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        小學(xué)體育團(tuán)體賽課堂活動計劃

        時間:2024-09-16 01:57:01

        小學(xué)體育團(tuán)體賽課堂活動計劃

        小學(xué)體育團(tuán)體賽課堂活動計劃

        小學(xué)體育團(tuán)體賽課堂活動計劃

          1、確定團(tuán)隊人員分工,制定活動方案。

          2、確定上課課題,負(fù)責(zé)課堂教學(xué)的老師根據(jù)教學(xué)進(jìn)度確定上課課題。

          3、教學(xué)設(shè)計和觀課設(shè)計

          團(tuán)隊根據(jù)上課課題進(jìn)行教學(xué)分析,設(shè)計出教案初稿由負(fù)責(zé)上課的老師試教;負(fù)責(zé)評課的主評老師同步參與設(shè)計過程并跟蹤聽試教課,設(shè)計觀課表;團(tuán)隊根據(jù)上課老師試教情況進(jìn)行教學(xué)再設(shè)計和再試教直至確定教案(磨課)。

          4、確定教學(xué)內(nèi)容

          團(tuán)隊共同研討,針對本節(jié)課的教學(xué)疑難提出問題,篩選出本次賽課的教學(xué)內(nèi)容;主評老師構(gòu)思評課稿。

          5、課堂展示和課堂實錄

          上課老師展示課堂教學(xué);主評老師分發(fā)觀課表,組織團(tuán)隊成員根據(jù)觀課表從不同的觀課點(可以觀察學(xué)生,觀察老師,或針對某個問題進(jìn)行觀察)觀察課堂,記下各自的課堂實錄(須記下時間點及相應(yīng)的課堂情形),并進(jìn)行課堂錄像。

          6、課后研討

          上課老師說課;主評老師評課(圍繞教材,利用觀課表),完成評課稿;聽課老師點評,并進(jìn)行研討會錄像。

          7、撰寫教學(xué)案例

          研討活動結(jié)束后,負(fù)責(zé)撰寫教學(xué)案例的老師充分利用教案、觀課表、課堂實錄、評課稿等,結(jié)合教學(xué)疑難和教學(xué)實際撰寫出教學(xué)案例。

          8、形成課例

          以上過程中生成的教案、觀課表、課堂實錄、評課稿、教學(xué)案例等都及時記錄在博客平臺上,形成本次團(tuán)隊賽課活動課例,也是我們評價此次團(tuán)隊賽課活動質(zhì)量的依據(jù)。

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