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        初中秋天的懷念經(jīng)典教案

        時(shí)間:2024-03-20 13:02:19

        初中秋天的懷念經(jīng)典教案

        初中秋天的懷念經(jīng)典教案

        初中秋天的懷念經(jīng)典教案

          初中秋天的懷念教案

          教學(xué)目標(biāo)

          1、認(rèn)識(shí)本課的生字、新詞

          2、領(lǐng)悟文中蘊(yùn)涵著的平凡而又偉大的母愛(ài)

          教學(xué)重點(diǎn)

          讀懂課文的內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)樸實(shí)的語(yǔ)句中蘊(yùn)涵的豐富情感

          教學(xué)過(guò)程

          一、 古詩(shī)導(dǎo)入 (課前讓學(xué)生朗讀古詩(shī)《游子吟》)

          師:剛才同學(xué)們朗讀的《游子吟》)是一首贊美什么的古詩(shī)?

          生:

          師:關(guān)于母愛(ài),古今中外多少人在真情地為她唱著贊美的歌。今天就讓我們一起讀讀這篇課文,再一次感受催人淚下的母愛(ài)。(版書:10*秋天的懷念)

          二、 自讀課文,整體感知

          師:下面請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)閱讀提示以自己喜歡的方式自由閱讀課文,邊讀邊在書上標(biāo)標(biāo)畫畫。

          三、 解決疑問(wèn),感受母愛(ài)的偉大

          1、師:讀完了這篇課文,你有什么想說(shuō)的?

          生:

          2、師:母愛(ài)是偉大的,從課文中的哪些句子體現(xiàn)出來(lái)呢?

          (這個(gè)環(huán)節(jié)主要是發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性 ,讓學(xué)生去找,讓學(xué)生去讀,從讀中感受。其中由powerpoint展示其中兩個(gè)句子,重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀)

          (1)當(dāng)我發(fā)脾氣時(shí),“母親就悄悄地躲出去,在我看不見(jiàn)的地方偷偷地注意我的動(dòng)靜”;“當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來(lái),眼圈紅紅地,看著我”。

          (2)“‘聽(tīng)說(shuō)北海的花都開(kāi)了,我推著你去走走!偸沁@么說(shuō)。母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓后,她飼養(yǎng)的那些花都死了。”

          (3)“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”

          (4)“那天我獨(dú)自坐在屋里,看著窗外的樹葉‘刷刷拉拉’地飄落。母親進(jìn)來(lái)了,擋在窗前……”

          (5)當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我愿意去北海時(shí),母親“高興得一會(huì)兒坐下,一會(huì)兒站起“,還不停地絮絮叨叨地說(shuō)著……

          (6)母親昏迷前的最后一句話是:“我那個(gè)生病的兒子,還有那個(gè)還未成年的女兒……”

          3、在理解全文的基礎(chǔ)上理解題目

          這篇課文寫的母親,贊揚(yáng)的是母愛(ài)的偉大,為什么題目不是“我的母親”而是“秋天的懷念”?

          4、假如清明節(jié)到了,作者面對(duì)母親的遺像,會(huì)說(shuō)些什么?

          四、 拓展延伸

          這篇課文是通過(guò)生活中的小事來(lái)體現(xiàn)母愛(ài)的偉大。同學(xué)們,在你的生活中感受到平凡而又偉大的母愛(ài)嗎?可不可以通過(guò)一兩件事來(lái)說(shuō)一說(shuō)。


         

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