《變魔術(shù)》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
《變魔術(shù)》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
1、識(shí)字目標(biāo):認(rèn)識(shí)本課四個(gè)生字“田、伯、八、只”
2、拼音目標(biāo):認(rèn)讀聲母b、p、m、f,拼讀這四個(gè)聲母與單韻母組成的音節(jié)。
3、朗讀目標(biāo):能正確朗讀兒歌,做到字字音準(zhǔn),且不添字,不漏字,熟讀成誦。
4、寫字目標(biāo):復(fù)習(xí)筆畫“橫折”,能按筆順正確描寫“田、只”兩個(gè)字。
教學(xué)過程:
一、揭示課題。
1、跟讀音節(jié):mó shù
2、談話:你看過魔術(shù)表演嗎?說說你看過什么魔術(shù)表演?
3、板書課題。
4、齊讀課題。
二、學(xué)習(xí)兒歌。
1、一聽課文。聽清:誰變魔術(shù)?他變出了什么?
2、二聽課文。
聽清每個(gè)字的讀音。
3、跟讀課文。
4、指名讀課文。
5、同桌互讀、互評(píng)。
6、出示生字:田、伯、八、只
7、出示詞:田伯伯、八只綠鸚鵡
8、交流記生字的方法。
師歸類:“田、伯、只”三個(gè)字都有橫折這個(gè)筆畫。
9、再讀課文。
記一記田伯伯編了幾個(gè)魔術(shù)?
10、出示句子:魔術(shù)師田伯伯編了兩個(gè)魔術(shù),先變出一只小松鼠,再變出八只綠鸚鵡。
11、看動(dòng)畫演示:田伯伯還會(huì)變什么魔術(shù)?
三、學(xué)拼音。
1、好多漢字的讀音都是有聲母和韻母鮮拼而成的,今天我們要來學(xué)聲母了。
2、聽?zhēng)熥x聲母,生聽清:發(fā)什么音?你在剛才度的兒歌那個(gè)字里聽到過?
聽后逐個(gè)出示聲母。
伯——b 帕——p 魔——m 服——f
3、聽?zhēng)熥x,聽清:發(fā)音有什么不同?
4、跟讀字形順口溜。
5、出示拼讀規(guī)則:前音輕短后音重,兩音箱連猛一碰。
6、復(fù)習(xí)讀帶調(diào)韻母:ó à ú
7、生模仿師拼。
8、讀補(bǔ)充兒歌《婆婆拔蘿卜》
四、寫字指導(dǎo)。
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