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        泥工活動(dòng)教案:小蝸牛

        時(shí)間:2024-08-13 12:51:34

        泥工活動(dòng)教案:小蝸牛

        泥工活動(dòng)教案:小蝸牛

        泥工活動(dòng)教案:小蝸牛

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、學(xué)習(xí)運(yùn)用捏、團(tuán)、搓、卷等技能用橡皮泥做蝸牛。

          2、感受泥工活動(dòng)的樂趣。

          3、激發(fā)孩子喜歡小動(dòng)物、愛護(hù)小動(dòng)物的情感。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          橡皮泥、火柴若干;課件;背景音樂;背景桌面。

          【活動(dòng)過程】

          1、看課件,引起幼兒興趣

          ——先出示泥工蝸牛的身體,"請幼兒猜猜這是什么?"發(fā)散幼兒思維,引起幼兒興趣。

          ——"小朋友還有不同的想法嗎?"

          ——再出示蝸牛的殼,請幼兒接著猜,"我們接著往下看"

          ——"我們看看到底是不是小蝸牛"最后出示完整的泥工蝸牛圖片。

          ——請幼兒說說小蝸牛長得什么樣子的?(身體、殼、眼睛)

          ——小蝸牛用什么材料做成?誰知道是怎么做出來的呢?(幼兒發(fā)言)

          2、示范講解

          ——教師示范講解,注意要點(diǎn):先選一種顏色的彩泥把它捏軟,團(tuán)成球,搓長做蝸牛的身體;再選另一種顏色的彩泥搓長,從一頭開始卷,要卷得緊一點(diǎn)。在頭上可以用火柴做小蝸牛的觸角和眼睛。

          3、滲透教育:小蝸牛喜歡陰暗、潮濕的環(huán)境,特別喜歡在晚上或下雨的時(shí)候出來玩,最怕太陽曬了,所以,小朋友在外面看見蝸牛時(shí),能把它放在太陽底下跟它一起玩嗎?對,我們要愛護(hù)小蝸牛。那這一只自己有些孤獨(dú),我們來幫他做一些小伙伴吧!

          4、幼兒操作

          ——教師提出明確的要求:提醒小朋友橡皮泥、火柴不能吃,不能往地上扔,不和別人爭搶彩泥;火柴頭很尖不能對小朋友和自己的眼睛。(配班教師分發(fā)橡皮泥)

          ——教師和孩子一起制作蝸牛,注意用口訣引導(dǎo)幼兒。

          ——請幼兒幫做好的小蝸牛再做一個(gè)小伙伴,教師巡回指導(dǎo),及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)。

          5、游戲:蝸牛搬家設(shè)計(jì)一個(gè)桌面:蝸牛的溫馨小家,請幼兒將做好的蝸牛搬到小家里來。

          6、講評幼兒作品

          7、活動(dòng)結(jié)束,聽音樂表演小蝸牛。

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