有關(guān)于簡便計(jì)算的教案
有關(guān)于簡便計(jì)算的教案
教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊第三單元：簡便計(jì)算（復(fù)習(xí)）。
教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步理解運(yùn)算定律的含義及其適用，準(zhǔn)確、熟練進(jìn)行簡便計(jì)算。2、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況，選擇簡便算法的意識和能力，發(fā)展思維的靈活性。3、感受簡便計(jì)算帶來的喜悅心情。
教學(xué)重點(diǎn)：準(zhǔn)確、熟練進(jìn)行簡便計(jì)算。
教學(xué)難點(diǎn)：選擇合理靈活的方法進(jìn)行簡便計(jì)算。
教學(xué)過程：
一、知識回顧。
歸納整理加法和乘法運(yùn)算定律、減法和除法的性質(zhì)。
加法交換律：a＋b = b＋a
加法結(jié)合律：a＋b ＋ c = a＋(b ＋ c )
乘法交換律：ab = ba
乘法結(jié)合律：ab c = a(bc )
乘法分配律：a （b ＋ c ）= ab＋a c
減法性質(zhì)：a － b － c = a －(b ＋ c )
除法性質(zhì)：a b c = a (b c )
二、應(yīng)用知識，教學(xué)記憶方法。
1、加法、乘法運(yùn)算定律的應(yīng)用。
75＋29 ＋ 25＋171 連續(xù)加，結(jié)對子
25 13 4 2 連續(xù)乘，找朋友
2、減法性質(zhì)的應(yīng)用。
221－35 － 65
221－35 － 21
221－（21＋24）
連續(xù)減，減去和 減去和，可連減
3、除法性質(zhì)的應(yīng)用。
4700 25 4
4700 25 47
4700 （475）
連續(xù)除，除以積 除以積，可連除
4、乘法分配律的應(yīng)用。
8（125 ＋ 7）
8896 ＋ 88 4
88102 － 88 2
乘和差，分別乘 積加減，莫慌張 公因數(shù)，提出來
5、特殊數(shù)的拆分。
75102
7598
1253225
特殊數(shù)，巧拆分
6、總結(jié)簡便計(jì)算的記憶方法（三字經(jīng)）。
做簡算，是享受。細(xì)觀察，找特點(diǎn)。連續(xù)加，結(jié)對子。連續(xù)乘，找朋友。連續(xù)減，減去和。連續(xù)除，除以積。
減去和，可連減。除以積，可連除。乘和差，分別乘。積加減，莫慌張。公因數(shù)，提出來。特殊數(shù)，巧拆分。合法理，任我行
三、鞏固復(fù)習(xí)。
1、請你做法官:
3516 = 35 2 8
326－72 ＋28 = 326－（72 ＋28）
88 99 ＋88 = 88 100
73 37－73 37 = 0
73 ＋37－73 ＋37 = 0
83 99 = 83 （99 ＋1）
2、解決問題:
學(xué)校準(zhǔn)備為田徑運(yùn)動會購買一些獎品。
玩具三輪車25輛，每輛24元，摩托車25輛，每輛26元，小汽車25輛，每輛80元。
你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？
3、下面是運(yùn)動會跳繩比賽的場地，每塊小方形的長都是15米，寬都是8米。你能求出它的周長和面積嗎？
四、課堂總結(jié)。
這節(jié)課我學(xué)會了什么？
還有什么不明白的嗎？
我學(xué)得開心嗎？
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