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        《體育世界》教學(xué)反思

        時間:2022-06-13 09:39:04

        《體育世界》教學(xué)反思

        《體育世界》教學(xué)反思

        《體育世界》教學(xué)反思

          《體育世界》二年級下北師大版八單元的教學(xué)內(nèi)容,是個開放性的單元,二年級低段仍然以識字教學(xué)為主。這堂課主要以寫字教學(xué)為主,在教學(xué)時,我采用認(rèn)、.想、寫、用這四個步驟來完成識字教學(xué)。

          在教學(xué)時,我努力以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),使教學(xué)在師生平等的對話中進行。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師是學(xué)習(xí)活動的組織者、參與者和引導(dǎo)者。在教學(xué)活動中,我采用親切的對話形式作為開場白,一下子把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來.寫字教學(xué)中通過找出錯誤原因,課件演示美觀的字,讓學(xué)生說說漢字的筆順,談?wù)勛约旱囊娊,寫出?guī)范的漢字,展示自己的作品等靈活多樣的教學(xué)方法,進一步體現(xiàn)出:由淺入深,循序漸進地對學(xué)生進行寫字指導(dǎo),切實提高學(xué)生寫字質(zhì)量。

          小學(xué)二年級學(xué)生的思維以形象直觀為主,這堂課制作了精美的課件,把課文上的插圖和精美的圖片配以文字展示給學(xué)生,給學(xué)生以感官的刺激,使學(xué)生通過精美的課件來對生字更加熟悉。學(xué)生看圖和識字結(jié)合在一起,以圖促識字,以畫求認(rèn)字,豐富直觀的多媒體教學(xué)深深地吸引住了學(xué)生。

          整個教學(xué)過程一直貫穿著方法的總結(jié)和指導(dǎo),同時這也是小學(xué)二年級下期一至八單元的識字方法的一個小結(jié),從九單元開始就要培養(yǎng)運用這些方法培養(yǎng)學(xué)生自己識字的能力,及時地總結(jié)方法才能夠培養(yǎng)學(xué)生的能力,給他們方法的指導(dǎo)。

          不足之處:

          由于一部分學(xué)生的消化不良,他們的情緒就沒有被及時調(diào)動起來,課堂發(fā)言不夠踴躍,氣氛還不夠活躍。

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