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        《四季歌》教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2024-07-13 05:45:58

        《四季歌》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

        《四季歌》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

        《四季歌》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

          教學(xué)目標(biāo):

          1.認(rèn)識(shí)本課的6個(gè)生字,讀準(zhǔn)音,記住形。

          2.能有感情的朗讀和背誦兒歌《四季歌》。

          教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

          1.認(rèn)識(shí)本課的6個(gè)生字,讀準(zhǔn)音,記住形。

          2.能有感情的朗讀和背誦兒歌《四季歌》。

          教具學(xué)具準(zhǔn)備:

          自制課件、生字卡片、樹(shù)葉狀的詞語(yǔ)卡片

          教學(xué)過(guò)程:

          一、欣賞音樂(lè),激發(fā)情感

          1、小朋友,廖老師這里有一首非常好聽(tīng)的歌,請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一下。[歌曲:四季歌]

          2、這首歌真好聽(tīng),名字叫《四季歌》。

          真巧!今天我們將要學(xué)的一首兒歌,它的名字也叫《四季歌》。

          3、[出示課題]《30、四季歌》(指名讀、小老師領(lǐng)讀)

          二、學(xué)習(xí)字詞,誦讀兒歌

          1、學(xué)習(xí)生字“春夏秋冬”

         。1)一年有四季,你們知道分別是哪四個(gè)季節(jié)嗎?

          春夏秋冬[媒體出示]

          (2)在這四個(gè)字中,你已經(jīng)認(rèn)識(shí)了哪個(gè)字?

          能告訴我們你是用什么好辦法記住它的嗎?

         。3)教學(xué)生用各種方法認(rèn)識(shí)生字。

          2、一年有四季,每個(gè)季節(jié)都有它各自的特點(diǎn),現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)課文,感受一下其中的美吧。

          (1)學(xué)生聽(tīng)課文錄音。要求:聽(tīng)清每個(gè)季節(jié)都有怎樣的特點(diǎn)?[課文錄音]

         。2)學(xué)生交流:你聽(tīng)到了什么呢?

          3、這么美的兒歌,老師也想讀一讀。

          要求:仔細(xì)聽(tīng)清每一個(gè)字的字音。[出示課文]

          4、在這首兒歌中其實(shí)還藏著兩個(gè)生字寶寶,我們來(lái)跟它們打個(gè)招呼。[出示生字]

          葉:給大家猜個(gè)字謎(十張嘴),想想是哪個(gè)字?

          你還有什么好辦法記住這個(gè)字?

          誰(shuí)來(lái)給“葉”找朋友?[出示詞語(yǔ)學(xué)生讀詞]

          雪:讀準(zhǔn)音

          你們看到過(guò)雪嗎?雪花什么樣?[出示雪花圖]

          [句式:()的雪花]

          5、感情朗讀兒歌

         。1)四季的景色很美,在這首兒歌中,你最喜歡那一個(gè)季節(jié)?說(shuō)說(shuō)你的理由。

         。2)學(xué)生交流,體會(huì)感悟,朗讀這句話

         。3)請(qǐng)同學(xué)一起感悟朗讀

         。4)師生合作朗讀

         。5)配樂(lè)讀兒歌[出示音樂(lè)]

          三、復(fù)習(xí)兒歌

          1、小朋友,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)?

          2、秋風(fēng)習(xí)習(xí),樹(shù)葉飄落,郵遞員們給大家送來(lái)了許多樹(shù)葉信!看,他們來(lái)了。(讀詞語(yǔ))

          四、學(xué)編兒歌

          1、通過(guò)做送信的游戲,我們知道了秋天到了,樹(shù)葉落了。[出示秋天圖]

          你們觀察到,秋天我們周?chē)有哪些變化呢?

          [句式:秋天到了,_____________。]

          2、那除了秋天,你們還知道其他三個(gè)季節(jié)有怎樣的特點(diǎn)呢?(可選擇其中的一季來(lái)說(shuō),也可選二、三個(gè)季節(jié))[出示四季圖]

         。1)逐圖來(lái)講

         。2)四個(gè)季節(jié)連起來(lái)講一講(4人一人講一句)

         。3)配樂(lè)朗誦自己的兒歌

          (如:春天到了,花兒開(kāi)了。夏天到了,蟬兒叫了。秋天到了,樹(shù)葉黃了。冬天到了,臘梅香了。四季真美。。

          五、總結(jié)

          板書(shū)設(shè)計(jì):

          30、四季歌

          春 夏 秋 冬

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