《秋天的懷念》經(jīng)典教案
《秋天的懷念》經(jīng)典教案
一、教學(xué)要求
1. 理解課文內(nèi)容,體會作者是怎樣透過生活中的小事來表達(dá)自己對母親的懷念,從而培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心長輩、尊敬長輩的思想。
2.自學(xué)課文中生字詞,感受一件件不起眼的小事在文中的作用。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
概括母親關(guān)心我的具體事例,從中體會作者表達(dá)的思想感情。
三、教學(xué)過程
一、檢查預(yù)習(xí)情況
1.檢查生字詞
(1)抽讀生字卡片
癱瘓 仿膳 豌豆 訣別
(2)用訣口頭組詞
(3)提出不理解的詞句,師生共同解決。
2.通讀課文
3.檢查對課文內(nèi)容的理解
(1)課文講了一件什么事?
(2)為什么叫《秋天的懷念》?
二、細(xì)讀課文,說說母親是怎樣關(guān)心我?從哪些事中可以看出母親對我的關(guān)心?
1.讀課文,用畫出與問題有關(guān)的語句。
2.試著用自己的話概括地說一說。
3.分四人小組說一說。
4.全班交流反饋。
5.你認(rèn)為這是怎樣的一位母親?
三、品讀課文,體會思想感情。
1.作者運(yùn)用一件件小事反復(fù)涌現(xiàn),從中你體會到什么?是怎么體會道的?
2.母親在世的時候,作者想過母親的感情,關(guān)心過母親的身體了嗎?假如清明節(jié)到了,作者面對母親的遺像會說些什么?
3.誰能把剛才你體會到的感情通過朗讀表現(xiàn)出來?
4.指名朗讀、小組讀、全班讀。
四、讀寫結(jié)合。
1.課文是通過什么方法來表達(dá)自己對母親的懷念之情?
2.回憶下自己的媽媽是怎樣關(guān)心你的?
3.學(xué)了這篇課文,想對自己的媽媽說些什么?
4.以《媽媽我想對你說》為題,給媽媽寫一封信。
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