一個有缺口的饅頭教案

一個有缺口的饅頭教案

一個有缺口的饅頭教案

　　教學目標：

　　1、理解課文內容，體會抗戰中軍民是如何以民族大義為重，同仇敵愾，抗擊日寇的。

　　2、能夠正確、流利、有感情的朗讀課文。

　　3、認識文中要求識的生字。

　　教學重點、難點：

　　體會文中人物的思想感情。

　　教學過程：

　　一、讀書指導。

　　1、解題：為什么會有“缺口”？誰留下的“缺口”？

　　2、學生自由讀，要求學生讀準、讀通、讀順。

　　3、檢查學生讀書情況，隨機糾正，指導。

　　4、說一說：課文寫了一件什么事？你有什么感受？

　　二、討論：

　　討論問題：

　　1、大胡子為什么要為饑民跪下？

　　2、大家在如此饑餓的情況下，為什么又將抓到手的饅頭默默地放到車上？

　　3、當大胡子少校和耿師長站到尤小翠的墳前時心里會想些什么？你們此時心情如何？

　　討論方式：

　　1、自主讀書感悟。

　　2、小組討論。

　　3、全班交流。

　　4、教師總結。

　　三、積累內化。

　　在文章中找出有關描寫人物外貌的語句。

　　四、識字指導。

　　“觸、栓、搐、振”是翹舌音不要念成平舌音。

　　五、作業。

　　寫一篇讀后感。

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