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        初二數學教案《一次函數》

        時間:2024-09-20 11:41:26

        初二數學教案《一次函數》

        初二數學教案《一次函數》

        初二數學教案《一次函數》

          課型:

          復習課

          學習目標(學習重點):

          1. 針對函數及其圖象一章,查漏補缺,答疑解惑;

          2. 一次函數應用的復習.

          補充例題:

          例1.如圖,lA lB分別表示A步行與B騎車在同一路上行駛的路程S與時間t的關系

          (1)B出發(fā)時與A相距 千米;

          (2)走了一段路后,自行車發(fā)生故障,進行修理,所用的時間是 小時;

          (3)B出發(fā)后 小時與A相遇;

          (4)求出A行走的路程S與時間t的函數關系式;

          (5)若B的自行車不發(fā)生故障,保持出發(fā)時的速度前進, 小時與A相遇,相遇點離B的出發(fā)點 千米,在圖中表示出這個相遇點C.

          例2.在平面直角坐標系中,過一點分別作坐標軸的垂線,若與坐標軸圍成矩形的周長與面積相等,則這個點叫做和諧點.例如,圖中過點P分別作x軸, y的垂線,與坐標軸圍成矩形OAPB的周長與面積相等,則點P是和諧點.

          (1)判斷點M(1,2),N(4,4)是否為和諧點,并說明理由;

          (2)若和諧點P(a,3)在直線y=-x+b(b為常數)上,求點a, b的值.

          例3.在平面直角坐標系中,一動點P(x,y)從M(1,0)出發(fā),沿由A(-1,1),B(-1,-1),C(1,-1),D(1,1)四點組成的正方形邊線(如圖①)按一定方向運動.圖②是P點運動的路程s(個單位)與運動時間 (秒)之間的函數圖象,圖③是P點的縱坐標y與P點運動的路程s之間的函數圖象的一部分.

          (1)求s與t之間的函數關系式.

          (2)與圖③相對應的P點的運動路徑是: ;P點出發(fā) 秒首次到達點B;

          (3)寫出當38時,y與s之間的函數關系式,并在圖③中補全函數圖象.

          課后續(xù)助:

          1.某市自來水公司為限制單位用水,每月只給某單位計劃內用水3000噸,計劃內用水每噸收費0.5元,超計劃部分每噸按0.8元收費.

          (1)寫出該單位水費y(元)與每月用水量x(噸)之間的函數關系式

         、儆盟啃∮诘扔3000噸 ;②用水量大于3000噸 .

          (2)某月該單位用水3200噸,水費是 元;若用水2800噸,水費 元.

          (3)若某月該單位繳納水費1540元,則該單位用水多少噸?

          2.某通訊公司推出①、②兩種通訊收費方式供用戶選擇,其中一種有月租費,另一種無月租費,且兩種收費方式的通訊時間x(分鐘)與收費y(元)之間的函數關系如圖所示.

          (1)有月租費的收費方式是 (填①或②),月租費是 元;

          (2)分別求出①、②兩種收費方式中y與自變量x之間的函數關系式;

          (3)請你根據用戶通訊時間的多少,給出經濟實惠的選擇建議.

          3.某氣象研究中心觀測一場沙塵暴從發(fā)生到結束全過程, 開始時風暴平均每小時增加2千米/時,4小時后,沙塵暴經過開闊荒漠地,風速變?yōu)槠骄啃r增加4千米/時,一段時間,風暴保持不變,當沙塵暴遇到綠色植被區(qū)時,其風速平均每小時減小1千米/時,最終停止。 結合風速與時間的圖像,回答下列問題:

          (1)在y軸( )內填入相應的數值;

          (2)沙塵暴從發(fā)生到結束,共經過多少小時?

          (3)求出當x25時,風速y(千米/時)與時間x(小時)之間的函數關系式.

          (4)若風速達到或超過20千米/時,稱為強沙塵暴,則強沙塵暴持續(xù)多長時間?

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