語文課文《北京》 教學(xué)設(shè)計(jì)
語文課文《北京》 教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、感受北京的美，從而激發(fā)學(xué)生熱愛和向往北京的思想感情。
2、學(xué)習(xí)課文字詞，研讀課文，學(xué)會(huì)閱讀按方位順序?qū)懙囊欢卧挕?/p>
3、能有感情地朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)：理解課文第二段寫天安門城樓前與整體介紹之間的關(guān)系。
教學(xué)準(zhǔn)備：課件
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：談“北京”
1、請(qǐng)小朋友聽一首歌，并猜猜歌名。（課件播放《我愛北京天安門》）
2、摸清學(xué)生對(duì)北京的了解。
師：小朋友們，你們?nèi)ミ^北京嗎？
生：去過。
師：請(qǐng)你說說你在北京看到了哪些景物？
生：……
師：我們班里沒去過北京的小朋友請(qǐng)舉手？
生：……
師：你們?cè)谀膬阂娺^北京？
生：……
師：今天，老師將與小朋友一道去游一游北京。
3、揭題，讀題。
師：如果請(qǐng)你用一個(gè)字來說說對(duì)北京的印象，你會(huì)用哪個(gè)字？
二、讀“北京”
1、自由地讀課文。找出自己最喜歡的一個(gè)自然段美美地讀一讀，可讀給自己聽，也可同桌互讀。
2、把最喜歡的自然段讀給小朋友聽。
3、聽后評(píng)議。
師：他讀得怎么樣？好在哪兒？……還有什么地方，你能比他讀得更好？……請(qǐng)你來讀一讀
（教師相應(yīng)地給予朗讀指導(dǎo)）
4、動(dòng)態(tài)生成：
第一自然段：（1）解釋“首都”；（2）你能說說其它國家的首都嗎？（3）句子意思不變，你能換個(gè)說法嗎？
第二自然段：（1）這一自然段介紹了北京城的什么地方？
�。�2）理清文本的寫作順序：
填空：（課件出示）廣場(chǎng)的（），是（）。
（3）認(rèn)真讀課文，獨(dú)立填寫“天安門廣場(chǎng)示意圖”。
�。�4）交流
（5）課文是按什么順序來寫的？
第三自然段：1．讀了課文后，你了解了北京什么？
2．結(jié)合畫面和上文理解“綠樹成陰、鮮花盛開”的意思。
“川流不息”是什么意思？你能用它說句話么？
3．請(qǐng)你帶著自己的感情讀讀這段課文。
第四自然段：1．指名讀課文，思考：北京有……還有……，說明什么？
2．解釋“名勝古跡，”并練習(xí)用“名勝古跡、風(fēng)景優(yōu)美”說話。
3．練習(xí)用“高樓大廈”說話。
4．指導(dǎo)朗讀。
5、你還知道北京的哪些名勝古跡？（擴(kuò)展知識(shí)）
第五自然段：1、了解北京的著名景觀
2、結(jié)尾課件，讓學(xué)生了解這些景觀。
3．讀指導(dǎo)，“到處……到處”要重讀。
4．、你還想要了解哪些有關(guān)北京的知識(shí)呢？
�。―3zrd:（1）讀完這一段，你又知道了北京的什么？
（2）出示課件，讓學(xué)生結(jié)合畫面和上下文理解“綠樹成陰、鮮花盛開”兩個(gè)詞語的意思。利用課建立節(jié)“川流不息”的意思。
�。�3）朗讀。
5、學(xué)生自由讀第四段，出示課件。
D4zrd:（1）這一段又給我們介紹了北京的哪些地方？這些地方美嗎？
�。�2）結(jié)合課件理解“風(fēng)景優(yōu)美、高樓大廈、名勝古跡”等詞的意思。）
(通過課文的介紹，北京的什么地方給你留下的印象最深？（給學(xué)生創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)）。
第一自然段：點(diǎn)明本文介紹的主要內(nèi)容。
第二自然段：1.了解廣場(chǎng)的建筑物的特點(diǎn)，布局整齊。
2.小組討論，畫出廣場(chǎng)布局示意圖。
3.課件演示天安門廣場(chǎng)。指導(dǎo)朗讀。
第三自然段：1、了解路和橋的特點(diǎn)。
2、過課件演示讓學(xué)生感受北京大都市的繁華。
3、通過讀表示出對(duì)北京的熱愛。
第四自然段：1、了解北京的名勝古跡。
2、你還知道北京的哪些名勝古跡？（擴(kuò)展知識(shí)）
第五自然段：1、了解北京的著名景觀2、結(jié)尾課件，讓學(xué)生了解這些景觀。
3．讀指導(dǎo)，“到處……到處”要重讀。
4．、你還想要了解哪些有關(guān)北京的知識(shí)呢？)
綜合資料：歷史：50萬年前周口店就出現(xiàn)“北京人”。春秋戰(zhàn)國為燕國都城，稱薊。遼為陪都，稱南京，又名燕京。金建都于此，號(hào)中都。此后800年，元稱大都，明、清稱京師，曾改稱為北平、北京，及民國初年，稱為首都。
地理：位于華北平原北端，東經(jīng)115°25’至117°30’，北緯39°26’，面積16807平方公里，市中心海拔43.71米，年均氣溫11.5度。
行政：全市共劃10區(qū)、8縣，東距渤海150公里。
風(fēng)味肴饌：北京薈萃了南北大菜，風(fēng)味齊備，而以清代宮廷大菜、滿漢全席最為突出。亦有法式、俄式、美式等西餐和民族風(fēng)味餐。北京烤鴨香酥細(xì)嫩，幾乎是所有旅游者一嘗為快的風(fēng)味。藥膳近年有所發(fā)展，有祛病保健功效。北京小吃品種極多，爆肚、灌腸、豆腐腦、豆汁、炒肝、面茶、羊頭肉、鹵煮火燒、艾窩窩、蜜麻花、炸糕、豌豆黃等應(yīng)有盡有，所費(fèi)不多，可以大飽口福。
地方文藝：京劇融南北戲劇之長，形成行當(dāng)齊全、表演精湛、內(nèi)容廣泛、人才輩出的藝術(shù)，是中國戲劇的代表劇種，其影響極為深遠(yuǎn)。評(píng)劇歷史雖短，但生活氣息濃郁，刻畫人物細(xì)膩生動(dòng)，唱腔甜潤，深受歡迎。北京人民藝術(shù)劇院的京味話劇具有鮮明的地方特色，表演爐火純青，備受海內(nèi)外觀眾贊譽(yù)。相聲藝術(shù)則以辛辣幽默征服了廣大群眾。
基本情況：北京是中華人民共和國的首都，簡稱京，位于華北地區(qū)，面積1.68萬平方公里，東南部為平原，西北部為燕山、太行山山地。北溫帶亞濕潤氣候。1月平均氣溫-9℃--4℃，7月約25℃。年平均降水量毫米左右。主要有漢、回、滿、蒙古等民族。工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，傳統(tǒng)工藝品生產(chǎn)歷史悠久，技藝精湛。
旅游資源：70萬年前北京猿人即生活于周口店地區(qū)，春秋戰(zhàn)國時(shí)期燕國建于薊，遼南京、金中都均在此地區(qū)，元、明、清三代北京更成為全國的政治、文化中心。因此，皇家宮庭、園囿、朝壇及宗教建筑遍布，且大多保存完好。更兼長城麗，古運(yùn)河以此為北端，故文物古跡薈萃是北京旅游資源的最大優(yōu)勢(shì)。40多年來新建筑如雨后春筍，北京是了解新中國的窗口。北京亦不乏自然風(fēng)景旅游資源，名山、森林、草原、溶洞、溫泉、湖泊不一而足。因此，北京成為全國最重要的旅游熱點(diǎn)城市之一。
春季：4月1日至5月25日共55天，平均氣溫?cái)z氏15.9度左右。
夏季：5月26日至9月5日共103天，平均氣溫?cái)z氏24.4度左右。
秋季：9月6日至11月7日共63天，平均氣溫?cái)z氏15.6度左右。
冬季：11月8日至3月31日共144天，平均氣溫?cái)z氏零下1度左右。
北京的春天，因受季風(fēng)影響，干旱少雨，風(fēng)沙天較多。3月以后，溫和宜人，迎春花、杏花、桃花、玉蘭、丁香等花卉相繼開放。接著梨花、芍藥、牡丹等，從4月上旬至5月初紛紛破綻，人們開始赴郊外踏青。
北京的夏季是熱且多雨的季節(jié)，雖在盛夏，但早、晚仍較涼爽。6月下旬進(jìn)入雨季，7月份多為陣雨，來得急，去得快，雨過天晴，體舒神爽。夏季的北京，河湖水域中荷花盛開，清香宜人。
北京的秋季，較少出現(xiàn)炎熱天氣，“秋高氣爽”是北京秋天的特點(diǎn)。濕熱的夏季之后，涼而干燥的大陸空氣吹來，分外爽快。此時(shí)不僅溫度適中，仿佛天顯得格外藍(lán)，月顯得格外亮，正所謂“金秋季節(jié)”是最好的旅游時(shí)機(jī)。深秋之時(shí)，降溫很快，故有“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”的說法。有時(shí)氣溫可從攝氏10度驟降至攝氏0度以下，天上飄著雪花，而闊葉樹木仍是綠色，出現(xiàn)“白雪壓青枝”的景觀。
北京的冬季最長，處于晴朗、干燥、寒冷少雪的季節(jié)。最冷為1月份，總的來說，北京的冬天不是酷寒。晴天較多，陽光充足。只有當(dāng)西伯利亞寒流襲來，北風(fēng)呼嘯，才給人以隆冬之感。但是冬季雪景卻令人心曠神怡。當(dāng)大雪紛飛之時(shí)，紅墻綠瓦，青松翠柏均為銀裝素裹，分外妖嬈。
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