人教版秋天的圖畫教學設(shè)計范文
人教版秋天的圖畫教學設(shè)計范文
篇一:人教版小學語文二年級上冊秋天的圖畫教學設(shè)計
一、教學目標 設(shè)計
1、知識目標:掌握本課15個生字,其中7個生字要求會認,8個生字要求會認會寫。
2、能力目標:正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文,培養(yǎng)學生的欣賞能力。
3、情感目標:體會作者對秋天的景色和勤勞的人們的喜愛和贊美之情,培養(yǎng)學生熱。愛秋天、熱愛大自然的情趣,愿意用自己喜歡的方式表現(xiàn)秋天。
二、教材內(nèi)容及重點、難點:
作者運用比擬的手法描畫了金黃的梨、紅紅的蘋果、金黃的稻海、燃燒的火把所構(gòu)成的豐收的熱鬧情景及人們的喜悅之情。本文篇幅短小,淺顯易懂、富有童趣?梢龑W生自主學習,在反復朗讀中欣賞、體會!扒趧诘娜藗儺嫵銮锾斓膱D畫”是本文的難點,要指導學生在理解前文的基礎(chǔ)上反復體味。
三、教學媒體設(shè)計
1、多媒體課件:①教學開始,創(chuàng)設(shè)氛圍
、谘菔菊n文內(nèi)容及相應景色
2、錄音(音樂),學生畫畫時,創(chuàng)設(shè)氛圍,激發(fā)學生靈感。
四、教學過程 設(shè)計與分析
教學過程
一、課前導入 ,創(chuàng)設(shè)情境
1、導語 :小朋友,你們喜歡秋天嗎?說說你為什么喜歡秋天?(生答)。
我們已經(jīng)學習了一組描繪美麗秋天的詞語。今天,讓我們再一次走進秋天,品嘗收獲的喜悅。
師:是啊,秋姑娘一路歡歌一路笑迎著我們走來了。她來到果園,果園里的果子都成熟了;她來到田野,田野一片豐收的景色。她靈巧的雙手把山野裝扮成了一幅美麗的圖畫,你們想欣賞秋天美麗的圖畫嗎?
2、課件演示:學生欣賞秋天的景色
3、師:看誰看得最認真,告訴老師你都看到了些什么?(生答)
4、過渡:秋天的景色美不美?我們今天要學的文章也很美,小朋友們想讀一讀嗎?
二、初讀課文,認讀生字
1、自由讀課文,用喜歡的符號畫出文中的生字,把字音讀準,句子讀通順,看看課文一共有幾句話。
2、檢查讀書情況(指名讀、分組讀)
3、師:小朋友把課文讀得真準,為了表揚你們,老師帶你們做個游戲。
(出示課件:一棵樹,樹上結(jié)滿各種果子)
師:這可是一棵神奇的大樹,樹上結(jié)滿了各種各樣的果實,你們想摘到這些果子嗎?不過呀,要摘到這些果子可不容易,必須付出辛勤的勞動。每個果子后面都有一個本課的生字,誰把生字讀準了,這個果子就屬于你了。
4、學生摘果子,認字并組詞
5、過渡
小朋友通過自己的勞動,都有了收獲,你們想有更大的收獲嗎?學習了課文,你們會有更大的收獲。
三、精讀課文,欣賞秋天
1、我們再來讀課文,把你最喜歡的句子有感情地多讀幾遍,想想為什么這樣讀,然后讀給你周圍的小朋友聽。你那組哪個小朋友讀不好的,大家?guī)蛶退?/p>
2、學習練讀
3、檢查、欣賞、指導朗讀
(學生讀一句,課件出示相應句子和畫面)
、僬n件演示:出示第一句話及山野畫面
(提示:你喜歡不喜歡秋天,用喜悅、興奮的語氣和同學傳一傳這個消息)
、谡n件演示:出示第二句話及梨樹、蘋果、稻海、高梁畫面
(提示:這些果子可愛嗎?表演動作、指讀、范讀、齊讀、分組讀) ③課件演示:出示第三句話
(提示:這是個什么句子?讀會讀?)
、苷n件演示:出示第四句話和大雁飛行的畫面。
(提示:看,快些往天上看,勤勞的人們畫出秋天的圖畫,贊美、自豪的語氣),為什么喜歡這一句!
4、課件演示:補充說句型。
(提示:理解課文,改變?nèi)朔Q用詞補充句子。)
5、師生配合讀。小朋友讀得真好聽,老師也想和你們一起讀了。 (看課件上的圖和文,師生配合讀。)
6、這么美的景色不光要留在小朋友的眼睛里,更要深深地印在小朋友的腦海里,比一比看誰能把課文背出來。(字隱去,學生背誦) 師:秋天來啦,秋天來啦!山野就是美麗的圖畫。梨樹( )學生讀出(掛起金黃的燈籠)作者把金黃的梨子比作?依次讀出蘋果、稻海、高粱,體會作者語言的形象。大雁為什么這么說呢?它在夸獎勤勞的人們。
四、擴展課文,歌頌秋天
1、昨天老師布置小朋友回去觀察,看看秋天里有些什么?現(xiàn)在你們就把它畫下來吧?
(錄音)學生在音樂聲中畫畫。
2、學生上黑板貼畫
3、這真是一幅美麗的秋天的圖畫,而對這么美的圖畫,你想說什么呢?在這美麗的季節(jié)里,你還想做些什么?
(學生用自己喜愛的方式表達對秋天的喜愛)
看圖,想象表達,說句型:我走進秋天的果園,看到(),聞到(),聽到()
五、品嘗秋天的果實
勤勞的人們獲得了豐收的果實,我們小朋友通過這堂課的學習也有了收獲,也將得到甜美的果實。讓我們品嘗一下勞動的果實吧! (學生品嘗水果),這些果實甜不甜?用勞動換來的果實是最甜的。
六、版面設(shè)計
黑板中間用卡通字寫出“秋天的圖畫”幾個字,周圍貼上同學們畫的畫。
七、練習設(shè)計
1、學生畫一幅秋天的畫,課外舉辦畫展。
2、制作一個送給秋天的禮物。
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