官坂中學(xué)初二上語文第二次月考試卷
官坂中學(xué)初二上語文第二次月考試卷
一、選擇題（14分）
- 請選出下列加點字注意全正確的一項：( )
A、嶙峋lín 稱職chèn 寒噤jìn 精神抖摟shǒu
B、瑣屑xiè 提防dī 淳樸chún 誨人不倦huì
C、瓦礫lì 傴僂yǔ 焦灼zhúo 毛骨悚然sù
D、阻遏è 傖俗cāng 棱角líng 惟妙惟肖xiào
2、下列詞語中沒有錯別字的一項是：( )
A、聲名狼藉 銳不可擋 長途跋涉 風(fēng)塵苦旅
B、如愿以償 大聲疾呼 融會貫通 大庭廣眾
C、世外桃園 怨天尤人 出類拔萃 鑄劍為犁
D、絡(luò)繹不絕 張皇失措 再接再勵 重巒疊嶂
3、選出成語使用正確的一項：( )
A、小明總是夸夸其談，充滿著對家鄉(xiāng)的喜愛之情。
B、經(jīng)過大家的努力，我們終于登峰造極，在山頂欣賞到了美麗的景色。
C、廣場的兩邊，新安裝的路燈鱗次櫛比地排列著。
D、這幅壁掛上，蒼山如屏，大海如鏡，真是巧奪天工。
4.下面四副對聯(lián)寫的各是哪位文學(xué)家，請選出：（ ）（2分）
①草堂留后世，詩圣著千秋。 ②猶留正氣參天地，永剩丹心照古今。
③志潔行廉，愛國忠君真氣節(jié)；辭微旨遠(yuǎn)，經(jīng)天緯地大詩篇。
④寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。
A、諸葛亮、文天祥、司馬遷、蒲松齡 B、杜甫、文天祥、屈原、蒲松齡
C、杜甫、司馬遷、屈 原、吳承恩 D、李白、文天祥、司馬遷、蒲松齡
5、下列句子中沒有語病的一項是：
A、經(jīng)過全班同學(xué)的熱心幫助，使他很快適應(yīng)了新環(huán)境。
B、有沒有錯別字，句子是否通順，是評定好文章的標(biāo)準(zhǔn)之一。
C、科學(xué)發(fā)展到今天，誰也不能否認(rèn)地球是繞著太陽運行的。
D、博物館展出了戰(zhàn)國時代新出土的陶器。
6、《朝花夕拾》中《狗?貓?鼠》寫到了作者（ ）的生活經(jīng)歷。
A、 養(yǎng)狗 B、養(yǎng)貓 C、養(yǎng)隱鼠 D、養(yǎng)小白鼠
7.關(guān)于《駱駝祥子》的評價不正確的 是（ ）
A 、《駱駝祥子》是一部京味小說。
B、《駱駝祥子》的語言俗白、親切。
C、《駱駝祥子》是中國古代文學(xué)史上優(yōu)秀的長篇小說。
D、《駱駝祥子》的語言是 從地道的北京市民口語中提煉出來的文學(xué)語言。
二 .根據(jù)課文內(nèi)容填空（共8分）
（1）古代詩歌與季節(jié)有關(guān)的，多是悲秋或喜春之作。然而也有感受獨特、與眾不同的，例如在劉禹錫的《秋詞》里，秋高氣爽，鶴沖云霄的景象是那樣的富有詩情畫意：“ ， �！倍诙鸥Α洞和分校禾斓拈_花，鳥鳴無疑引發(fā)詩人的憂國和思親之情：“ ， 。”
（2）《黃鶴樓》一詩中作者在登樓遠(yuǎn)眺，引起無限鄉(xiāng)愁的景象是：“ ， �！�
（3）劉禹錫《陋室銘》中，點明主旨的句子是 。
(4)大道之行也，天下為公， ， 。
（5）、 ，鐵馬冰河入夢來。
（6）、 ，千山高復(fù)低。
三、 拆字游戲。將某些字拆開，常常會引發(fā)有趣的聯(lián)想，讓人悟出一些道理。請依照范例，從下面提供的字中任選一個拆開，說出所悟。（2分）
例：“路”由足和各組成，說明人生的路是靠各自走出來的。
怒 功 悟
四、名著常識填空。（2分）
《駱駝祥子》還寫了其他各色人物，如殘忍霸道的車主 ，大膽潑辣而有點變態(tài)的 。
閱讀理解（34分）
二、閱讀下面文章，完成8—13題。（12分）核舟記
明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。
舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青糝之。
船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。
舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。
其船背稍夷，則題名其上，文曰：“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”，細(xì)若蚊足，鉤畫了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。
通計一舟，為人五；為窗八；為箬篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四。而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉！
8、下面朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是（ ）。（1分）
A、舟首尾／長約八分有奇 B、中峨冠而多髯者／為東坡
C、楫左右／舟子各一人 D、虞山王毅叔／遠(yuǎn)甫刻
9、請結(jié)合語境解釋詞語。（2分）
（1）嘗貽余核舟一（嘗： ） （2）高可二黍許（可： ）
（3）其兩膝相比者（比： ） （4）其船背稍夷（夷： ）
10、下面加點詞語意思（用法）相同的一項是（ ）。（2分）
A、能以徑寸之木 浙江之潮，天下之偉觀也（《觀潮》）
B、中軒敞者為艙 不足為外人道也（《桃花源記》）
C、神情與蘇、黃不屬 常有高猿長嘯，屬引凄異（《三峽》）
D、而計其長曾不盈寸 余強飲三大白而別（《湖心亭看雪》）
11、請從文章中找出描寫“舟子”專心致志燒茶的平靜神態(tài)的句子并翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分） 句子：
翻譯：
12、結(jié)合全文內(nèi)容，簡析畫線的三處文字在文中共同起到的表達作用。（2分）
13、根據(jù)《核舟記》的內(nèi)容對對子，從下面任選一聯(lián)補充完整。（2分）
（1）上聯(lián)：贊雕刻者高超技藝 下聯(lián)：
（2）上聯(lián)： 下聯(lián)：奇巧人神技雕核舟
三、閱讀下面文章，完成14—17題。（11分）基因豬和克隆羊
1986年11月，一頭舉世無雙的公豬在美國貝爾茨維爾農(nóng)業(yè)實驗站誕生了。這只豬大小和普通豬差不多，但卻渾身長著紅褐色的毛，一雙向內(nèi)斜視的眼睛擠在一張多皺的大臉盤上，腿腳發(fā)腫，還患有嚴(yán)重的關(guān)節(jié)炎�？傊�，這只豬長得非常難看，活得也很痛苦。
為什么會弄成這個樣子呢？原來，研究人員在這只公豬的胚胎細(xì)胞內(nèi)嵌入了一頭母牛的生長激素基因，指令公豬的細(xì)胞產(chǎn)生母牛的生長激素。估計研究人員的初衷是希望公豬生長得像牛一樣碩大、健壯，但沒想到事與愿違，令人沮喪：這只基因豬對于人類而言并無可圈可點的誘人價值。
這只丑陋的公豬被公布于世之后，立即引起了社會輿論的震動，大體局勢是反對者占了上風(fēng)。美國動物保護協(xié)會公開指責(zé)此舉是對動物尊嚴(yán)的褻瀆，實在太殘忍了。他們甚至向聯(lián)邦法院提出訴訟。有些國會議員和科學(xué)家也擔(dān)心，人類用這種強有力的手段，對自然界的生靈橫加干涉，必定會產(chǎn)生難以想像的嚴(yán)重后果。反對者普遍感到憂心忡忡的是：這一事實表明，地球一切生物，包括人類，都將成為基因工程的開發(fā)對象，而當(dāng)基因技術(shù)無所不能、無法控制的時候，災(zāi)難便很可能應(yīng)運而生……但是還是有許多科學(xué)家從另外一個角度展望了“基因豬”的前景，他們認(rèn)為，人類完全具有控制基因技術(shù)的能力，如同原子能造福人類一樣，基因工程將會為人類造福，對這一點不應(yīng)有絲毫懷疑。
10年之后的1996年8月，生物學(xué)界又發(fā)生了一件轟動世界的大事：在英國蘇格蘭首府愛丁堡近郊的盧斯林研究所，克隆羊“多莉”來到了人間。直到1997年3月27日，盧斯林研究所的科學(xué)家才突然向世界宣布，他們在世界上首先使用體細(xì)胞成功克隆了一頭綿羊。消息傳出，舉世嘩然。有人歡呼說這是劃時代的突破，也有人驚呼克隆將成為毀滅人類的武器……總之，小小的克隆羊“多莉”讓1997年相對平靜的世界熱鬧了好一陣子。當(dāng)“多莉”正式開始面對世人的時候，它已經(jīng)出生了7個月。這時的“多莉”渾身潔白，長著細(xì)長彎曲的羊毛，粉撲撲的鼻子，右耳上系著一個標(biāo)志。它已具有成年羊的模樣，但仍然很頑皮，時而在圈里蹦來蹦去，時而從飼養(yǎng)員手中搶東西吃。據(jù)目擊者稱，“多莉”長得和生育它的那只長著黑臉的母羊一模一樣。和那只可憐的基因豬不同，克隆羊“多莉”的出現(xiàn)得到的是一片褒獎和對科學(xué)未來的殷切展望，克隆羊自身所具備的優(yōu)點和它的不具破壞性使得人們對生物技術(shù)造福人類未來充滿了信心。克隆動物最大的優(yōu)點在于能把動物體全面、忠實地復(fù)制。
這頭克隆羊令人嘖嘖稱贊之處在于，它是世界上第一頭使用體細(xì)胞復(fù)制出來的哺乳動物。以往的哺乳動物克隆技術(shù)只是在胚胎時期將胚胎取出，移入另外的卵子中，這樣就可以產(chǎn)生許多孿生個體，而克隆羊卻不一樣，只要找到羊的活細(xì)胞，就有可能復(fù)制出幾頭羊。
盡管“多莉”是那樣地討人喜歡，舉世聞名。但是，一個必須看到的事實是，“多莉”使得越來越多的人真切地感受到生物工程世紀(jì)的迫近。人們都在認(rèn)真地思考一個問題：等到生物技術(shù)發(fā)展到無所不能的那一天，這個世界將會變成什么樣子呢？ （選自《新民晚報》）
14、第三段畫線句“對自然界的生靈橫加干涉”在文中是指：
（2分）
15、“多莉羊”不同于“基因豬”的主要特點是：
（2分）
16、第五段中畫線的句子運用了 的說明方法，其作用是：
（3分）
17、作者在文末提出這樣一個問題：“等到生物技術(shù)發(fā)展到無所不能的那一天，這個世界將會變成什么樣子呢？” 請你依據(jù)本文提供的有關(guān)內(nèi)容，展開合理的想像，描述將來可能發(fā)生的現(xiàn)象。（60字左右）（4分）。
四、閱讀下面文章，完成18—20題。（11分）等待讓自己開花的季節(jié)
英國少年艾金森，因為長得憨頭憨腦，加上行為舉止笨拙而幼稚，成了同學(xué)們的戲謔對象，甚至教師們都不愿意給他上課。有位教“詩歌欣賞課”的教師哀求他改選別的課，雖然艾金森是個按時交作業(yè)的好學(xué)生，但他朗誦作品時滑稽的表情總是讓同學(xué)們捧腹大笑，每堂課都會被他攪成一鍋粥，令教師無法繼續(xù)講課。而給了他35分的歷史教師則說：“他沒有半點歷史感，當(dāng)然，他什么感也沒有�！卑鹕母赣H更是認(rèn)定了他的腦子有問題，不是白癡就是智障，甚至從不跟他說話。
走向社會的艾金森又因為那張憨態(tài)十足的臉和笨拙而幼稚的舉止找不到工作，極度自卑的艾金森四處碰壁，苦惱至極，于是他整天消極地躲在房間里喝悶酒。
只有艾金森的母親認(rèn)為他是優(yōu)秀的。艾金森的母親是個花匠，她將兒子帶到她的花園里，指著各種各樣的花草說：“每種花都有開放的機會，那些還沒有開放的，只是未到季節(jié)。人也一樣，每個人都有機會成功，只是還沒有遇到適合你的時機。但是，花草在沒有遇到適合自己開放的季節(jié)時，需要吸收養(yǎng)分和陽光，儲蓄足夠的能量等待屬于自己的季節(jié)來臨。所以，你現(xiàn)在也要儲蓄足夠的能量，那就是學(xué)習(xí)更多的知識，經(jīng)歷更多的挫折，積累更多的人生智慧，等屬于你的季節(jié)一到，你自然會綻放出美麗的人生之花�！�
艾金森從母親對自己充滿信心的目光中站了起來。盡管后來的好長一段日子里，他找工作時依然碰壁，但他沒有氣餒，他深深地記住了母親的話：不是他無能，只是適合他的季節(jié)還沒有到來。
直到英國《非9點新聞》劇組的導(dǎo)演看了艾金森的表演后情不自禁地大笑起來，艾金森才知道，自己被錄取了。他飾演的憨豆先生由于有一點笨拙、有一點幼稚、有一點單向思維（腦筋不轉(zhuǎn)彎）、有一點靦腆，深受觀眾喜愛，于是他在英國迅速走紅。
如今，憨豆先生傻乎乎地飛往全世界，這個穿戴整齊，但是頭腦簡單，常常闖了禍就落荒而逃的家伙，以《憨豆先生》大鬧好萊塢的姿態(tài)進軍洛杉磯，進行他擅長的“搗亂工程”。該片票房在歐洲已突破1億美元，在美國公開放映時，也是好評如潮。
艾金森終于等到了讓自己開花的季節(jié)。
18、本文題目運用 的修辭手法，這樣寫的作用是：
（3分）
19、艾金森的母親對艾金森說“你現(xiàn)在也要儲蓄足夠的能量”，這“足夠的能量”指的是： （用原文語句回答）（2分）
20、請你在熟讀上面這篇文章后，完成下面的“讀書筆記”。（6分）
讀書筆記 NO：123 篇名： 作者: 佚名 出處： 類別: 敘事散文 內(nèi)容要點：
聯(lián)想感悟：
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三、作文寫作與表達（40分）
沒有父母的養(yǎng)育，就沒有你的生命；沒有老師的培育，就沒有你的知識；沒有許許多多的人為你提供幫助，你的生活肯定會舉步維艱。人生在世，可以說都是在別人的恩惠中生活，我們應(yīng)該學(xué)會感激。感激是淡淡的花朵所釋放的淡淡的馨香，感激是小小的窗扉打開后所見到的第一縷陽光，感激是心靈上脈脈而永遠(yuǎn)流淌的清泉！
請以“心懷感激”為題，寫一篇記敘文，不少于600字。
100
200
300
400
500
600
700
示例1 : “怒”由奴和心組成，說明人有怒便成了心的奴隸。
示例2 : “功”由工和力組成，說明只有努力工作才能獲得成功。
示例3 : “悟”由心和吾組成，說明不論什么事，我們只有用心去感受才會有所悟。
二、8、D 9、0.5分×4：（1）曾經(jīng) （2）大約 （3）靠近 （4）平 10、A 11、句子（1分）：其人視端容寂，若聽茶聲然。 翻譯（2分）：【參考譯文】那個人的眼睛正看著茶爐，神色平靜，好像在聽燒茶的聲音。 12、這三處文字前后照應(yīng)，強調(diào)“核舟”之小（1分），以突出雕刻家技藝之高超（1分）。（大意對，即可得分） 13、開放性題目，無惟一答案，只要符合題意，即可得分�！緟⒖际纠浚�1）摹泛舟人悠閑神情 （2）美髯公怡情泛赤壁
三、14、用生物技術(shù)，指令公豬的細(xì)胞產(chǎn)生母牛的生長激素，改變物種的特性。（研究人員在公豬的胚胎細(xì)胞內(nèi)嵌入了母牛的生長激素基因，指令公豬的細(xì)胞產(chǎn)生母牛的生長激素。）（大意對，即可得分。） 15、“多莉羊”運用克隆技術(shù)，全面忠實地復(fù)制了母羊。 16、作比較。（1分） 更有力的突出說明了克隆羊在復(fù)制方面的巨大優(yōu)越性。（大意對，即可得分。）（2分） 17、開放性題目，無惟一答案。評分標(biāo)準(zhǔn)：所想像的內(nèi)容符合情理（2分），語言簡明連貫（1分），字?jǐn)?shù)符合要求（55—65字）（1分）。
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