占比51.5%。
二、年齡分布
大學(xué)生的年齡分布比較廣泛，其中19-22歲的學(xué)生占比最高，達(dá)到了65.0%。其次是23-25歲的學(xué)生，占比為24.5%。26歲及以上的學(xué)生占比為10.5%。
三、戀愛經(jīng)歷
近60%的受訪者表示自己曾經(jīng)談過戀愛，其中18.5%的受訪者表示自己曾經(jīng)有過一段以上的戀愛經(jīng)歷。有15%的受訪者表示自己從未談過戀愛。
四、戀愛態(tài)度
超過80%的受訪者認(rèn)為戀愛是一種很重要的情感體驗，是人生中必不可少的一部分。另外，超過50%的受訪者認(rèn)為戀愛應(yīng)該建立在真愛的基礎(chǔ)上，而不是為了滿足個人的物質(zhì)需求或社交需求。
五、戀愛觀念
調(diào)研結(jié)果顯示，大部分受訪者對戀愛持開放的態(tài)度，認(rèn)為可以自由選擇戀愛對象。另外，有超過50%的受訪者認(rèn)為戀愛需要有共同的興趣愛好和價值觀，才能建立長久的感情關(guān)系。此外，近30%的受訪者認(rèn)為戀愛需要雙方有足夠的理解和支持，才能讓感情更加穩(wěn)定。
結(jié)論與建議
通過本次調(diào)研，我們可以得出以下結(jié)論：
大學(xué)生對戀愛持有較為開放的態(tài)度，大部分人認(rèn)為可以自由選擇戀愛對象。
大部分大學(xué)生認(rèn)為戀愛需要建立在真愛的基礎(chǔ)上，而不是為了滿足個人的物質(zhì)需求或社交需求。
大部分受訪者認(rèn)為戀愛需要有共同的興趣愛好和價值觀，才能建立長久的`感情關(guān)系。
近30%的受訪者認(rèn)為戀愛需要雙方有足夠的理解和支持，才能讓感情更加穩(wěn)定。
針對以上結(jié)論，我們建議：
學(xué)校應(yīng)該加強對大學(xué)生戀愛觀念的引導(dǎo)和教育，讓學(xué)生更加明確自己的情感需求，培養(yǎng)正確的戀愛觀念。
學(xué)校應(yīng)該建立更加完善的心理咨詢機制，為大學(xué)生提供及時的心理支持和幫助。
學(xué)校應(yīng)該加強對學(xué)生的人際交往和社交技能的培養(yǎng)，讓學(xué)生更加具備理解和支持戀人的能力。
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