《學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù)》教學(xué)反思
《學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù)》教學(xué)反思
通過本次活動(dòng),幼兒學(xué)會(huì)了5以內(nèi)的單項(xiàng)序數(shù),初步建立了序數(shù)的概念,并能按照從左到右的順序進(jìn)行點(diǎn)數(shù),為今后學(xué)習(xí)不同的方位序數(shù)奠定了基礎(chǔ),也為幼兒在生活中自己的位置找準(zhǔn)了坐標(biāo)。
活動(dòng)過程中,先讓幼兒按照從左到右的順序給小動(dòng)物排隊(duì),又讓小朋友幫助“小動(dòng)物坐火車”的活動(dòng)來訓(xùn)練學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù),最后在“小動(dòng)物和數(shù)字寶寶找房子”的活動(dòng)中來鞏固、復(fù)習(xí)、檢測、小結(jié)本節(jié)課的所學(xué)內(nèi)容。整節(jié)課程,結(jié)構(gòu)安排比較合理,課堂氣氛也比較活躍,所學(xué)效果較好。
但還有太多的不足之處:1、自己的語速較快,語氣也不夠親切,不太能貼近孩子的生活。2、個(gè)別幼兒上課注意力不集中,引導(dǎo)不到位。3、因是數(shù)學(xué)課,最好有數(shù)字出現(xiàn)。4、應(yīng)鼓勵(lì)幼兒大膽想象,創(chuàng)新。5、活動(dòng)過程中應(yīng)多表揚(yáng)多鼓勵(lì)幼兒。
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