《阿德的夢》教案
《阿德的夢》教案
學習目標
1.會認“德”等12個生字。
2.默讀課文,了解課文內(nèi)容。
3.激發(fā)學生探索未來的興趣。
課前準備
1.有關(guān)宇宙知識的視頻資料。
2.生字認讀卡片。
趣味導入
同學們,你們做過夢嗎?做過什么樣的夢?給同學們講一下。今天老師給大家介紹一個新朋友,他的名字叫阿德,有一天他做了一個非常有趣的夢。你們想知道是什么嗎?好,我們來學習課文《阿德的夢》。
初讀課文,了解課文內(nèi)容
阿德的夢里有幾件神奇的事情,都是什么?
歸納總結(jié),板書:
火星旅游 定居月球
新型飛船 可視電話
掌上電腦 月球購物
再讀課文,學習生字
1.默讀課文,一邊讀一邊畫出課文中的要認識的生字,借助拼音自學生字讀音。
2.匯報學習生字情況:包括字音,組詞。
注意區(qū)別“型”和“形”。型,模型、新型。形,形狀、形式。
系,多音字。系(xì),關(guān)系;系(jì),系鞋帶。
3.小組合作學習:用自己喜歡的方式記憶生字,組長檢測。
4.用生字軟件檢測生字認讀情況。
合作學習,擴展知識
1.小組學習:先讀一讀課文,再想一想你知道哪些有關(guān)課文中講到的科學知識(如可視電話、掌上電腦),在組內(nèi)交流一下再向全班介紹。
2.匯報交流。(要求:先讀一段課文,再說自己了解的知識)
3.你認為課文中寫的這些事情會發(fā)生嗎?說一說你心目中未來世界是什么樣的。
鞏固識字,練習朗讀
1.老師出示本課的生字,學生找出文中帶這個生字的詞語、句子,讀一讀。
2.指名分段讀課文。集體朗讀全文。
擴展活動
搜集各種你喜歡的有關(guān)未來世界的知識,大膽想象,設(shè)計出你想象中未來世界的樣子。
匯報形式:圖畫、科學小品、手抄報等。
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