《什么結(jié)子高又高》小學(xué)音樂教學(xué)設(shè)計(jì)
《什么結(jié)子高又高》小學(xué)音樂教學(xué)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)理念:
1、以審美為核心:通過欣賞優(yōu)美的圖片、音樂,結(jié)合教師的講解,學(xué)生走進(jìn)美的意境,感受到風(fēng)景美、歌曲美。
2、鼓勵(lì)音樂創(chuàng)造:通過山歌形式創(chuàng)編歌詞,培養(yǎng)創(chuàng)編能力
3、弘揚(yáng)民族音樂:本首歌曲是廣西壯族歌曲,通過學(xué)習(xí)鼓勵(lì)學(xué)生更多的了解民歌,熱愛民歌。
教學(xué)目標(biāo):
1、通過學(xué)歌山歌《什么結(jié)子高又高》感受壯族民歌的風(fēng)格特點(diǎn)
2、簡(jiǎn)單了解劉三姐,知道山歌的特點(diǎn)。
3、弘揚(yáng)民族音樂,教育學(xué)生熱愛祖國(guó)的民族音樂。
教學(xué)重點(diǎn):用愉快的歌聲演唱歌曲。
教學(xué)難點(diǎn):啟發(fā)創(chuàng)編歌詞
教學(xué)準(zhǔn)備:PPT歌片多媒體電子琴
教學(xué)過程:
一、組織教學(xué)
師生問好
二、影片導(dǎo)入
1、師:今天的音樂課老師想問一問同學(xué)們,你知道劉三姐的故事嗎?老師給同學(xué)們帶來了一段描寫劉三姐的故事影片,請(qǐng)同學(xué)們欣賞一下。
2、簡(jiǎn)單介紹關(guān)于劉三姐的傳說(使學(xué)生了解歌曲的背景)
師:劉三姐,是民間傳說的壯族人物。被譽(yù)為“歌仙”,她聰慧機(jī)敏,歌如泉涌,八歲時(shí)就能把看到的東西唱出來,。還善于把人們的心聲用歌聲表達(dá)出來,所以人們對(duì)她無比喜愛,有關(guān)她的故事與記載很多,更是在每年的三月三當(dāng)成節(jié)日來紀(jì)念她。
3、師:一部好的影片一定會(huì)有好的音樂來襯托,在這部影片中就有許多優(yōu)美的歌曲,我們一起來看一下(播放《山歌好比春江水》)(引導(dǎo)學(xué)生感受影片的美、音樂的美)
4、影片中的地方景色很美,是哪里呢?這就是劉三姐的家鄉(xiāng)廣西桂林(音樂伴奏結(jié)合圖片簡(jiǎn)單介紹壯族風(fēng)情。)
三、了解山歌的特色
1、師:這部影片中,劉三姐唱了許多山歌,那什么是山歌呢(提示學(xué)生,山歌在哪里演唱,曲調(diào)有什么特點(diǎn),是即興演唱還是經(jīng)過創(chuàng)作)
師小結(jié):多在戶外演唱,曲調(diào)高亢嘹亮,是勞動(dòng)人民在生活中的即興演唱。
四、學(xué)習(xí)新歌
1、出示歌片聆聽錄音范唱
師:《什么結(jié)子高又高》是這部影片中比較膾炙人口的一首山歌,我們一起來聽一聽,歌曲表達(dá)了什么內(nèi)容)
。ɑ卮鸶枨憩F(xiàn)了歡快、積極樂觀的生活情趣)
2、介紹曲作者
師:這首歌曲是我國(guó)著名的電影作曲家雷振邦根據(jù)廣西壯族音樂創(chuàng)作改編,獲得了全國(guó)第二屆電影百花獎(jiǎng)的最佳音樂獎(jiǎng),也成為廣為流傳的經(jīng)典電影歌曲。
3師:歌曲開頭出現(xiàn)了“哎——”是什么意思呢(學(xué)生討論)對(duì),他就是起提醒的作用,意思是提醒對(duì)方注意自己的歌聲。我們一起來模仿一下(學(xué)生練習(xí)喊哎)
4、隨錄音演唱(解決難點(diǎn))
5、教師彈琴伴奏,學(xué)生視唱曲譜。
6、知道演唱歌詞,注意咬字。
7、教師范唱
8、學(xué)生有感情的演唱。
9、學(xué)生思考:什么是對(duì)歌,教師小結(jié)。
五、創(chuàng)編歌詞
1、引導(dǎo)學(xué)生分小組創(chuàng)編歌詞。(結(jié)合自己的生活)
2、各小組演唱?jiǎng)?chuàng)編的歌詞(一段)。
3、課件出示本節(jié)課學(xué)習(xí)的問題,生答。(課件逐一出示問題答案)
什么地方山水美?(廣西桂林)
什么人被稱歌仙?(劉三姐)
問答唱歌叫什么?(對(duì)歌)
4、師聲生以對(duì)歌的形式演唱,結(jié)束本課。
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