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        翠鳥的教學(xué)設(shè)計(jì)

        時間:2022-06-06 07:34:01

        翠鳥的教學(xué)設(shè)計(jì)

        翠鳥的教學(xué)設(shè)計(jì)

        翠鳥的教學(xué)設(shè)計(jì)

          教學(xué)目的:

          1、理解課文內(nèi)容,掌握字詞,了解翠鳥美麗的外形特點(diǎn)和生動有趣的活動特點(diǎn),教育

          學(xué)生從小要愛護(hù)鳥類。

          2、學(xué)習(xí)作者先總寫后分述,先總說再舉例的寫法。

          3、有感情地朗讀課文。

          教學(xué)重點(diǎn):理解課文內(nèi)容,讓學(xué)生知道翠鳥美麗可愛的外形和生動有趣的活動特點(diǎn)。

          教學(xué)難點(diǎn):有感情地朗讀課文。

          教具準(zhǔn)備:投影儀

          教學(xué)過程:

          一、導(dǎo)言“:

          同學(xué)們,你們都認(rèn)識哪些鳥?(生答)大家認(rèn)識的鳥真多!你們認(rèn)識這種鳥嗎?(投影儀出示翠鳥圖,生答,不認(rèn)識)它的名字叫翠鳥(板書課題)大家看翠鳥的羽毛大多數(shù)是什么顏色?(綠色)那么翠就是綠色。

          二、講授新棵:

          1、指生讀文:

          想:翠鳥給你留下什么印象?(生答師板書)美麗可愛。

          2、自由讀文:

          想:這篇文章可分幾段?每段都寫了什么?

          3、檢查分段和概括段意的情況。

          4、逐段學(xué)習(xí):

         。1)指生讀第一段:

          想:A作者是抓住哪幾方面寫翠鳥外形的(爪子、羽毛、眼睛和嘴)

          B翠鳥的爪子是什么樣的?(指生邊看投影邊結(jié)合課文說)

          C翠鳥的羽毛是什么樣的?

          D了解作者都擁有了哪些顏色,認(rèn)識橄欖色、翠綠色、淺綠色、赤褐色。

          E指導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀第一段。

          著一段作者用了總分的寫法,并用了許多表示顏色的詞語把翠鳥的外形寫得很美,那么翠鳥活動有哪些特點(diǎn)?

         。2)默讀第二段:

          A邊讀邊畫出表示翠鳥等魚動作的詞語(生答師板書:貼、飛、停、注視等)

          B結(jié)合課文內(nèi)容理解:貼、疾飛、注視等詞。

          C自由談翠鳥捉魚的這部分內(nèi)容。

          想:翠鳥是怎樣捉魚的?(生答師演示翠鳥捉魚的情景)作者描寫翠鳥捉魚的動作的詞語:生答師板書:蹬、飛、叼、貼、飛

          指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀第二段。

         。3)自學(xué)第三段:

         。4)指一生有感情地朗讀全文。

          三、小結(jié):

          這篇課文從外形、活動和住處這三方面全面地向我們介紹了翠鳥,由于作者觀察細(xì)致,抓住翠鳥的特點(diǎn)寫出了翠鳥的美麗可愛,表達(dá)了作者人喜愛之情。

          同學(xué)們,鳥是人類的朋友,它不但美麗還給人們帶來無窮的樂趣,希望大家愛鳥護(hù)鳥,成為鳥類忠實(shí)的保護(hù)者。

          四、布置作業(yè):

          背誦課文

          板書設(shè)計(jì)外形:顏色鮮艷,小巧玲瓏

          活動等魚:貼、飛、停、注視等

          翠鳥捉魚:蹬、飛、叨、貼、飛喜愛

          住外:隱蔽

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