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        《重復(fù)命令的嵌套》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2024-06-24 23:28:54

        《重復(fù)命令的嵌套》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

        《重復(fù)命令的嵌套》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

        《重復(fù)命令的嵌套》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

          【設(shè)計(jì)意圖】

          本課主要學(xué)習(xí)MSWLOGO語言程序設(shè)計(jì)重復(fù)命令的嵌套語句。信息技術(shù)教學(xué)主要采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式,為了學(xué)生能夠很好的掌握重復(fù)命令的嵌套語句,就以長方形風(fēng)葉的風(fēng)車作為任務(wù)。

          通過前面的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠很好的使用重復(fù)命令把長方形畫出來。并且風(fēng)車本身就是由四個(gè)或多個(gè)一樣大小的風(fēng)葉圍繞一個(gè)點(diǎn)組合而成的,每個(gè)畫風(fēng)葉的命令都一樣,都是相同的命令在重復(fù),正好符合教學(xué)內(nèi)容,所以使用風(fēng)車作為任務(wù)。

          【內(nèi)容分析】

          重復(fù)命令的嵌套,如果就格式而言,比較簡單,就是重復(fù)命令的重復(fù)內(nèi)容中,再次使用重復(fù)命令。如果想要學(xué)生能夠運(yùn)用重復(fù)命令的嵌套來畫圖形,需要多思考多練習(xí),才能畫出心里所想的圖形。教學(xué)遵循由簡單到復(fù)雜,所以本課的教學(xué)目的,只要讓學(xué)生知道重復(fù)命令的嵌套的格式,以及能夠用重復(fù)命令的嵌套畫風(fēng)車。通過欣賞用重復(fù)命令嵌套畫的圖片,讓學(xué)生感覺到重復(fù)命令嵌套的“神奇”。

          【學(xué)生分析】

          在進(jìn)行本課教學(xué)前,學(xué)生已經(jīng)熟練掌握前進(jìn)、后退、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)等基本命令,也已經(jīng)掌握重復(fù)命令,知道重復(fù)命令的關(guān)鍵字:repeat,以及重復(fù)命令的格式:repeat 重復(fù)次數(shù)[重復(fù)內(nèi)容]。能夠使用重復(fù)命令畫長方形。

          【教學(xué)目標(biāo)】

          1、了解重復(fù)命令嵌套的格式。

          2、會(huì)用重復(fù)命令嵌套畫風(fēng)車。

          【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】

          重點(diǎn):重復(fù)命令嵌套的格式。

          難點(diǎn):用重復(fù)命令嵌套畫風(fēng)車。

          【教學(xué)過程】

          一、引入

          說到荷蘭這個(gè)國家,你會(huì)想到什么?(風(fēng)車)

          對(duì),人們常把荷蘭稱為“風(fēng)車之國”。今天我們就用MSWLOGO畫風(fēng)車。(出示課題)

          請(qǐng)看圖片。

          我們的MSWLOGO程序設(shè)計(jì)出的主要是圖形。像這樣風(fēng)車的風(fēng)葉,你覺得用什么圖形表示呢?(長方形)

          我就是用長方形畫這個(gè)風(fēng)車的。

          二、新授

          想畫嗎?(想)如果告訴你長為160,寬為40,請(qǐng)你先寫一寫。

          能畫出來嗎?

          這個(gè)風(fēng)車是由長方形組成的,那我們先來畫一個(gè)長方形。你能用最簡潔的命令把這個(gè)長方形畫出來嗎?

          請(qǐng)大家先在練習(xí)本上寫出最簡潔的命令。(討論怎樣的命令是最簡潔)

          誰能說說畫這個(gè)長方形最簡潔的命令?

          哦,原來是重復(fù)命令。你知道重復(fù)命令的關(guān)鍵字嗎?(repeat)

          那重復(fù)命令的格式又是怎樣的呢?(repeat 重復(fù)次數(shù)[重復(fù)內(nèi)容])

          給大家1分鐘時(shí)間,把自己畫這個(gè)長方形的命令寫完整。

          我們知道這4片風(fēng)葉大小相同,我們能給它們編上號(hào)碼嗎?

         。1、2、3、4)

          我們剛才的命令把幾號(hào)風(fēng)葉畫出來了?1號(hào)。接著我們來畫2號(hào)風(fēng)葉。畫2號(hào)風(fēng)葉之前,我們的小三角要怎樣做,然后再用1號(hào)風(fēng)葉的命令畫2號(hào)風(fēng)葉?(討論)

          需要命令小三角怎樣?(rt 90)

          需要改變小三角的方向,然后再畫2好風(fēng)葉。

          那3、4號(hào)一樣嗎?

          請(qǐng)大家把完整的命令寫出來。

          命令寫完了,請(qǐng)大家上機(jī)驗(yàn)證你的命令。同時(shí)在思考你的命令還能不能再改進(jìn)。

          還有更簡潔的命令嗎?仔細(xì)觀察這些命令,有什么發(fā)現(xiàn)?(重復(fù)出現(xiàn)命令)

          我們發(fā)現(xiàn)都是這部分命令再重復(fù),那能使用重復(fù)命令寫嗎?

          請(qǐng)大家試一試。

          我們發(fā)現(xiàn)這樣寫也可以,這個(gè)就是重復(fù)命令的嵌套。

          它的格式是:repeat 重復(fù)次數(shù)[重復(fù)命令]

          用重復(fù)命令的嵌套可以畫出一些神奇的圖形,想看嗎?

         。ǔ鍪緢D片)

          三、拓展

          你知道重復(fù)命令的嵌套了嗎?你會(huì)寫重復(fù)嵌套命令了嗎?

          下面有這樣的圖形,請(qǐng)大家思考一下。

          誰畫出來了?能說一說,你是如何想到的?

          四、總結(jié)

          今天,你學(xué)到了什么?了解重復(fù)命令的嵌套了嗎?會(huì)用重復(fù)命令的嵌套畫這個(gè)風(fēng)車了嗎?

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