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        《習(xí)作5》教案

        時(shí)間:2024-06-13 22:36:00

        蘇教版《習(xí)作5》教案

        蘇教版《習(xí)作5》教案

        蘇教版《習(xí)作5》教案

          一、教學(xué)目標(biāo)

          1、讀懂“例文”知道寫自述的形式然后準(zhǔn)確、生動(dòng)地寫下來。

          2、能按要求有目的、有側(cè)重地了解一個(gè)事物的有關(guān)內(nèi)容,抓住事物物特色。

          3、學(xué)習(xí)“例文”寫作方法,介紹自己所熟悉的事物,突出主要特點(diǎn),具體生動(dòng)。

          二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)

          重點(diǎn):抓住事物的有關(guān)內(nèi)容特點(diǎn)

          難點(diǎn):介紹有順序,具體生動(dòng)

          三、 教前準(zhǔn)備

          思考自己平時(shí)較為熟悉什么事物,進(jìn)一步觀察了解它搜集有關(guān)此類事物的可用詞語

          四、教學(xué)過程

          1、自瀆寫作要求(自述的形式,做到具體生動(dòng))

          師:我們來看一看例文是怎樣的形式,怎樣才能象文章那樣寫具體生動(dòng)?

          2、自讀思考:

         。1) 例文寫了什么?你知道什么叫自述了嗎?

         。2) 為了把自己的情況情況介紹清楚,抓住了哪些方面?

          學(xué)生自瀆例文,勾畫,批注

          3、 交流總結(jié):自述就是把自己當(dāng)成要寫的事物介紹……寫具體要作到介紹時(shí)有一定順序,有重點(diǎn)選擇一些方面……寫生動(dòng)要……

          4、既然詞語優(yōu)美可以使文章生動(dòng),那么,你為自己準(zhǔn)備寫的事物搜集了哪些好詞語呢?

          5、學(xué)生交流詞語——寫作

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