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      2. 實(shí)用文檔>《觀潮》重點(diǎn)段教學(xué)設(shè)計(jì)

        《觀潮》重點(diǎn)段教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2024-08-14 03:09:13

        《觀潮》重點(diǎn)段教學(xué)設(shè)計(jì)

        《觀潮》重點(diǎn)段教學(xué)設(shè)計(jì)

        《觀潮》重點(diǎn)段教學(xué)設(shè)計(jì)

          一、聽寫詞語(yǔ)

          二、細(xì)讀課文,想象畫面

         。、默讀第3、4自然段,思考:

          大潮來時(shí),江面上出現(xiàn)了哪些驚心動(dòng)魄的景象?哪些地方最讓你感到驚奇?邊讀書邊想象畫面,在課文中適當(dāng)批注。

         。、同桌或合作小組內(nèi)交流:

          說說大潮來時(shí)的聲音和形態(tài)。

         。场⑷嘟涣,教師點(diǎn)評(píng),并出示相關(guān)課件加深感受。

          三、領(lǐng)悟表達(dá)方式

         。、畫出描寫大潮來時(shí)聲音的詞句:

          說說這些詞句用得好不好,為什么。

         。、比較句子:

          ⑴ 浪潮越來越近,猶如戰(zhàn)馬飛奔而來。

         、 浪潮越來越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬飛奔而來。

         、 浪潮越來越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來。

         。ǖ谝痪浒岩馑颊f完整了;第二句寫出了顏色和數(shù)量;第三句更具體地寫出了大潮發(fā)出的巨響和浩大的聲勢(shì)。)

          四、熟讀背誦

          再讀從大潮來時(shí)到潮頭西去這一部分,邊讀邊記憶大潮的變化過程,練習(xí)背誦。

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