《ui un》優秀教學設計
《ui un》優秀教學設計
教學目標
1 學會韻母ui un，能在四線格中正確書寫，會讀它的四聲。
2 能準確拼讀聲母ui un與組成的音節。
3 試著自己拼讀兒歌，感受閱讀的喜悅。
教學重難點
讀準韻母ui un和準確拼讀相應的音節。
教學方法
導讀法做游戲
學習方法
自主合作探究
教學準備
拼音卡片、投影等
教學時間
1～2課時
教學過程
一復習導入
認讀學過的復韻母，前鼻韻母。
二學習ui un
1做打電話的小游戲，由“喂”引出ui，引導讀準，相機提示復韻母的發音方法。各種形式讀記。
2學習un。指導看，它由什么和什么組成？在圖中表示什么？
（教讀，抽讀，齊讀）
3 練讀四聲。
三學讀兒歌
1 拼讀音節詞。
2 自由拼讀兒歌。
3 多種形式練讀。
四完成“試著讀讀連連”
五指導書寫，完成“讀讀寫寫記記”
六學習“拼一拼”
七指導讀書
八鞏固練習
板書：
ui un
教學后記：
【《ui un》優秀教學設計】相關文章：
課文《手指》優秀教學設計02-27
《租船問題》優秀教學設計02-10
燕子優秀教學設計（精選10篇）04-28
《鉛筆有多長》優秀教學設計02-15
語文園地七優秀教學設計03-20
語文樂園五優秀教學設計03-20
《遨游漢字王國》優秀教學設計03-16
《aoe》優秀教學設計（通用10篇）10-31
小學《圖書借閱公約》的優秀教學設計01-19
《輸入詞語真快捷》優秀教學設計05-24
