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        《小獅子愛爾莎》教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2024-09-10 03:23:32

        《小獅子愛爾莎》教學(xué)設(shè)計(jì)

        《小獅子愛爾莎》教學(xué)設(shè)計(jì)

        《小獅子愛爾莎》教學(xué)設(shè)計(jì)

          一、教學(xué)目標(biāo)

          (一)知識與能力目標(biāo):

          1、認(rèn)識本課21個(gè)生字,學(xué)會其中的14個(gè)。

          2、懂得課文的記敘順序是按小獅子愛爾莎的成長過程安排的。

          3、了解小獅子愛爾莎生活習(xí)性和小獅子和的“我”親密關(guān)系。

          4、懂得“我”把小獅子放回大自然的原因。

          (二)、過程與方法:

          1、能夠在“自主,合作、探究”的學(xué)習(xí)中,圈點(diǎn),勾畫,摘錄,自主閱讀,相互 協(xié)作,大膽交流,獨(dú)立體驗(yàn)。

          2、能把在當(dāng)?shù)亓私獾降膭?dòng)物的景況與文中的人、事、物、情結(jié)合起來,并發(fā)表獨(dú)自的見解。

          (三)、情感與態(tài)度:

          理解“我”和小獅子之間的深厚感情培養(yǎng)愛護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的情感。

          二、教學(xué)重點(diǎn):

          1、懂得課文的記敘順序是按∈影???某沙?貪才諾摹?BR> 2、懂得“我”把小獅子放回大自然的原因。

          3、能夠在“自主、合作,探究”的學(xué)習(xí)中,圈點(diǎn),勾畫,摘錄,自主閱讀,相互協(xié)作,大膽交流,獨(dú)立體驗(yàn)。

          三、教學(xué)難點(diǎn):

          能把在當(dāng)?shù)亓私獾降膭?dòng)物的景況與文中的人、事、物、情結(jié)合起來并發(fā)表獨(dú)自的見解。

          四、自學(xué)建議:

          1、自讀課文,自學(xué)生字,了解課文大意.

          2、收集、整理有關(guān)獅子的有關(guān)資料,并樂意與同學(xué)交流;有條件的學(xué)生可以閱讀奧地利作家喬伊.亞當(dāng)遜寫的《野生的愛爾莎》這本書,并樂意把自己所喜歡的情節(jié)講給同學(xué)聽。

          3、收集、整理自己所喜歡猛獸的資料,并樂意與同學(xué)交流。

          4、做做調(diào)查,了解重慶地區(qū)保護(hù)動(dòng)物的情況,并把了解到的情況做好記錄。

          五、教學(xué)時(shí)數(shù):2課時(shí)

          六、教學(xué)過程:

          第一課時(shí)(略)

          一、激避導(dǎo)入、誘導(dǎo)探究:

          1、板書課題,自由提問。師挑出其中有價(jià)值的問題,板書。

          2、揭示課題,簡介作者。(將收集到的關(guān)于作者的資料進(jìn)行交流)

          二、初讀課文,整體感知:

          事 件 我愛小獅子的詞、句 小獅子愛我的詞、句

          出 生. .

          成長洗澡. .

          勇斗犀牛. .

          換牙. .

          遠(yuǎn)足. .

          送走后. .

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