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        PPT教學(xué)設(shè)計

        時間:2024-03-19 17:20:31

        PPT教學(xué)設(shè)計范本大全

        PPT教學(xué)設(shè)計范本大全

        PPT教學(xué)設(shè)計范本大全

          ppt教學(xué)設(shè)計怎么做,小編為你提供思路與范文。

          篇一:PPT教學(xué)設(shè)計

          7.1.2制作美術(shù)作品欣賞演示文稿(總1課時)

          羅小檢

          一、教學(xué)設(shè)計思路

          信息技術(shù)作為一門操作性較強的課程,立足于學(xué)習(xí)者的直接經(jīng)驗和親身經(jīng)

          歷,崇尚“做中學(xué)”和“學(xué)中做”。本課內(nèi)容是《 計算機應(yīng)用基礎(chǔ) 》一書中演示文稿制作章節(jié),是POWERPOINT中入門篇。通過幻燈片的創(chuàng)建、編輯了解

          POWERPOINT軟件的作用,及幻燈片在生活中的應(yīng)用。本課通過 “制作美術(shù)作品欣賞演示文稿”,用貼近生活的事來構(gòu)建教學(xué)情境,從而吸引學(xué)生的眼球,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;利用任務(wù)驅(qū)動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,使學(xué)生在“做中學(xué)、學(xué)中做”的情景中積極思考、判斷和相互交流;通過師生評價、生生評價培養(yǎng)學(xué)生的觀察問題、分析問題和歸納總結(jié)的能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生不僅能快速制作幻燈片,而且還能使幻燈片制作得更加美觀,為今后的獨立的自動化辦公奠定基礎(chǔ),是學(xué)生應(yīng)該掌握的重要知識。

          二、教學(xué)目標

          根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生實際,特制定如下教學(xué)目標。

          1、知識和技能:

          插入圖片、圖片縮放、移動,插入音頻對象、音頻播放動畫效果設(shè)置、設(shè)

          置幻燈片背景、切換效果、母版的應(yīng)用。

          2、過程和方法:

          通過對制作美術(shù)作品欣賞演示文稿的制作、修改培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計和創(chuàng)新的能

          力;培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力;通過對作品的總結(jié)評價培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決問題的能力;

          3、情感態(tài)度和價值觀:

          通過情境創(chuàng)設(shè),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過合作,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。

          四、教學(xué)重點與難點

          重點:切換效果、背景應(yīng)用。

          難點

          :音頻動畫效果的設(shè)置。

          五、教學(xué)方法

          1、教法:

          創(chuàng)設(shè)情境法:營造氛圍,激發(fā)學(xué)習(xí);

          示 范 法:教師示范、學(xué)生示范;

          評 價 法:師生評價、生生評價;

          2、學(xué)法:

          自主學(xué)習(xí):借助學(xué)生用課件進行自主學(xué)習(xí);

          做 中 學(xué):學(xué)生實踐演練,在做中學(xué);

          協(xié) 作 法:小組討論式的協(xié)作學(xué)習(xí)。

          六、教學(xué)手段

          采用課件、多媒體投影演示等現(xiàn)代化教學(xué)手段。

          七、教具準備

          硬件準備:帶多媒體投影的電子教室(一人一機)。

          八、教學(xué)過程

          (一)、回顧上節(jié)課的內(nèi)容

          設(shè)置版式、插入文本框、插入藝術(shù)字。自選圖形、剪貼畫、圖片、插入影片

          (二)創(chuàng)設(shè)情境:

          [教師引言]長迅通信公司準備主辦一期培訓(xùn)班,需要小張制作一個美術(shù)作品欣

          賞類的演示文稿在培訓(xùn)休息時放映。演示文稿中需要插入圖片、音頻等對象,還需要設(shè)置幻燈片背景、切換效果。[投影儀演示]

         。

          【設(shè)計思想:教師通過演示播放美術(shù)作品的演示文稿,來吸引學(xué)生的眼球、激發(fā)

          學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時活躍課堂,從而也引出了本課的教學(xué)目標和

          學(xué)習(xí)任務(wù)!

         。ㄈ、任務(wù)實施

          【設(shè)計思想:教師通過范例演示講授新知識,學(xué)生通過范例的學(xué)習(xí)后根據(jù)給出的任務(wù)練習(xí);掌握幻燈片的模板應(yīng)用、新文檔創(chuàng)建,文本編輯、修改、美化、圖片插入、刪除、移動等操作;通過練習(xí)法及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題所在;通過生生評價培養(yǎng)學(xué)生觀察問題和分析問題的能力。

          教法:任務(wù)驅(qū)動法、案例教學(xué)法、個人示范法(請基礎(chǔ)好的同學(xué)演示操作過程,并加以必要的解釋說明);生生評價法(展示部分學(xué)生作品,并由學(xué)生對作品的完成情況及效果并加講評價)

          學(xué)法:練習(xí)法(大多數(shù)學(xué)生)、自我表現(xiàn)法(個別學(xué)生)】

          任務(wù)1:創(chuàng)建情境引入中的“制作美術(shù)作品欣賞演示文稿”的演示文稿。

          實施步驟:

          1、 新建幻燈片文檔:工具欄——> “新建”按鈕,并保存取名為“美術(shù)作品.pptx”;

          2、 第一張幻燈片選擇“空白版式”幻燈片版式,在第一張空幻燈片中插入圖片

          “三只企鵝”和藝術(shù)字“人生”

          3、 連續(xù)插入五張新幻燈片,均選擇空白版式,并在每張幻燈片里插入一張素材

          圖片和相應(yīng)的文字。

          4、 “文件中的聲音”“自定義動畫”,選擇”效果選項”,在打開的“播放聲音”選擇“效果”---

          5、 幻燈片的切換,“幻燈片切換”

          6、母版應(yīng)用,執(zhí)行“視圖”“幻燈片母版”。執(zhí)行片”

          “圖片”“來自文件”

          7

          (四)、討論與練習(xí)

          練習(xí)1、結(jié)合計算機等級測試模擬題,分組討論,然后分組完成。

          九、小結(jié)

          【設(shè)計思想:由學(xué)生回答,教師歸納總結(jié)】

          1、插入圖片、圖片縮放、

          2、插入音頻對象、設(shè)置音頻動畫效果

          3、設(shè)置幻燈片背景

          4、幻燈片母版的應(yīng)用

          5、幻燈片的切換

          篇二:教學(xué)設(shè)計(含課件)(模板)

          附件:教學(xué)設(shè)計模板

          教學(xué)設(shè)計模板

          《石頭書》是蘇教版三年級上冊第六單元中的一篇課文。課文通過川川和磊磊兩個孩子與勘探隊員的交談,介紹了許多有關(guān)巖石的知識,也表現(xiàn)了兩個孩子熱愛科學(xué),探求知識的強烈愿望。這篇課文教學(xué)的重難點是憑借對語言文字的朗讀感悟,從中領(lǐng)悟一定的寫作技巧,鼓勵學(xué)生對周圍感興趣的事物“刨根問底”,樂于探究,培養(yǎng)熱愛大自然,熱愛科學(xué)的志趣。本文共有14個自然段,人物對話是文章的重頭戲,我抓住三條線進行教學(xué):通過人物間的6次對話,寫出了石頭像書的原因;抓住“刨根問底”和“好奇”,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,熱愛科學(xué)的志趣;學(xué)習(xí)文章中的寫法,領(lǐng)悟一定的寫作技巧。

          在教學(xué)過程中,采用多種方法指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,取得了較好的效果。這符合《全日制義務(wù)教育語文課程標準》對第2學(xué)段(3、4年級)閱讀教學(xué)提出的的要求。課堂不僅重視朗讀指導(dǎo),而且十分注重詞義的辨析,體會課文中關(guān)鍵詞句在表達情意方面的作用。例如,引導(dǎo)學(xué)生辨別 “雨痕”和 “波痕”的細微差異,仔細體會“刨根問底”一詞特殊的深刻含義,等。

          在這堂課中 ,我做到了“三個開放”,即“向教科書外的文本資源、網(wǎng)絡(luò)資源開放;向豐富的生活資源開放;向語文資源的擁有者開放!薄耙劳袑φZ言文字的閱讀感悟,鼓勵學(xué)生對周圍感興趣的事物刨根問底,樂于探究,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛科學(xué)的興趣。”這是這堂課的一個教學(xué)重點。課堂上已出色完成了教學(xué)任務(wù),達到了預(yù)定的教學(xué)目標。

          課中還存在著很多不足:

          1.在講授“石頭書上的字”時,我沒有處理好,忽略了學(xué)生的理解程度,例如,對于礦物的教學(xué),只是出示了圖片,礦物里面的小不點兒,有各種各樣的顏色,這時應(yīng)該讓學(xué)生通過看圖再說一說這些紅的、黃的、閃光的、透明的像我們生活中見過的哪些東西,如鉆石、紅寶石、煤炭-----把課堂與生活銜接起來。

          2.在把握好時間上,我也沒有處理好,由于環(huán)節(jié)設(shè)置的原因,原本在結(jié)

          束時拓展性問題也因時間關(guān)系,沒能來得及好好將,這也提醒自己在今后的教學(xué)中,教案的設(shè)計更要精練化,對于學(xué)生的預(yù)設(shè)還要更詳細全面。

          篇三:教學(xué)設(shè)計ppt動畫制作

          《系統(tǒng)化教學(xué)設(shè)計》課程作品

          題 目:姓 名:

          班 級: 教育技術(shù)101學(xué) 號:

          完成時間:

          1

          目錄

          一、評價需求確定教學(xué)目的

          (一)需求評估

          在前面的兩次課中學(xué)生已初步掌握了在PowerPoint中輸入文本,插入圖片,插入剪貼畫,插入文本框等基礎(chǔ)操作,并且學(xué)會了用PowerPoint來制作簡單的多媒體作品。動畫效果設(shè)置是PowerPoint軟件應(yīng)用的一個亮點,是PowerPoint的重要功能。作為初中生,想要制作一個完整的PowerPoint動畫效果是必不可少的,而且動畫效果還可以制作一個簡單的MV,對于初中生來說,并沒有學(xué)過制作mv的軟件,這個有必要掌握。

          (二)教學(xué)目的

          對圖片添加自定義效果。

          合理設(shè)置自定義效果的效果選項。 制作一個簡單的歌曲MV。 (三)目標人群

          初中二年級的學(xué)生

          2

         。ㄋ模﹤鬟f系統(tǒng)

          一個擁有60臺計算機的多媒體機房,一個教師運用講授,演示,討論等教學(xué)方法對教學(xué)內(nèi)容進行傳遞

          二、教學(xué)目的分析

          教學(xué)目的:

          學(xué)者能合理安排PowerPoint中動畫效果,制作簡單的MV。

          1. 會添加自定義動畫

          2. 對圖片和文字設(shè)置自定動畫的效果選項,安排時間順序 3. 制作簡單的MV

          目的類型:智慧技能

          步驟:

          3

          4

          5

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