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        學習卓越課堂心得體會

        時間:2024-08-19 13:57:45

        學習卓越課堂心得體會

        學習卓越課堂心得體會

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          教育正在接受科技發(fā)展、社會發(fā)展的挑戰(zhàn),云教育時代,發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力比事實的知識更重要。21世紀的幸福人生20%與智商關(guān)聯(lián),80%與情商關(guān)聯(lián),若要成功必須具備自我管理、信息處理、有效表達、溝通協(xié)作、正確思想、好奇心、想象力和創(chuàng)新變革能力。

          一:教材使用體現(xiàn)適合教材是相同的,學生是有差異的,使用教材是結(jié)合學情的第二次決策,要真正體現(xiàn)以學生發(fā)展為根本。

          二:教師教法走進適合告別教師講授,走進師生合作,有效教學率低于30%的教學是講授的、被動的,有效教學率高于50%的教學是團隊合作的、探究的。調(diào)查顯示,兩周以后的知識鞏固率,靠講授能記憶5%、閱讀20%、多種感官接觸知識30%、交流合作探究50%、探究獲得知識70%、教別人獲得知識90%。

          三:轉(zhuǎn)變學法才能適合《卓越課堂》倡導教師由講授走進合作,和學生由獨學走向群學的結(jié)合,群學既能獲得知識又能發(fā)展能力,增進情商。

          四:升學就業(yè)檢驗適合教育的最終目的是幫助學生獲得社會職業(yè)并取得職業(yè)成就,《卓越課堂》的成敗接受學生發(fā)展的檢驗。

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