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        秋天的落葉中班音樂(lè)教案

        時(shí)間:2024-10-15 13:45:25

        秋天的落葉中班音樂(lè)教案

        秋天的落葉中班音樂(lè)教案

        秋天的落葉中班音樂(lè)教案

          設(shè)計(jì)意圖

          結(jié)合季節(jié)特征,設(shè)計(jì)秋天的主題網(wǎng),其中設(shè)計(jì)了這個(gè)音樂(lè)活動(dòng),讓小朋友在音樂(lè)聲中,體會(huì)秋風(fēng)細(xì)雨所營(yíng)造的音樂(lè)美,中班音樂(lè)活動(dòng)《秋天的落葉》。活動(dòng)中嘗試運(yùn)用奧爾夫音樂(lè)教學(xué)聲勢(shì)、肢體律動(dòng)等理念,以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性能力為主,鼓勵(lì)幼兒多角度思考問(wèn)題,培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維,運(yùn)用即興創(chuàng)造,讓幼兒能積極地參與活動(dòng),表露真情實(shí)感,讓幼兒運(yùn)用語(yǔ)言及身體的動(dòng)作去表現(xiàn)音樂(lè),在寬松自由的氛圍中體會(huì)欣賞到音樂(lè)的美感.

          活動(dòng)目標(biāo)

          1. 運(yùn)用不同的聲勢(shì)和肢體律動(dòng)表現(xiàn)不同的音樂(lè)段落。

          2. 通過(guò)音樂(lè)欣賞啟發(fā)幼兒分析、想象、思考、判斷的能力,培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的感知以及合作能力,幼兒教案《中班音樂(lè)活動(dòng)《秋天的落葉》》。

          3. 在參與活動(dòng)中體驗(yàn)到積極愉快,恬靜柔美的情緒情感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1. 音樂(lè):《小樹(shù)葉》、《秋天的落葉》

          2. 塑料袋若干

          3. 樹(shù)葉胸飾每人一個(gè)

          活動(dòng)過(guò)程

          一. 在《小樹(shù)葉》的音樂(lè)聲中進(jìn)入活動(dòng)室。

          通過(guò) 感受樂(lè)曲的意境美,體會(huì)小樹(shù)葉由害怕變勇敢的精神,激發(fā)幼兒不害怕事物的情感。

          二. 欣賞音樂(lè)《秋天的落葉》,啟發(fā)幼兒運(yùn)用不同的聲勢(shì)和肢體律動(dòng)表現(xiàn)不同的音樂(lè)。

          (一)分段欣賞和表現(xiàn)樹(shù)葉飄落、被雨淋、跳舞的情景。

          1. 欣賞A段,啟發(fā)幼兒想象并表現(xiàn)樹(shù)葉飄落

          2. 欣賞B段,啟發(fā)幼兒想象并表現(xiàn)樹(shù)葉和雨嬉戲的場(chǎng)景。

          3. 欣賞C段,啟發(fā)幼兒想象并表現(xiàn)樹(shù)葉轉(zhuǎn)圈跳舞歡樂(lè)的樣子。

          4. 欣賞A段 啟發(fā)幼兒想象并表現(xiàn)樹(shù)葉寧?kù)o美。

         。ǘ┩暾硌萋淙~快樂(lè)的一天。

          1.完整欣賞音樂(lè),感受秋風(fēng)細(xì)雨中樹(shù)葉跳舞的情景。

          2.激發(fā)幼兒用身體,大膽表現(xiàn)音樂(lè)。

          三.在《秋天的落葉》的音樂(lè)聲中退出活動(dòng)室。

          活動(dòng)延伸:區(qū)角活動(dòng)

          1. 美工區(qū)投放樹(shù)葉、顏料等材料感受秋天的色彩美。

          2. 在表演區(qū)投放能發(fā)出聲音的日常用品和有關(guān)秋天的音樂(lè),讓幼兒創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)生活中的音樂(lè),感受音樂(lè)的神奇美。

          3. 在自然角投放秋天的果實(shí),感受秋天的碩果累累,是個(gè)豐收季節(jié)。

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