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      2. 實用文檔>大班教案:彩色的陽光

        大班教案:彩色的陽光

        時間:2024-08-13 01:44:54

        大班教案:彩色的陽光

        大班教案:彩色的陽光

        大班教案:彩色的陽光

          活動目標:

          1、了解陽光有不同的顏色組成,知道陽光有紅色、橙色、黃色、綠色、藍色等七種顏色。

          2、探索觀察七種顏色的方法,并通過涂色表現自己的發現。

          3、產生探索自然奧秘的興趣。

          活動準備:

          1、鏡子人手一面,多棱鏡每組一面。

          2、小孔的紙板和裝水的玻璃瓶若干,水盆4~5個。

          3、畫有太陽的表格以及彩色筆人手一份。

          活動過程:

          1、去室外看陽光,引起探索的興趣。

          教師:小朋友你們知道陽光是什么顏色的嗎?說說你們看到的陽光的顏色。

          2、了解探索陽光的材料。

          教師:我們這里有很多的材料,都有什么材料呢?用這些材料可以干什么呢?讓幼兒說說材料的名稱及用法。

          3、利用材料探索陽光的顏色。

          教師引導幼兒利用多種材料親自動手探索發現五彩的陽光。

          (1)探索一:將許多水盆放在室外,給每個小朋友一面小鏡子,讓幼兒將小鏡子斜放在水里,玩一玩,看一看,能發現什么?

          (2)探索二:提供許多紙板,請小朋友對著紙板看玻璃瓶,看一看還能發現什么?回班后讓幼兒大膽講述自己的發現。

          (3)探索三:引導幼兒利用多棱鏡觀察陽光,看一看有什么新發現?

          4、引導幼兒用彩筆涂色記錄陽光的顏色。

          教師:每個小朋友的桌上都有一張畫有太陽的表格,請小朋友將看到的太陽光的顏色涂在表格里好嗎?

          幼兒進行涂色活動,活動完成后,讓幼兒交流表格的顏色。

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              活動目標:

              1、了解陽光有不同的顏色組成,知道陽光有紅色、橙色、黃色、綠色、藍色等七種顏色。

              2、探索觀察七種顏色的方法,并通過涂色表現自己的發現。

              3、產生探索自然奧秘的興趣。

              活動準備:

              1、鏡子人手一面,多棱鏡每組一面。

              2、小孔的紙板和裝水的玻璃瓶若干,水盆4~5個。

              3、畫有太陽的表格以及彩色筆人手一份。

              活動過程:

              1、去室外看陽光,引起探索的興趣。

              教師:小朋友你們知道陽光是什么顏色的嗎?說說你們看到的陽光的顏色。

              2、了解探索陽光的材料。

              教師:我們這里有很多的材料,都有什么材料呢?用這些材料可以干什么呢?讓幼兒說說材料的名稱及用法。

              3、利用材料探索陽光的顏色。

              教師引導幼兒利用多種材料親自動手探索發現五彩的陽光。

              (1)探索一:將許多水盆放在室外,給每個小朋友一面小鏡子,讓幼兒將小鏡子斜放在水里,玩一玩,看一看,能發現什么?

              (2)探索二:提供許多紙板,請小朋友對著紙板看玻璃瓶,看一看還能發現什么?回班后讓幼兒大膽講述自己的發現。

              (3)探索三:引導幼兒利用多棱鏡觀察陽光,看一看有什么新發現?

              4、引導幼兒用彩筆涂色記錄陽光的顏色。

              教師:每個小朋友的桌上都有一張畫有太陽的表格,請小朋友將看到的太陽光的顏色涂在表格里好嗎?

              幼兒進行涂色活動,活動完成后,讓幼兒交流表格的顏色。